辽宁省朝阳市高三月考语文试题文档格式.docx
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A.当代传统工艺从业者，在研究材料、工艺、技术等之外，需要去思考这个时代需求的人们。
B.作为当代传统工艺从业者，在研究技术、工艺、材料等之外，需要去思考这个时代人们的需求。
C.作为当代传统工艺从业者，在研究材料、工艺、技术等之外，我们需要去思考这个时代人们的需求。
D.作为当代传统工艺从业者，在研究材料、工艺、技术等之外，我们需要去思考这个时代需求的人们。
二、古代诗文阅读（共3题；
共26分）
2.（11分）（2017高二下·
天门期中）阅读下面文言文，完成下列小题。
阮籍，字嗣宗，陈留尉氏人也。
父瑀，魏丞相掾，知名于世。
籍容貌瑰杰，志气宏放，傲然独得，任性不羁，而喜怒不形于色。
博览群籍，尤好《庄》《老》。
嗜酒能啸，善弹琴。
当其得意，忽忘形骸。
时人多谓之痴，惟族兄文业每叹服之，以为胜己，由是咸共称异。
籍本有济世志，属魏、晋之际，天下多故，名士少有全者，籍由是不与世事，遂酣饮为常。
文帝初欲为武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。
钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉获免。
及文帝辅政，籍尝从容言于帝曰：
“籍平生曾游东平，乐其风土。
”帝大悦，即拜东平相。
籍乘到郡坏府舍屏障使内外相望法令清简旬日而还帝引为大将军从事中。
会帝让九赐，公卿将劝进，使籍为其辞。
籍沉醉忘作，临诣府，使取之，见籍方眠。
使者以告，籍便书案，使写之，无所改窜。
辞甚清状，为时所重。
籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物。
性至孝，母终，正与人围棋，对者求止，籍留与决赌。
既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。
及将葬，食一蒸肫，饮二斗酒，然后临诀，直言穷矣，举声一号，因又吐血数升，毁瘠骨立，殆致灭性。
裴楷往吊之，籍散发箕踞，醉而直视，楷吊唁毕便去。
籍又能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之。
及嵇喜来吊，籍作白眼；
喜弟康闻之，乃赍酒挟琴造焉，籍大说，乃见青眼。
由是礼法之士疾之若仇，而帝每保护之。
（节选自《晋书•阮籍传》）
【注】文帝：
和下面的武帝分别指司马昭和其子司马炎。
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A.籍乘/到郡坏府舍屏障使内外相望/法令清简/旬日而还帝/引为大将军从事中
B.籍乘到郡/坏府舍屏障/使内外相望/法令清简/旬日而还/帝引为大将军从事中
C.籍乘到郡/坏府舍屏障/使内外相望/法令清简/旬日而还帝/引为大将军/从事中
D.籍乘/到郡坏府舍屏障/使内外相望/法令清简/旬日而还/帝引为大将军/从事中
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一组是（）
A.掾，原为佐助的意思，后来成为官署属员的通称，表官署属员的词语还有“曹”“属”等。
B.九赐，是古代皇帝赐给诸侯、大臣有殊勋者的九种礼器，是最高礼遇的表示。
文中“让九赐”是司马昭辞让帝位的委婉说法。
C.文中“口不臧否人物”中“臧否”与诸葛亮《出师表》中“陟罚臧否”中的“臧否”含义相同。
D.箕踞，坐在地上，两脚张开形状像箕的坐姿，是一种轻慢傲视对方的姿态。
如《荆轲刺秦王》中荆轲在刺秦失败后“倚柱而笑箕踞以骂”。
（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A.阮籍出生于宦门，生性孤傲不羁，又喜好饮洒，善于弹琴，高兴时经常不顾自己的形象，很多人难以理解他，说他是痴呆子。
B.阮籍是一个不拘礼教的人，对于那些固守礼教者往往给以白眼，而对于朋友则用青眼相看，尽管因此遭到嫉恨，可文帝总是保护他。
C.阮籍十分孝顺，当听到母亲噩耗时，几次恸哭吐血，因过于哀痛而瘦骨如柴，以致病得差点丢了命。
