近期参加村官培训在线学习班的一点体会Word文档格式.docx

近期参加村官培训在线学习班的一点体会Word文档格式.docx

《近期参加村官培训在线学习班的一点体会Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《近期参加村官培训在线学习班的一点体会Word文档格式.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

刚开始接触大学生村官培训网（其版本已经与目前的有所区别），我对培训网的设计版块及架构作了初步了解。

从前一版到目前的版本，其架构基本没有什么变化，涵盖了首页、新闻时讯、学习中心、咨询指导、专家方阵、村官随拍、项目孵化、成果转换等栏目，但新版网站背景颜色更显环保、生态，切合农村工作学习的环境，并且近期增加了手机客户端二维码，方便村官随时随地在线学习。

从在线课程的程序设计来看，网站要求村官只能在本页学习，鼠标稍有晃动到角落，学习视频便即刻停止播放。

自我感觉精彩的内容，也只能一遍一遍的在线学习，一旦网络信号不稳定，在线学习便会受到影响。

在经过近几个月的学习后，我觉得网站设计仍需进一步改进。

比如，为方便村官离线学习，应该设计程序允许课程下载，从而避免在线学习时突然断线造成的学习中断。

随着已经学完课程的逐步增加，有必要将待学课程置顶，而将已学课程设置在每个学习账户的底部，从而节约查找未学课程的时间。

针对村官认为好的课程，允许村官收藏或者在线链接，从而便于后续进一步学习与了解。

就前期课程内容设置而言，我所在的抚州市大学生村官培训课程涉及国家行政学院大讲堂、高层讲坛、中华优秀传统文化、走进中国式养老、理想信念道德情操——追忆前辈人生坐标、理论热点面对面（2014）、“三严三实”与加强党的作风建设、适应经济新常态加快经济转型、大学生村官创业励志案例、微电影、“三农”法律法规建设、十八届五中全会精神解读、农村土地制度改革、村官讲堂等等。

不同的专家学者乃至政府部门官员，通过在线授课的方式填补了村官乡村工作空虚寂寞的夜晚生活，夯实了基层工作的理论基础，也给我们一次次精神洗礼。

尽管如此，目前的课程大部分还是从宏观角度出发，微观角度仍需补足；

理论性相对较强，实务可具体操作的课程偏少。

学过《教育学》这门课程的应该有印象，课程应该兼具国家课程与地方课程。

大学生村官培训网中也应适当增加地方课程，让我们对省情、市情有更加直接的把握，在讲解地方政策时能够更加切合实地。

大学生村官每天面对的除了上级领导与同事，更多的是每一个农民个体，因而在线学习中也应有适当的课程能够具体的线下运用。

在农村开展工作过程中，村官可以运用身边的政策法规，切实做好农民的工作，拉近与群众的距离。

可以说，村官各项工作的开展需要顶层设计，也需要各省市乃至基层的贯彻实施。

就具体课程而言，在线培训班中所列每门课程都有我们值得学习的地方，但每位村官自身积累的知识又是不同的，这就必然形成部分村官在学习过程中温习部分以往学过的内容，已达到完成学习课时的目的。

因此，在线学习应该在课时计算方面有所创新，而不应该强求每门课程每位村官都必须学习。

其中，周国平老师主讲的《阅读和精神生活》再次明确了我们读书的目的，使我们更加清楚地知道通过读书可以满足村官期间精神生活的需求，也便于我们在农村传播精神文化，丰富村民的业余生活。

而读书在明志的同时，也应该转化为现实的生产力。

结合我村的实际，我村的农民以农业生产为主，种植南丰蜜桔、白莲、西瓜，养殖朗德鹅、甲鱼、湖羊等。

在这些具体的作物或畜牧水产等方面，可以适当增加一些相关课程，从而让村官平日生活语言更加切合农民的胃口。

孙矩老师主讲的《重塑东方大国国民的君子品格——孔子人格修养学说探析》让我们对修身养性有了明确的方向，了解君子理论的溯源、孔子人格修养学说、人格修养之道等等，从而塑造良好的品格。

在农村工作，我们要以孔子的人格修养为目标，积极塑造农村干部的良好形象，同时带动村干部、农村党员进行修身养性，营造和谐交际氛围。

周笃文教授主讲的《国学与诗学》让我们认识了中华诗词的当代意义、国学与诗学的关系，对艺术化的中华美德有了新的认识，通过赏析著名诗词进一步加深了传统中国文化印象，也便于村官在所在基层传播传统文化。

