生物会考知识点版全Word文件下载.docx
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构成病毒衣壳
3、营养方式：
寄生在活细胞内；
非寄生时，呈晶体状态，不能进行独立的代谢活动。
4、分类：
动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又称噬菌体）
二、病毒与人类的关系
1、传染病：
流感、狂犬病、水痘、腮腺炎、脊髓灰质炎、SARS等
A、乙肝病毒（HBV）：
血液传播、母婴传播。
免疫预防为主，防治兼顾的总和政策
B、艾滋病（人类免疫缺陷病毒HIV）：
感染免疫系统中的T淋巴细胞，引起并发症。
第四章生命的物质变化和能量转换
第一节：
生物体内的化学反应
新陈代谢是一切生命活动的基础，一旦停止，生命也即结束；
其所有反应都需要酶的参与。
一、合成反应和分解反应
1、合成反应：
小分子合成大分子（氨基酸合成蛋白质，单糖合成多糖）
2、分解反应：
水解反应（淀粉、脂肪、蛋白质的分解）、氧化分解反应（葡萄糖的氧化）
二、生物催化剂——酶
1、酶：
活细胞产生具催化能力的生物大分子，大多为蛋白质，少量为RNA。
2、酶的活性：
酶的催化效率
3、特点：
高效性、专一性（即酶活性部位与底物契合）
4、影响酶活性的因素：
PH值、温度（最适度前，随条件增加而增强；
超过后则逐渐减弱）
三、生命活动的直接能源——ATP
1、ATP：
腺苷三磷酸简式：
A－P～P～PADP:
A－P～P
A代表腺苷（腺嘌呤核苷），P代表磷酸基，～代表高能磷酸键，－代表普通化学键。
2、ATP－→ADP+Pi+能量（水解断裂最外侧高能磷酸键，释放能量用于生命活动）
ADP+Pi+能量－→ATP（能量来源：
动物来自呼吸作用，植物来自呼吸和光合作用）
第二节光合作用
一、光合作用的研究历史（略，P63-65）
光合作用的条件：
光CO2H2O
二、叶绿体及其色素
1、方程式：
6CO2+12H2O==
叶绿体&
光能==
（CH2O）6+6O2+6H2O
1.（CH2O）中：
C来自CO2，H来自H20，O来自CO2；
2.O2来自H20中的O
2、叶绿体及结构图（双层膜、基质、基粒由类囊体膜堆积成—增大受光面积，膜上有色素）
叶绿体中光合作用过程示意图
3、叶绿体色素（由上至下）：
胡萝卜素（橙黄色）类胡萝卜素吸收蓝紫光（短波）
叶黄素（黄色）
叶绿素a（蓝绿色）
叶绿素b（黄绿色）叶绿素（3/4）吸收红橙光（长波）与蓝紫光（释放氧最多）
三、光合作用的过程（68――70）
1、光反应（需要光）：
位置：
类囊体膜中间产物：
ATP、NADPH终产物：
氧气
一．ADP+Pi+能量－→ATP
二．H2O－光→H++O2
2、暗反应（不需要有光）：
基质中间产物：
ADP、NADP、三碳化合物终产物：
（CH2O）
一．CO2+C5－→2C3
二．C3－H+ATP→（CH20）
四、光反应与暗反应的区别与联系：
①场所：
光反应在叶绿体类囊体膜上，暗反应在叶绿体的基质中。
②条件：
光反应需要光、叶绿素等色素、酶，暗反应需要许多有关的酶。
③物质变化：
光反应发生水的光解和ATP的形成，暗反应发生CO2固定和C3化合物还原。
④能量变化：
光反应中光能→ATP中活跃的化学能，在暗反应中ATP中活跃的化学能→（CH2O）中稳定的化学能。
⑤联系：
光反应产物[H]是暗反应中CO2的还原剂，ATP为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供原料。
五、光合作用的意义：
①提供了物质来源（光合作用形成的糖转变成蔗糖、淀粉或参与氨基酸、脂质等的合成）和能量来源。
②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。
③对生物的进化具有重要作用。
光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。
六、影响因素：
a、光照强度——影响光反应b、CO2浓度——影响暗反应
c、温度——影响暗反应（25－30度最佳）d、水、无机离子
实验4.3叶绿体中色素的提取和分离