D.阮籍嗜酒如命，有时喝得酩酊大醉，也因此害苦了自己甚至获罪，不过后来被授予了官职，不久又得以提升。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①惟族兄文业每叹服之，以为胜己，由是咸共称异。
②及嵇喜来吊，籍作白眼；
3.（10分）（2016·
衡阳模拟）阅读下面这首诗，完成小题。
和晋陵路丞早春游望
杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
[注]1．和：
指用诗应答。
2．晋陵：
现江苏省常州市。
3．淑气：
和暖的天气。
4．古调：
指陆丞写的诗，即题目中的《早春游望》。
（1）请结合全诗从景与情的角度分析中间两联的妙处。
（2）这首诗的首联表达了诗人什么样的情感？
它对全诗的感情抒发起什么作用？
4.（5分）补写出下列句子中的空缺部分。
①庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“________”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。
②《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“________，________”一句。
③《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：
“________
，________”。
三、文学类文本阅读（共1题；
共18分）
5.（18分）（2016·
深圳模拟）阅读下面的文字，完成小题。
小包袱
单冬花开始整理她随身携带的小包袱。
包袱有枕头那么大，针头线脑都装在里面。
儿子张孝德常笑话她的小包袱，说里头不一定都装着针头线脑，一定还有什么秘密宝贝，无论是到弟弟家住还是到北京住，一直不离她身。
女儿张小梅从乡下来接母亲回家，瞅着一个傍晚单冬花和菜市场认识的老乡告别的机会，悄悄打开了包袱。
包袱里包着包裹，打开里面发现是一个一个信封，信封上缠着红红绿绿的线，缠绕得严实。
信封里装了内容，有厚有薄。
张小梅猜想是钱，神秘地说：
“妈的包裹里放了钱。
”张孝德说：
“姐，你没事闲着，妈每天看她的包，你动了她准知道。
”
看着母亲的小包袱，用小毛巾、旧布块、塑料纸里三层外三层地包着的一个小包包，小包包里有四十多个信封，信封都是自己早年当兵时给家里写信用过的牛皮纸信封，封面的字迹还清清楚楚。
张孝德忽然觉得应该给母亲的小包袱拍个照，他用手机拍下了包袱和包袱里的信封，把图发到微信群里并写下一段话：
深刻的亲情是不能被浅薄的快乐填满的，一想到城市生活那些背后的空洞无物，我就惶恐不安。
看着母亲的小包袱，我想起了童年、成长和对母亲的感情，我好痛恨自己不能用语言表达对母亲的爱意。
天快黑的时候，单冬花回来了。
她直奔自己的卧室，打开灯，掀起枕头发现包袱动过了，信封没有动。
她明白是闺女张小梅动了，单冬花不喜欢闺女，再孝顺的闺女也是人家的媳妇。
单冬花一时不想揭穿闺女的把戏，她知道闺女是心焦包袱里的钱，可包袱里的钱不心焦她。
终于到了回乡的日子。
单冬花紧紧抱着她的小包袱，看着小梅和孝德大包小包的提着。
包多手少，张孝德建议把小梅的一个小提包和母亲的小包袱捆绑在一起。
正捆着，公交车来了。
夜色迷蒙，路灯朦胧，张孝德架着单冬花上了车，小梅提着大小包包随后上车。
公交车行驶了四十分钟到达火车站。
下车后开始清点行李，单冬花说：
“把我的小包袱给我，拿惯了，手里空空的，总觉得少了什么。
包袱不在了。
张小梅以为单冬花拿着，单冬花以为是张小梅取着，都急得团团转。
单冬花说：
“出门时我拿着，上车时孝德说要和小梅的提包系在一起，我明明知道小梅从我手里接走了包袱。
张小梅说：
“妈的包袱啥时候舍得叫旁人拿，我还有福气拿？
我是真没有见。
单冬花腿软得不由得要往地上坐，哽咽着说，两万多块钱呢。
一家人不说话了，谁也没想到单冬花的包袱里有这么多钱。
短暂的沉默后，大家开始回忆当时的细节。
孝德想也许是忘记把那个包袱带下车了，立即拦下一辆出租车，向公交汽车下一站追去。
半个小时后，孝德回来说车上没有。
孝德说我快发微信，或许可以帮上忙。
小梅突然想了起来，说：
“我的手机还放在那个包袱里边。
整理包袱时想着妈的小包袱最重要，手机也最重要，顺手就塞进去了。
”孝德问：
“是否开着机？