在农村，能歌善舞算是一个长项，能够与所在村的村民交往更深，一起与村民跳广场舞，融入村民的精神文化生活，郁钧剑主讲《歌唱的乐感及方法》及姜昆老师主讲的《中国曲艺艺术魅力》正好可以激活村官的音乐细胞。

不过，每一个村官对音乐的兴趣有所不同，能够吸收的程度也就自然各有差异。

农业部市场与经济信息司司长张合成主讲的《信息化是现代农业的制高点》从宏观层面对信息技术与农业进行了论述，进一步强调了“互联网+”对农业发展的迫切需要。

指出了当前农业部门发展农业七个方面的任务。

村官身在基层，经常与乡镇农技部门打交道，对农业信息化的理解自然更趋于实际所见。

由于各地区农业经济发展速度不同，对于信息技术的应用也就自然不一样。

随着农村宽带的普及，越来越多的农民会通过网络购买一些生活用品。

至于农业物资（如种子与化肥等），由于网络中鱼龙混杂，尝试通过线上采购的农民在我所在的乡镇还没有看到，但农资购买后通过网银转账倒是用得比较频繁。

高红冰主讲的《互联网+：

电商与新经济业态》指出了“互联网+”的本质与特征，讲述了阿里巴巴的电商生态系统，提出了互联网+的“新业态”与未来。

这与当前阿里巴巴集团深入农村开展业务相契合，也让更多的农村青年看到了在农村发展的前景。

目前，农村淘宝正如星星之火在全国各地开展，作为身在农村的村官，有很大一部分人想积极介入其中，但是没有上级各部门及同事的配合，这项工作也只能是空想，因此，既要让村官有互联网经济思维，各地各部门也要切实出台相关文件、提供人力财力物力支持，才能将互联网+工作做细做深。

农村的改革发展，关系到整个国家的命运走向。

农村发展需要法治作保障，因此在农村就必须了解涉农法律法规。

张天佐司长主讲的《农业法治建设概要》梳理了农业法制建设历程，阐述了农业法律法规的基本情况，也提出了常见的农业法律问题。

如农村土地承包经营权问题、农业投入品管理问题以及农产品质量安全管理问题。

一度地方承包经营权续期成为农民讨论的焦点，而随着生产的投入与产出，农产品物资投入、质量安全管理也成为农民关注的热点。

为保障蜜桔、水稻种植，紫霄镇农机部门还特意联系了街道上的农资销售店人员，确保销售的农药、化肥切实对桔树、水稻有效。

而到蜜桔即将丰收之时，镇里就会开展早熟蜜桔检查，确保销售的蜜桔符合食用要求。

强农惠农政策国家实施了多年，张司长系统解读了农业投资政策、农业补贴政策、农村土地政策、农产品主产区奖励政策及其他政策。

作为身在农村的村官，对这些政策则有着切身的理解。

了解农业投资政策有助于我们组织村民开展农业生产，而每每碰到农民咨询粮田补贴，则是经常与镇农技站、财政所打交道。

我学习宋洪远主任讲解“2015年中央一号文件”的课程之时，已是2016年新春佳节之时，尽管2016年的一号文件已经出台，但通过学习宋主任的课程，对一号文件有了纵向连贯性的理解，同时也可以对比2016年的一号文件，发现其中新的亮点。

马宝成副主任讲授的《中国农村改革》，从中国农村的政治、经济、基本公共服务以及社会建设四个角度深入分析和阐释改革历程，使基层村官能够从历史的角度了解农村改革变迁，从而对当前农村改革发展有更加宏观的认识，针对农村发展中存在的问题与发展不足，从更高的高度加以认识。

而把其中一些成功经验与不足教训与农民朋友分享时，不少农民还是感慨农村的发展变化速度之快，党和国家对农民的政策确实是好。

农民的负担切实减轻，而且不少农民能够享受粮食直补，作为移民大镇的紫霄还有不少浙江村民能够享受移民优惠政策。

张占斌教授对《国家新型城镇化规划（2014-2020年）》的精彩解读，让我把上中下三节课程几乎一口气学完，甚至连十八届五中全会精神解读系列课程中的《适应中国经济发展新常态加快全面建成小康社会——学习党的十八届五中全会精神》也合并学完。