1、材料：
新鲜绿色叶片
2、原理：
色素不溶于水而溶于有机溶剂——用无水酒精提取叶绿体色素
3、方法：
纸层析法。
层析液为脂溶性溶剂，各种色素因随着层析液在滤纸上扩散的速度不同而分层。
4、无水酒精：
让色素充分溶解在酒精中，便于提取色素）
石英砂：
加快碾磨速度CaCO3（防止叶绿素被破坏）
第三节细胞呼吸（生物氧化）
——在细胞内氧化分解有机物为CO2或其他产物，并释能的过程。
分为：
有氧呼吸和无氧呼吸（区别：
有无彻底分解有机物）
一，有氧呼吸：
（P80图4-25）
1、反应方程式：
C6H12O6+6O2→6CO2+6H20+能量
2、过程：
第一阶段：
细胞质内：
葡萄糖分解为丙酮酸，脱下少量[H]和少量能量――糖酵解
第二阶段：
线粒体内：
丙酮酸被彻底分解为CO2，脱下大量[H]和少量能量――三羧酸循环
第三阶段：
所有脱下的[H]与吸进的O2合成水，放出大量能量并合成大量ATP
二、无氧呼吸：
（微生物的无氧呼吸为发酵）场所：
细胞质中
1.发生在植物和酵母菌体内：
酒精发酵
即分解葡萄糖为酒精和CO2
C6H12O6→2C2H5OH（酒精）＋2CO2＋少量能量
2.发生在动物和乳酸菌体内：
乳酸发酵
乳酸菌分解葡萄糖为乳酸
C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）＋少量能量
3、例子：
A、酵母菌有氧条件下进行有氧呼吸，无氧下进行酒精发酵
B、高等植物水淹下，酒精发酵中毒死亡
C、马铃薯、玉米胚芽缺氧下，乳酸发酵{特例}
D、骨骼肌剧烈运动，产生乳酸而肌肉酸痛
4、能量利用：
一部分以热能形式散失，大部分存于ATP中
三、有氧呼吸无氧呼吸区别
第四节生物体内营养物质的变化
一、糖类代谢
1．食物中糖类的种类：
以淀粉为主，还有少量的蔗糖、乳糖等。
二、脂类代谢
1．食物中脂类的种类：
脂肪（甘油三醇）、少量的磷脂（脑磷脂、卵磷脂）、胆固醇。
三、蛋白质代谢
1．蛋白质的来源：
植物性蛋白质（谷类、豆类等）、动物性蛋白质（肉、蛋、奶等）
2．蛋白质的消化过程：
先在肠胃中有关酶的催化下转化为氨基酸再吸收利用
3．吸收：
氨基酸以主动运输方式进入小肠绒毛中的毛细血管内。
四、三大营养物质代谢的关系
在同一细胞内，三类物质的代谢同时进行，它们既相互联系，又相互制约。
1、合理膳食：
即合理营养。
指人体摄入的食物中七大营养物质种类齐全、摄入量及其比例符合人体营养要求。
2、营养物质：
糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素和
膳食纤维。
（前3个为能源物质）
第五章生物体对信息的传递和调节
第一节动物体对外界信息的获取
一、动物怎样感受外界刺激
1、单细胞动物：
以整个细胞感受
多细胞动物：
以特定感受器获取信息
2、感受器类型：
物理感受器和化学感受器
二、动物体对物理信息的获取
1、皮肤感受器：
痛感受器（最先感知）、接触感受器、温度感受器、压力感受器
眼球：
（外层）巩膜，（最内层）视网膜具感光的视细胞
视细胞将光能转化为电信号由视神经传到脑的视觉中枢产生视觉
2、光感受器——眼：
角膜（最前方）------聚光装置
折光装置房水-----为角膜、晶状体提供营养
晶状体-------折光、聚焦光线投射到视网膜成像（与视力有关）
玻璃体------胶状物质
视锥细胞—色彩视杆细胞—光亮
3、声波感受器耳：
其他：
鱼类侧线、蛇的颊窝等
外耳——收集声波、中耳——鼓膜内侧，有3块听小骨
内耳——耳蜗（声音感受器）、前听器感受身体平衡
三、动物体对化学信息的获取
1、脊椎动物：
鼻腔中的嗅细胞、舌上味细胞
2、昆虫：
味觉分布于足末端和口器；
感受气味的毛分布于触角
第二节神经系统中信息的传递和调节
一、信息在神经系统中的传递
1、神经系统：
中枢神经系统（脑、脊髓）+周围神经系统（由脑和脊髓发出的神经）
2、神经元（神经细胞）：
神经系统功能、结构单位。
神经元的结构：
3、反射：
神经调节的基本方式
4、反射弧：
（完成反射的基础）感受器→传入神经→神经中枢→
传出神经→效应器
A、皮肤是最大的感受器B、效应器：
传出神经末梢肌肉或腺体
C、反射弧5部分缺一不可，前2受损，无感觉、无反应；