”小梅说：
“开着。
”孝德急忙拨号，结果是关机。
人流拥挤着开始进站，单冬花腿上是一点儿气力都没有了。
张孝德仿佛感受到了母亲此时的痛苦，搀扶着，在一旁反复安慰母亲，说破财免灾，只要您健康长寿；
更何况，如今的社会还是好人多，大都不在乎您这点钱，人家捡到后一定会给咱送回来；
放心回家，不等火车到家就会有好消息，城里的派出所神速着呢。
安顿她们上车后，张孝德立即给家里外甥的银行卡打了一万五千元，并让外甥告诉姥姥说警察当天上午就找到捡包的人，要回了钱，剩余的钱作为感谢费送给好心人了。
张孝德再三叮嘱不要说漏嘴。
回到家，在给母亲的电话里，张孝德说：
我们自己不小心，包袱丢到车上了，被一个好心人捡着，他通过派出所找到我们，包袱里的东西都完好着呢。
单冬花还是不信，说，包袱里的东西你都清点了？
张孝德说，清点了，零票都换成整钱了。
单冬花说，我那些信封里还有东西呀，千万不敢丢了，你可放好了？
是什么东西呢？
张孝德一时语塞，假装手机信号不好，说，妈，你说啥，听不清楚你的话。
单冬花大声说，我那些信封里一多半不是钱，是你的信呀，是你当兵时寄来的信。
我百年后要带给你爸的，也好叫你爸知道我是怎么养大他的儿子的呀。
张孝德拿着手机流泪应着，都在，妈，钱在信也在。
张孝德回家找出一沓旧稿纸，坐在桌前，他在想，二十多年前给母亲写过的信里都是什么内容呢？
那些内容他是彻底忘记了。
张孝德提笔写下一行字：
妈，我在部队想家了。
接下来呢？
文字还能在一个人的疼痛中生长吗？
（摘编自《小说月报》2016年第3期，作者葛水平，有删节）
（1）下列对这篇小说的思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）
A.小说开头部分用了不少笔墨写单冬花的小包袱，突出小包袱的重要性，给读者一种神秘感，制造了悬念，增强了小说的魅力。
B.小说注重细节描写来刻画人物。
如张小梅“瞅着一个傍晚单冬花和菜市场认识的老乡告别的机会悄悄打开了包袱”，这一细节写出了张小梅贪财的微妙心理。
C.小说开头张孝德“不能用语言表达对母亲的爱意”和结尾“那些内容他是彻底忘记了”相呼应，说明他对母亲的关心和爱已经远不如当年。
D.小说结尾以两个问句作结，戛然而止，令人回味，既是对孝德进行叩问，也是启迪读者，引人思考。
E.小说中环境描写着墨不多，但对推动故事情节的发展起到关键作用，如“夜色迷蒙，路灯朦胧”就为下文小包袱的丢失埋下了伏笔。
（2）小说中的母亲单冬花有哪些性格特点？
请简要分析。
（3）小说以“小包袱”为线索叙事写人，这样安排有何作用？
（4）如果续写小说的结尾，这里提供两种方案：
一是小包袱找回来了，二是小包袱找不回来了。
你认为哪个结尾更有魅力，请简要分析。
四、实用类文本阅读（共1题；
共13分）
6.（13分）（2017高一下·
兰州期中）阅读下面的文章，完成下列小题。
姚名达：
“抗战捐躯教授第一人”
1942年5月，日本军队发动浙赣会战，战火再次延烧到了江西境内。
6月中旬，位于赣中泰和杏岭的国立中正大学校园内，大学教授姚名迭与在校学生一起组成战地服务团，怀抱着“爱国岂敢后人”的豪情壮志，慷慨激昂地奔向抗日战场最前线。
这群平时“以气节相砥砺，以道义相切磋”的书生，在7月7日与日军短兵相接于新干石口村时，充分展现出了中国丈人的坚强与勇敢。
团长姚名达身先士卒，率领团员奋勇杀敌。
最终，姚名迭与另一名团员吴昌迭，不幸以身殉国。
1905年出生的姚名迭，以身殉国时年仅38岁，无怪乎吴其昌、顾颉刚等昔日同窗师友无不感到突然与惋惜。
姚名达去世时，他已经出版了多部著作，包括协助导师粱启超记录整理的《中国历史研究法补编》《古书真伪及其年代》，增补胡适的《章实斋年谱》，以及自著的《刘宗周年谱》《邵念鲁年谱》《朱筠年谱》《目录学》《中国目录学史》《中国目录学年表》等等。
从学术的发展看，从来就是可以有天才的科学家，天才的文学家，却不可能有天才的史学家的。
对于需要长期积累沉浮的文科教授而言，38岁正是迎接学术上更大发展、更大辉煌的学术年纪。
而根据王咨臣先生的整理，姚名达实际上也已经为自己未来的学术研究作出了宏大的规划，他计划要完成《中国史学丛书》12种，《史家传谱丛书》11种，《史法学丛书》21种等著作。
其中，完成一部《中国史学史》是姚名达甫入清华便立下的宏伟志愿。
即便是已经出版了多部著作之后，他也还是坚持，只有这部《中国吏学史》才称得上不朽。