近几年，各地城镇化步伐加快，作为边远山区的紫霄镇也请上海经纬建筑规划设计研究院对镇中心区域进行了规划，为紫霄镇中心区域接下来的发展确定了方向。

大量农村人口有序向城镇转移，不少紫霄农民在洽村新街、南丰县城乃至抚州市、南昌市甚至沿海城市购房定居，而紫霄原有的住房成为假日休闲娱乐的临时住所。

而一个城市的持续发展，还是要推动城乡一体化，完善城镇化发展的体制机制，让农民进城能够留得下来，安心工作，照顾子女，而其切身权益也有相应的保障。

中华优秀传统文化系列课程的学习，使我温习了原有大学时代所接受的部分知识，也让我在开展农村工作之时，不忘时刻结合农村工作进行进一步的思考。

文化部原部长王蒙主讲的《传统文化与价值观》，讲述了价值建设的关键、中华文化的泛道德主义、世道人心决定论、中华文化的历史命运、核心价值建设的目的等等，让身处紫霄的我总会思考一个问题：

紫霄镇的文化资源有哪些，而其当前的价值又在何处体现。

尽管担任村官也就三年多，但我还是时刻关注紫霄镇的传统文化资源，探寻紫霄特有的古迹名胜，参观紫霄镇内特有的寺庙、道观，欣赏具有上古村特色的傩舞、洽村特色的舞台艺术等等，试图发现传统与当代之间的来龙去脉。

中国艺术研究院副院长张庆善结合《红楼梦》影视作品，详细介绍了《红楼梦》的各种版本和作者曹雪芹，并且准确解读了《红楼梦》中的传统文化，激发了村官朋友们对红学的兴趣。

而农村生活的村民，多少有点善良风趣的刘姥姥形象，时常进城走动，只是人物变了、样式变了。

毕竟，每一个村民都是属于社会网络的一分子，与其接触多了，慢慢就有各种不同的感悟。

黄朴民教授主讲的《<

孙子兵法>

与兵家智慧》从一本奇书、两字真言、五种关系三个方面为我们进行了深刻的分析和解读，使我们在开展农村工作时能够结合其中一些思想来思考，从而实现其现实价值的利用。

侯才教授主讲的《中国古代的哲学观》从“思”的角度对古代的哲学观进行了深刻的分析和讲解，使得学过马列基本理论的村官朋友能够进一步吸取古代哲学精华，对农村工作产生新的思考。

卢风教授主讲的《中国传统文化中的生态文明思想》从历史的角度阐释生态文明，对于我们开展农村建设，实现农村人与自然的和谐具有深刻的启发意义。

郭黛姮主任以《远逝的辉煌——圆明园与中国传统文化》为题，深刻分析和解读了圆明园的位置与历史、圆明园造园规划与中国传统文化、圆明园建筑艺术与中国传统文化。

可以说，大多数村官都没有去过京城，也没有看到圆明园的古迹，而郭黛姮的解说消除了时空隔阂给我们造成的阻碍，让我们多角度认识圆明园，了解曾经的帝王生活。

据说，不少地方在进行建筑设计时，都会融入其中的理念，可见圆明园及其传统文化对世人的影响。

李翔海教授讲解的《孝与中国人的信仰系统》，从西方视野中的中国出发，详细解读孝与中国人的生命形态、孝的根本精神与尽孝的三条路径。

时下，各种新闻媒介经常出现不孝消息或视频，对我们产生不小的冲击，而李翔海的讲解，对农村工作的我们平衡工作与生活有新的认识。

马小红教授讲解的《中国传统礼法之治》揭示了中国传统法律文化对现代法治发展的影响，给现代法治社会的构建以启示和借鉴。

农村治理需要礼的存在，也需要法的存在。

作为一名村官，时常与普通村民、留守老人、留守儿童妇女以及农村矫正对象打交道，不时能够体会情理交融在处理具体问题时所带来的纠结，也深知礼法在农民生活中的影响。

尽管时代变迁，但农村宗族观念依然存在，而优良礼法对促进农民团结的确能够起到积极作用。

于春松主讲的《<

弟子规>

与儒家伦理》从入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等角度讲解《弟子规》，有助于每位村官道德体系的建设。

村官身居农村，不少会利用空闲时间与留守儿童打交道，甚至会开儿童辅导班，村官所学《弟子规》的内容将会促进相应儿童价值观的发展，从而使得他们养成良好的生活习惯，培养敦厚善良的品性。