后2受损，
有感觉、无反应
（一）神经冲动传导——信息在神经元内以生物电的形式传导
1、静息电位：
内负外正
2、动作电位（刺激后产生）：
内正外负
3、一个神经细胞内，传导是双向的。
（二）突触传递——神经元间以化学物质传递
突触前膜（上一神经元轴突末端，内有线粒体、突触小泡【含神经递质】）
1、突触突触间隙
突触后膜（下一神经元树突或细胞体膜，上有蛋白质受体可与化学物质结合）
2、单向传导：
突触前膜→突触间隙→突触后膜
二、脊髓的调节功能
1、脊髓（低级中枢）：
上连延髓，外围白质（神经纤维集合而成），中间灰质（神经元细胞体密集而成）
2、总在脑的控制下调节排泄运动、下肢运动等。
三、脑的高级调节功能——条件反射
1、脑中的大脑最发达，外层为灰质，称为大脑皮质（分布着较多功能区）
2、反射分类：
A、非条件反射（先天具备的能力）
B、条件反射（后天培养）：
会发生改变
3、强化：
无关刺激与非条件刺激在时间上的结合。
（用于培养条件反射）
4、人类区别于动物功能：
除对具体信号作出反应，亦能对抽象信号（文字、语言）有反应
副交感神经：
人体安静时活跃交感神经：
人体兴奋时活跃
第三节内分泌系统中信息的传递和调节
一、人体内分泌腺
1、激素：
内分泌腺分泌后直接进入血循环到作用器官
2、肾上腺：
肾上腺皮质激素——调解水、盐、糖的代谢
肾上腺素——后者平时分泌少，仅在特殊情况（失血、剧烈运动、紧张等）下分泌增加，使人心跳加快、血压升高、呼吸加快、血糖增加。
3、甲状腺：
A、分泌甲状腺素，碘（原料），
B、作用：
促进新陈代谢、生长发育，兴奋中枢神经系统
C、表现：
成人过多：
甲亢，消瘦易激动；
过少，全身浮肿
婴幼儿时期较少：
呆小症
4、胰岛：
A、分泌胰岛素、胰高血糖素。
两者相互拮抗
B、饭后，血糖升高，胰岛素分泌，加速血糖分解，促使血糖合成糖原
注：
胰岛素含量持久不足——糖尿病
C、饥饿，血糖低，胰高血糖素分泌，促使肝糖原分解为葡萄糖（肾上腺素协同作用）
5、生殖腺：
生成生殖细胞（精子、卵细胞），合成和分泌性激素（雄性激素：
睾丸分泌。
雌性激素：
卵巢分泌）
生长素：
调解新陈代谢、生长发育
6、垂体（分泌）生长激素分泌量：
婴幼儿期多：
巨人症；
少：
侏儒症
促激素：
调节其他内分泌腺的分泌（如：
促甲状腺素、促肾上腺素、促性激素）
二、激素的调节作用
1、特异性：
与靶细胞表面受体有关
2、高效性：
量少作用显著
3、激素的反馈调节：
促进为正反馈，抑制为负反馈（第二册书P20图5-21）
4、内分泌腺的活动受神经系统的调节
第四节动物体的细胞识别和免疫
一、免疫
1、免疫器官：
2、免疫类型：
分为非特异性免疫和特异性免疫
二、细胞识别
1、细胞识别功能与细胞膜表面的糖蛋白和糖脂有关
2、抗原：
被免疫系统排斥的物质，多为外源性的，少数为内源性
三、非特异性免疫与特异性免疫
第二道：
吞噬细胞和溶酶体——溶解、吞噬和消灭细菌
第一道：
完整的皮肤和黏膜——阻挡病原体和有毒物质进入，并分泌杀菌物质体内
第三道：
B淋巴细胞和T淋巴细胞——产生抗体，清除抗原
非特异性免疫
特异性免疫
1
对所有病原体都起作用
对某一特定的病原体（或异物）起作用
2
无专一性
具有专一性
3
生来就有的
后天逐渐形成的
4
作用弱
作用强
5
作用时间短
持续时间长
四、天然免疫和人工免疫
1、天然免疫：
患传染病后获得的免疫（如：
得过天花、水痘后获得免疫抗体）
2、人工免疫：
A、用人工的方法使人体获得免疫力
B、方式：
接种疫苗（即用细菌、病毒、肿瘤细胞等制成灭活的或减毒的制剂）
3、疫苗种类：
A、死疫苗：
（灭活制剂：
乙脑疫苗、狂犬疫苗等）进入人体后不能生长和繁殖，需多次重复注射，剂量较大。
B、活疫苗：
一般接种一次，剂量小，效果与持久性较好。
4、接种对象：
易发病、受疾病威胁最大的人群。
第五节植物生长发育的调节
一、植物生长素的探索史
1、感光部位：
胚芽鞘尖端。
发生弯曲的部位：
尖端以下部位。
2、植物生长素：
吲哚乙酸
二、植物体内信息的传递和调节
1、在植物体内，生长素大多集中在生长旺盛的部位（如胚芽鞘、芽尖、根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和发育着的种子）而趋向衰老的细胞组织和器官中则较少分布