姚名达的逝世，使得他的《中国史学史》只留下了一部1934年的油印本讲义稿，一直未能出版，后世治史学史之学者遍寻不得，皆扼腕叹息不已。
如果不是1932年的那场炮火，姚名达的这部《中国史学史》本来是有可能完成的。
1929年3月，姚名达进入商务印书馆编译所工作。
除了办公时间以外，他仍旧于清晨深夜，继续史学史的研究，除了陆续发表一些论文和著作外，还积累了许多零零碎碎的小纸片，“上面有许多从史书和文集里找得到的史料，委实有前人所未发现的宝贝。
还有我自己对于史学史上的各种思想，自信亦有些独到之处，也记在小纸片上。
说来真很痛心，不料在1932年“一·
二八’的后二日被倭寇把它和我的家庭完全炸毁了。
”突然降临的炮火，不仅毁了他的家，而且也给了从小就喜欢研究历史，并立志要做一个不问世事的历史学家的姚名达巨大的打击。
在伦理学上有过一个经典的问题：
爱因斯坦正在写他的相对论，但是隔壁有一场火灾，邻居有个又老又丑、行将就木的老太太需要救护，爱因斯坦到底是救还是不救？
每一个人对这个的回答是不一样的。
但按照康德的哲学回答，爱因斯坦就是要去救，这才能显示出绝对命令，显示出人的高贵。
姚名达也面临着类似的问题，而且他也用自己的实际行动兑现了自己的选择。
1932年的2月8日，在无桌无椅的困境下，姚名达写信给胡适：
“我军若败，不容我们再作纸上工夫，我打算从事政治和社会运动。
我军若胜，外交必有转机，百业当可逐渐发达，我打算仍旧作史学的研究。
”1933年，名达与第一任妻子黄心勉在上海办起了《女子月刊》，拿来做喊醒妇女的播音机。
1937年8月，姚名选与妻子巴怡南一起，将他们订婚的戒指捐赠出来，并呼吁全国妇女将饰物捐赠给国家，以增加抗战实力，“用整个民族的力量给日本帝国主义者以致命的打击”。
1942年7月，在樟树抗战前线，面对旁人的劝阻，姚名达毅然决然地答道：
“唯有能致力抗战，方能胜任建国，若徒有才力而无热血者，比比皆然，又乌睹其为用耶？
”如此一步一步地，姚名达作出了自己的选择，这才是真正最高的哲学问题！
那才是一个性情人应该做的事情！
1946年，历经劫难的清华大学重返北平，校长梅贻琦在主持学校的重建工作时，特别回顾褒扬了抗战期间牺牲的清华校友姚名达等人，誉其“皆足名垂清华史，实亦母校之光”。
2002年，雷洁琼亲笔题词，称赞姚名达为“抗战捐躯教授第一人”．69年之后，我们重新回眸这位走向抗日战场的教授，我们看到的是一种知识分子勇于担当的精神。
这种精神，是姚名达的自我选择，也是清华国学研究院精神的传承，更是整个20世纪中国知识分子的光荣。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A.战地服务团慷慨激昂地奔向抗日战场最前线，这与姚名达心怀爱国的豪情壮志，并且与学生在一起时“以气节相砥砺，以道义相切磋”分不开的。
B.姚名达在商务印书馆编译所工作期间，在办公时间以外，还继续史学史的研究，并且将自己对吏学史上的各种有独到之处的思想，记在了小纸片上。
C.姚名达从史书和文集里找到了前人所未发现的宝贝，可惜在1932年“一·
二八”的后二日被倭寇全炸毁了，否则姚名达依靠这些宝贝也一定发达了。
D.姚名达从小就喜欢研究历史，并立志要做一个不问世事的历史学家，但是在无情的现实面前，他改变了初衷，做出了自己的选择，这不影响他的伟大。
E.1946年，清华大学校长梅贻琦在主持学校的重建工作时，特别回顾褒扬了姚名达等清华校友，这是因为姚名达是清华大学校友中唯一为国捐躯的教授。
（2）姚名达的去世让昔日同窗师友感到突然与惋惜的原因有哪些？
请结合材料简要分析。
（3）姚名达被称为“整个20世纪中国知识分子的光荣”，原因有哪些？
请结合材料谈谈你的看法。
五、语言文字运用（共5题；
共12分）
7.（2分）（2016高二上·
景县期末）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①在第二十届上海电视节白玉兰颁奖典礼上，担任颁奖嘉宾的斯琴高娃情绪激动，直指现在很多烂片，堆字，堆剧本。
②每年暑假，都有许多家长带孩子出去旅游。
在去火车站之前，家长应该告诉孩子，火车站人山人海，_______，孩子要紧随父母身边，主动拉住父母的手和衣服。
③目前社会上整形机构存在很多混乱的现象，一些机构。
