小学垃圾分类减量广播稿.doc

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2016—2017学年度第一学期

红领巾广播稿“我的生活我做主”垃圾分类减量系列活动

播音员:

A:

学会什么,都不如学会生活。

生活的百科,科学的百科,你我的百科,一起享受美好生活!

!

A:

各位同学大家好,又到了红领巾广播的时间了。

我是播音员XXX。

B:

我是播音员***。

本期广播的主题是:

xx小学“我的生活我做主”垃圾分类减量知识的学习。

A:

在我们的生活中,每天都会产生许多垃圾,它们通常是先被送到堆放场,然后再压缩填埋。

可是,垃圾处理的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200至300元人民币。

B:

我国废纸的回收率还很低,只有20%左右,每年高达1400万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而不能有效回收。

可另一方面,大家可能难以想象,我国每年不得不从国外进口大量废纸用于造纸。

大量的塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用,它们如果被埋在地下,100年、200年也烂不掉,还会使土壤板结,降低土壤的肥力,甚至使土壤失去耕种的能力。

 

A:

随着科技发展,电子产品使用量非常大,电池使用量也随之增加。

废旧电池的危害性更不可估量。

废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量重金属上,如铅、汞、镉等。

这些有毒物质通过各种途径进入人体内,长期积蓄难以排除,损害神经系统、造血功能和骨骼,甚至可以致癌。

如果散落在农田里,植物会死去。

所以,现在废旧电池都进行回收,进行特殊处理。

B:

为了我们的地球,为了我们的家园,为了我们的身体健康,从现在开始,我们要学会给垃圾分类,学会节约资源。

A:

***,你知道什么是“垃圾分类”吗?

B:

我当然知道啦。

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响,并根据不同处置方式的要求,分成属性不同的若干种类。

A:

没错,深圳市政府规定每周六为“资源回收日”,并规定如何将垃圾进行分类回收。

B:

是的,下面让我们来给大家介绍深圳市的拉结分类回收吧——蓝色是“可回收垃圾”:

指可循环利用和资源化利用的废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废弃织物、废弃电子产品。

提醒大家一句:

沾有油渍的纸是不可回收的,属于其他垃圾。

A:

红色是“有害垃圾”:

指对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害,应当专门处置的废电池、废荧光灯管等。

B:

灰色是“其他垃圾”:

指除可回收物、有害垃圾之外的其他废弃物。

如:

尘土、烟头、破损花盆/碗碟/陶瓷制品、一次性卫生用品、一次性饭盒、已污染纸巾、大骨头/贝壳/坚果等。

A:

绿色是“厨余垃圾”:

包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。

B:

垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。

通过分类投放、分类收集,把有用物资,如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用,变废为宝。

既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处置量。

它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。

A:

为建设绿色校园,创建节约型学校,我校已经开展了一系列有关垃圾分类的工作。

校园统一放置了带有明显标识的垃圾桶,以方便分类投放,希望同学们以后注意爱护校园环境,不乱扔垃圾。

B:

绿色生活方式应注意生活质量的提高,居住环境无污染,节约资源和能源的消耗,提倡绿色消费。

(1)不喝瓶装、罐装饮料,出门时自己带杯子。

(2)适量供应食物,以减少厨余;

(3)果皮、叶子、树叶,放在大花盆里,适时作为花肥。

(4)购衣时,认真考虑用途,件数少,非至破损,继续穿用。

(5)不用纸杯和免洗餐具。

(6)用不到的东西不带回家,有人需要的东西尽量送出去。

(7)一个人只要减少不必要的消费,他就能减轻环境的一份压力。

A:

绿色消费是环境保护消费,节约资源,减少不必要的消费(如草稿纸使用双面)绿色消费,选购环境产品(如无磷洗衣粉)重复使用(课本回收)回收废物循环利用(如使用再生纸)保护野生动植物,拒用野生动物制品(如不吃青蛙)

B:

校园绿色生活行为指南:

环境保护,人人有责。

让我们从自己做起,从小事做起,做一个爱护环境的文明公民。

除了脚印,什么都不留下,除了回忆,什么都不带走。

(1)节约用水——拧紧水龙头,有滴漏及时报修,一水多用,节用开水;

(2)慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服;

(3)节约用电——随手关灯、关风扇、关空调,空调温度不能太低,节用电器;

(4)节约用纸——多用毛巾,少用纸巾,双面书写、复印;

(5)节约资源——不用一次性饭盒、筷子,不用一次性纸内裤;

(6)节约粮食——吃多少就盛多少,不糟蹋、浪费粮食;

(7)保持清洁卫生——不吃口香糖,不乱吐乱丢;

A:

举手之劳战胜垃圾公害。

作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,也建议我们的家人也加入到我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。

垃圾分类减量,人人有责!

时间过得真快,今天的红领巾广播到此结束。

B:

谢谢大家的收听!

再见!

2

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