学年度川教版初中历史七年级上册第三单元 秦汉时期第十一课 秦朝的统一巩固辅导第九十七篇Word文档格式.docx

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D、西汉和明朝

第3题【单选题】

“六合之内，皇帝之土；

乃今皇帝，一家天下。

”这则纪功石刻说的是（）

A、秦始皇统一六国

B、秦始皇统一文字

C、元世祖巩固和发展统一多民族国家

D、元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础

第4题【单选题】

秦朝长城的起止点是①嘉峪关②临洮③山海关④辽东（）

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

第5题【单选题】

隋朝和秦朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。

下列有关隋朝和秦朝的相似之处不正确的是（）

A、两个王朝都是结束了长期分裂而实现了统一

B、都建立和开创了对后世有重大影响的政治制度

C、两个王朝都是由于暴政加速了王朝的灭亡

D、都开凿了大运河和修筑了万里长城

第6题【单选题】

我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家是（）

A、秦朝

B、商朝

C、周朝

D、夏朝

第7题【单选题】

图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是（）

A、加强文化控制

B、加强经济管理

C、促进对外交流

D、巩固国家统一

第8题【单选题】

“马到成功”蕴含着人们对事情成功的美好祝愿，下列“马”字，最有可能出现在秦朝官方文书中的是（）

A、

B、

C、

D、

第9题【单选题】

“秦王扫六合，虎视何雄哉!

”最后一个被秦所灭的国家是（）

A、楚国

B、燕国

C、齐国

D、韩国

第10题【单选题】

有位学者指出：

“中国政治传统中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史。

”丞相一职的设立和废除分别是在（）

A、秦朝隋朝

B、秦朝唐朝

C、秦朝宋朝

D、秦朝明朝

第11题【问答题】

大展宏图篇时势造英雄，英雄弄潮头！

公元前221年，秦始皇统一六国，开创了中国历史新的时代。

面对六国遗留下来的历史问题，他开始了大刀阔斧的变革，一展其治国的宏伟篇章。

以下是秦朝建立后，秦始皇巡视各地时遇到的麻烦，你能帮助他解决吗？

相信你一定能行！

麻烦一：

秦始皇车队进入到以前韩国地界，车辆行驶很慢，还发生了堵车现象，秦始皇很郁闷，亲自下车查看路况。

（1）为此，请你猜测一下皇帝陛下会看到什么情景？

他又是如何解决这类问题的？

麻烦二：

到了吴地的溧（li）阳，秦始皇他们一进城就傻眼了，当地的一句话也听不懂，老百姓写的字也不认识。

（2）你知道秦始皇是如何解决他所不识当地字问题的？

麻烦三：

秦始皇曾在秦国为他的妃子做了一条长裙。

到了前齐国境内巡游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：

竟然是超短裙！

付款时裁缝又拒收他的圆形货币而要他付本地用的刀形币。

（3）请问：

你认为变成超短裙和只要刀币是不是裁缝故意所为？

为什么？

你知道秦始皇是如何解决这个问题的？

第12题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

秦新破六国。

丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以……去代替。

以当时其具体情况来说……推行到如何程度，不可详知。

但从制度本身来说……是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。

——白寿彝《中国通史》

材料二：

“今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。

彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。

”

材料三：

“孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。

兴太学，修郊祀，改正朔……”

根据材料一，秦朝“地方政权封建化”的标志性事件是什么？

它的推行有何历史作用。

材料二中这段话是谁说的？

这个建议的实行解决了西汉王朝面临的什么严重问题？

材料三反映了这位皇帝为加强中央集权而采取的什么措施？

这对中国历史发展产生了什么深远影响？

根据上述问题并结合所学知识指出，三则材料反映的历史事件有何共同作用？

第13题【材料分析题】

中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。

结合所学知识，回答下列问题：

材料一“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”材料二法家，春秋战国时代一个以君权为核心，法制为手段的思想学派，它盛行于春秋战国时代，为秦朝最为采用。

材料三识图答题：

材料一是谁的观点？

他所代表的学派思想何时正式确立为我国封建文化的正统思想？

根据材料二指出法家思想在战国时期被成功实践的事件？

为加强中央对地方的管理，秦朝实行的哪一项政治制度对后世影响深远？

请说出图1中的历史人物及其贡献。

请指出图2和图3分别是我国古代哪两项科技发明？

如今“哈韩”、“哈日”等风频频来袭，作为当代中学生请谈谈你对中国传统文化的看法？

第14题【材料分析题】

阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

毛泽东诗词《沁园春?

雪》中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚；

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……”

如图所示

“及至始皇……废先王之道；

焚百家之言，以愚黔首。

隳名城，杀豪杰；

收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

──贾谊《过秦论》

毛泽东在诗词中提到的“秦皇汉武”分别是指谁？

根据所学知识回答“秦皇”、“汉武”在思想统治方面分别采取了什么措施？

据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？

结合材料三回答秦朝的暴虐统治最终引发了哪次起义？

给我们什么启示？

第15题【综合题】

秦汉时期，我国统一多民族国家建立并得到巩固，君主专制中央集权的封建制度进一步完善；

经济发展，边疆与内地的联系进一步加强；

随着丝绸之路的开辟，中外交往也逐步开展起来。

请结合所学知识共同探究以下问题：

从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政先后灭掉六国，完成了国家统一。

秦国能完成统一大业的主要因素有哪些？

秦统一后首次建立起专制主义中央集权制度，到汉武帝时期，巩固了封建大一统局面。

汉武帝为加强中央集权，在政治、经济和思想方面分别采取了哪些措施？

秦汉时期，我国科学技术发展迅速，在很多领域内取得了举世瞩目的成就。

当时我国领先世界的科技成就有哪些？