有些消费者也并不清楚，自己要做美容听朋友说某个地方好就去了。
A.鱼龙混杂
滥竽充数
鱼目混珠
B.滥竽充数
鱼龙混杂
C.鱼目混珠
滥竽充数
鱼龙混杂
D.滥竽充数
鱼目混珠
8.（2分）下面的句子，没有语病的一句是（）
A.对《再别康桥》主题的理解，课后，同桌提出了一些异议，我认为是正确的。
B.关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳臂的方案至少有三种以上。
C.科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。
D.大家在写作文时一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。
9.（2分）（2016高三上·
鹤壁月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）
李清照是①那首著名的《声声慢》被人们所记住的。
那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，②成了她个人的专有品牌，彪炳于文学史，空前绝后，没有任何人敢于企及。
③，她④被当做了愁的化身。
当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时，⑤发现在中国三千年的古代文学史中，特立独行，登峰造极的女性⑥就只有她一人。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
因为
简直
于是
便
才
也
B
由于
也许
同时
就
C
/
也就
D
因此
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
10.（2分）（2015高二上·
舟山期中）将下列五句话按照合理顺序填入横线处，使之成为语意连贯的一段话。
第一处有三句话，第二处二句话，分别在答案处填上数字号码。
我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。
小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉，绿油油的水草在水底轻轻晃动，________，像一位开朗的小伙子、活泼的姑娘，________，走出群山去迎接朝阳和大海。
①溪流蜿蜒，如一条银蛇②各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数③踏着轻快的脚步④时隐时现，游向远方⑤唱着欢快的歌儿
11.（4分）（2019高三上·
荣成期中）根据下列图表及上下文内容，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
2019年《中国网络视听发展研究报告》公布。
《报告》显示，2018年我国短视频用户规模呈爆发式增长态势，带动了行业市场规模的迅速增长。
与传统媒体相比，短视频因制作手段多样，制作门槛、制作技术、制作成本相对较低，而带动了新一代的人人参与的热潮。
从内容看，________；
而从作者、作品受欢迎的程度看，________。
可以说行业的火爆和内容的质量并没有成正比。
优质的内容是短视频的核心竞争力，是获取关注、吸引“粉丝”的必要条件。
可以预见，随着市场的日趋成熟和接受者欣赏水平的提高，________，而________。
六、写作（共1题；
共5分）
12.（5分）（2020·
淮安模拟）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；
除诗歌外，文体自选。
鲁迅《<
呐喊>
自序》中说：
“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。
所以我们的第一要著，是在改变他们的精神。
”的确，人活在这个世界上，需要一种精神……
参考答案
答案：
1-1、
1-2、
1-3、
考点：
解析：
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
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