延安市语文六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷Word文档下载推荐.docx
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fá
dà
chū
shà
liá
kuǎn
dà
i
shò
u
chǒng
3.(9分)看拼音,写词语。
wēi
ɡuānɡ
pī
kāi
huǎn
mà
hú
zhuó
chēnɡ
qǐ
jī
fū
xuè
yè
mà
shè
nɡ
jié
jì
quá
lì
4.(3分)给加下划线字选择正确的解释。
数:
A.比较起来突出;
B.计算;
C.列举。
①全班数小洪的功课最好。
②你去数数,数数今天种了多少棵树。
③法官数着罪犯的恶行,判处他死刑。
________
5.(4分)选词填空。
发现
发明
①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文化史,“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变
改善
③要________一个人的性格确实很困难。
④改革开放以后,人们的生活水平有了明显的________。
6.(8分)我火眼金睛,能区分形近字并组词。
淹________
官________
姓________
跪________
掩________
宫________
性________
脆________
7.(5分)解释下列词语
①船舶
②敏捷
8.(5分)比一比,说说这两个句子有什么不同?
哪句子好?
好在什么地方?
①巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,
真是美不胜收。
②巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,
犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。
9.(2分)根据拼音写汉字
①一只骄傲的小燕子,为了显示自己的口齿lí
ng
lì
________,非要同池塘边上的一只小青蛙比赛数数。
②我chá
yá
ng________在镇中的农贸市场,货物目不暇接,有鲜嫩翠绿的蔬菜,有……
10.(5分)将下列句子改为陈述句。
①为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?
②网络丰富多彩,怎么能让我们大家不恋恋不舍呢?
11.(9分)(2018六上·
吉水月考)句子练习。
(1)①我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。
(改为反问句)
②在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。
(改为双重否定句)
(2)下列句子分别使用了哪些修辞手法?
把答案写在句子后面的横线上。
①走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
②这山中的一切,哪个不是我的朋友?
③这种美,是一种惊险的美;
这种美,是一种磅礴的美;
这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美。
④飘洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首首优雅的小曲。
12.(10分)附加题。
(1)中国古典四大名著指的是《三国演义》、《________》、《________》、《________》,王熙凤是《________》中的人物。
(2)写出与这些成语相关的人物。
程门立雪________
闻鸡起舞________
四面楚歌________
负荆请罪________
完璧归赵________
三顾茅庐________
13.(20分)句子练习。
(1)锅里的饭豆都已煮得大了一圈。
(改为拟人句)
(2)庭院中地面雪白,树上栖息着鸦鹊,秋露点点,悄悄地打湿了院中的桂花。
(根据意思写诗句)
(3)谁家又离得开老阳儿呢?
(改为陈述句)
(4)他们的热情,使我热泪盈眶。
(用加点词语造句)
14.(5分)读拼音,写字词。
15.(5分)选字填空。
惧
俱
________怕
________全
畏________
家________
________家
16.(6分)画出每组里不是同一类的词语。
①________凤仙
芍药
鲜花
大理菊
鸡冠花
②________丝瓜
苦瓜
地瓜
冬瓜
哈密瓜
③________母鸡
老鹰
狗
猪
鹅
④________燕子
螳螂
蝉
天牛
纺织娘
⑤________彩云
红霞
乌云
白云
星星
⑥________傍晚
晌午
时间
黄昏
夜晚
17.(15分)按要求,写句子。
(1)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(修改病句)
(2)人们注视着动静。
(扩句)
(3)小星星在夜空中闪烁。
(改拟人句)
18.(13分)按要求写句子
(1)扩写句子。
①一群________蝴蝶________翩翩起舞。
②老师________说:
“你们的表现太出色了!
”
(2)照样子写句子。
①例:
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:
这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
19.(8分)给划线字选择正确读音。
脑________(lǎo
nǎo)袋
冲________(cōng
chōng)毁
翠________(cuì
chuì
)竹
红润________(rù
n
yù
n)
硬________(yīn
yì
ng)座
瀑________(pù
bù
)布
结束________(shù
sù
)
酸________(sān
suān)味
20.(5分)(2016·
深圳模拟)按要求写句子
①夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。
(用加下划线词造句)
②母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。
③狂风为我们呐喊!
暴雨为我们助威!
巨浪为我们加油!
(写一个相同句式的句子)
二、阅读题(共5题;
共40分)
21.(5分)阅读《爬山》全文,概括一下课文所讲的内容是什么?
22.(5分)读课文《想别人没想到的》句子分析。
你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
23.(5分)仔细读课文《夸父逐日》,说说
夸父在逐日的途中遇到了什么?
24.(5分)课文《番茄太阳》中多次出现“番茄太阳”,写出它在下面句子中是什么意思。
①明明一面用手摸一面笑:
“真的吗?
太阳像番茄吗?
那我就叫它番茄太阳。
②看这她的笑脸,我觉得那就是最美的“番茄太阳”。
③红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心。
25.(20分)(2018四上·
武侯月考)阅读下文,回答问题
我学作文的小故事
我学作文的“历史”中,曾有这么一件十分有趣的小故事。
那是我读三年级的时候,很调皮,手脚总是闲不住,做什么作业都不认真。
特别是三年级开始作文了,更不习惯。
一个星期天,老师布置写一篇作文:
《记一件趣事》。
一早,我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。
心里一边想着玩,一边想着应付检查,总得写几句呀,但是想来想去,有什么趣事好记呢!
心里就暗暗埋怨起老师来,你什么题目不好出,偏偏出这个题目——趣事、趣事,一点趣味也没有。
想了半天,连一个开头还写不出,就心一横,自言自语说:
“对,还是先去玩一会再来写吧!
于是我避开妈妈,猫着腰,溜到隔壁李明家,隔着门缝,把李明叫出来。
李明问:
“你叫我干什么?
”我说:
“我们到小溪里去捉虾好吗?
”李明一听,乐了,立即回去拿了个瓶子,和我一起向村外小溪跑去。
我们在小溪里捉虾,不一会就捉到好几只小虾。
它们在玻璃瓶里东冲西撞,逗得我俩哈哈大笑……
玩着,玩着,我忽然想作文还没写呢,不禁轻轻喊了声:
“糟糕!
”就快步向家里跑。
弄得李明莫名其妙,他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。
到了家,我一看,“上帝保佑”,还好,妈没醒呢,大概她夜班回来又料理了家务太累了。
我赶紧溜到房里,翻开作文本写起作文来。
这时,不知怎的我的大脑转动得很灵了——我把在小溪里怎样捉虾,怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景,也写进去了。
写好作文,我情不自禁地笑了。
妈妈被我笑醒了,看了我的作文,直夸我的作文写得好。
不知怎的,从此,我不但不感到作文难,还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。
因此,我的作文成绩也一年比一年有了提高,这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。
(1)从文中找出五个成语写下来。
(2)作者在“学作文”的小故事时,依次都写了什么事?
(3)第六自然段写了作者“捕虾”很开心,但为什么要略写?
(4)作者是怎样养成写作的好习惯的?
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、