而农村孩子的成长，需要《弟子规》这类文化的熏陶，也需要农村学校乃至农村社区的影响。

因此，这类课程应该不只在村官的培训课程中体现，也应让其走入农村学校、农村社区，甚至农村电视广播。

楼宇烈教授以聊家常般的平实语气讲解《中国传统文化的基本精神》，对我们传承中国传统文化、把握其中基本精神很有益处，也让村官在工作中会考虑如何结合实际推动传统文化为现代化服务，从而切实推动新农村精神文明建设。

牟钟鉴教授以《儒学与社会和谐》为题，从几个方面展开论述儒学的精华和传统，从而找到和谐社会的根基，并指出和哲学正在成为时代的最强音，倡议发扬儒学智能，全面促进社会和谐。

紫霄镇虽然是个移民大镇，人员流动比较频繁，但是总体而言，紫霄镇社会治安还是比较好的。

不论是镇里出台的文件，还是镇机关QQ群（群名：

和谐紫霄），都将和谐置于突出位置。

在处理村民邻里纠纷或者山林纠纷时，镇村领导干部也会适当灌输和谐理念，从而将矛盾化解在基层。

任俊华教授以《中国传统自然观》为题，论述了儒道佛三家的自然整体观，阐释了中国传统自然观的生态理想、环保思想。

紫霄镇地处南丰边远山区，森林资源相对充足，在发展经济的同时也注重环境保护。

辖区农民勤劳朴实，经常有虔诚者前往寺庙道观或者基督教堂，对于自然观的理解有他们自己的理解。

“养老”一直是热门民生话题，“走进中国式养老”系列线上课程则呈现了养老的各个方面问题，如呼吁医养结合、延迟退休等。

专家组还开出了《4分钟读懂“以房养老”》、《城乡养老“并轨”进行时》以及《国外主要养老模式盘点》，不同的课程带来不同的思考角度。

随着紫霄经济的发展，紫霄镇也面临着养老问题的考验，但从目前来说，紫霄镇大多数老年朋友还是以居家养老为主，镇政府刚刚为孤寡老人新建了敬老院。

当男性年龄达到60周岁、女性满55周岁时，在镇劳动保障所办理相关手续即可开始领取养老金。

如因病门诊或者住院，则有新型农村合作医疗制度保障基本报销。

当年老身故，其亲属可申领一次性死亡待遇。

“理想信念道德情操——追忆前辈人生坐标”系列课程带我们回顾了前辈的艰苦历程，进一步坚定了村官在农村工作的理想信念，提升了道德情操。

记录萧锋二万五千里长征途中的经历，让我们回顾了长征路上的艰辛，从而更加珍惜今天幸福的来之不易。

吴先恩将军与群众心贴心、对党忠诚的故事以及韩练成将军传奇经历，为村官树立了良好的标杆。

梁宁宁追忆父亲梁诚、杨秋华一生学习的榜样杨得志、郑南东诉说父亲郑效峰、赵珈珈描述其父赵尔陆、李生雨追忆其父李聚奎，让我们感悟了曾经的烽火岁月，也使得我们对农村工作有更清醒的认识。

“2014年理论热点面对面系列课程”反映了当前的社会热点，使得受训村官对于国富与民富认识更加清晰，对建设生态文明制度体系有更强的信心。

而《司法体制改革》课程使得我们更好地理解当前改革的情况，进一步明确了改革的方向。

反腐是近几年的热点话题，经常有反腐案件频现公众媒体。

杨小军副主任对《把权力关进制度的笼子里——反腐败体制机制建设》的讲解，使得我们更加敬畏权力，坚信中央反腐的韧性。

王小广副主任从四个方面详细阐述了如何建立新型政府与市场的关系，对身在农村的村官而言，则要正确处理镇政府、村委会与农村经济发展的关系，促进农村经济的发展。

农村土地制度改革不仅是经济问题，同时也是社会和政治问题，王小广老师从三个方面阐述其必要性和重要性，这使得我们对农村土地制度改革与强农富农的关系认识更加明确。

王道勇副教授以《形成更公平更开放的新型户籍制度》为题，深刻分析和解读了户籍制度的本来面目、现行户籍制度改革的难点以及户籍制度改革的基本趋势，使得我们对户籍制度有更好的纵向理解，也对当前遇到的改革难点有更加客观的认识。

“‘三严三实’与加强党的作风建设”系列课程，很好地延续了党的群众路线教育实践活动，有利于深入推进党的思想政治建设和作风建设。

通过周文彰委员的讲解，我们对“三严三实”的内涵和意义认识更加清楚。

在学习这些课程时，我们常和农村党员一起学习，分享心得体会，从而促进农村党员修养提升。