2、向光弯曲：
A、原理：
胚芽鞘受单侧光作用，使向光侧生长素向背光侧移动，致使背光侧生长比向光侧快而表现向光弯曲。
B、植物的向光性是不均衡生长的结果。
3、生长素调节作用的两重性：
低浓度促进生长，高浓度抑制、受害或死亡。
4、顶端优势：
顶芽生长，侧芽因积累顶芽向下输送的生长素而受抑制。
（如：
松、杉等。
茶叶摘心为去除顶端优势，使枝叶繁茂）
5、天然植物激素的类型及作用
生长素、赤霉素、细胞分裂素：
对植物的生长、细胞
的伸长、分裂、分化有促进作用。
脱落酸、乙烯：
抑制细胞的伸长和分裂，促进器官的成熟、衰老。
三、植物激素在农业生产上的应用
1、促进扦插枝条生根。
2、促进果实的发育。
用生长素处理未受粉的雌蕊的柱头，子房也能正常发育成果实，但没有种子，即得无籽果实。
（如无籽番茄、无籽黄瓜）
3、防止落花落果。
4、其他：
如催熟、促进种子萌发
第六章遗传信息的传递和表达
第一节遗传信息
一、DNA是遗传物质
1、核酸分类：
DNA与RNA
2、验证实验：
噬菌体侵染细菌实验（前者为病毒，结构是蛋白质外壳，内含DNA）
原理：
运用同位素跟踪法（DNA含P不含S）
侵染过程：
吸附’注入’复制’组装’释放
证明:
DNA是遗传物质
二、DNA分子的双螺旋结构
1、DNA（双链）基本单位：
脱氧核苷酸
2、脱氧核苷酸组成：
磷酸+脱氧核糖+含氮碱基（A腺嘌呤T胸腺嘧啶G鸟嘌呤C胞嘧啶）
3、配对原则：
A-T、G-C
4、双链中：
（A+G）/（T+C）=1
5、DNA分子平行双链的构架上下由磷酸与脱氧核糖连接成多核苷酸链
双链间以碱基配对（氢键）相连
三、蕴藏在DNA分子中的遗传信息
1、DNA的多样性：
取决于脱氧核苷酸（主要为碱基）种类、数目、排列顺序的不同。
排列方式=4n（n为碱基对数）
2、基因：
携带遗传信息，并具有遗传效应的DNA区段。
（基因决定蛋白质的合成）
3、遗传信息：
脱氧核苷酸的排列顺序
组成关系：
染色体（DNA+蛋白质）〉DNA〉基因〉脱氧核苷酸
第二节DNA复制和蛋白质合成
一、DNA复制
1、过程:
边解旋边复制（需在酶的作用下）
2、方式：
半保留复制
二、遗传信息的转录
1、RNA（单链），基本单位：
核苷酸
2、核苷酸组成：
磷酸+核糖+含氮碱基（腺嘌呤A、尿嘧啶U、鸟嘌呤G、胞嘧啶C）
3、转录：
是以DNA为模板合成信使RNA（mRNA）的过程。
地点：
细胞核内。
4、注意点：
A、由于DNA是双链，而mRNA是单链，因而转录时，DNA先解旋，再以其中的一条链（有义链）为模板合成mRNA。
（半保留复制）
B、RNA分子中没有碱基T，转录时按照A—U、T—A、G—C、C—G的互补配对规律合成具有一定碱基排列顺序的mRNA。
C、通过转录，DNA携带的遗传信息传递给mRNA。
mRNA分子内的碱基排列顺序称为“遗传密码”，其中可决定氨基酸顺序的每三个相邻碱基称为“密码子”。
三、翻译
1、定义：
指以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（由于，mRNA在核中形成后就进入细胞质中，与核糖体结合开始蛋白质的合成，所以翻译的位置在细胞质中。
）
2、转移RNA（tRNA）：
负责将所需的氨基酸运送进核糖体，不同氨基酸的tRNA不同。
3、注意点：
1个密码子（3个相邻碱基）对应1个氨基酸；
1个氨基酸可有1个以上密码子
1个tRNA对应1个氨基酸；
1个氨基酸可有1个以上的tRNA
DNA（基因）、密码子、氨基酸、蛋白质的数值关系：
『设有一条蛋白质多肽链（n肽）：
』
则：
1、氨基酸：
n个2、密码子：
n个
3、mRNA中碱基3n个4、DNA（双链）中碱基6n个
四、相关计算规律
蛋白质中氨基酸数：
mRNA中碱基数：
DNA中碱基数=1:
3:
6
配对规律：
模板链与mRNA配对，mRNA与tRNA配对
四、中心法则及其发展
1、图解
2、RNA的自我复制及在逆转录酶的作用下合成DNA，是对中心法则的补充
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