延安市语文六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷Word文档下载推荐.docx

1、fd chsh likun dishu chng3. （9分） 看拼音，写词语。wi unp kihun mh zhuchn qj fxu ym shnji j qu l4. （3分） 给加下划线字选择正确的解释。数：A.比较起来突出；B.计算； C.列举。全班数小洪的功课最好。你去数数，数数今天种了多少棵树。法官数着罪犯的恶行，判处他死刑。_ 5. （4分） 选词填空。发现 发明地质工作者在塔里木盆地_了大油田。我国有着五千年的文化史，“四大_”充分展示了古代劳动人民的智慧。改变 改善要_一个人的性格确实很困难。改革开放以后，人们的生活水平有了明显的_。6. （8分） 我火眼金睛，能区分形近

2、字并组词。淹_官_ 姓_ 跪_掩_宫_ 性_脆_7. （5分） 解释下列词语船舶敏捷8. （5分） 比一比，说说这两个句子有什么不同？哪句子好？好在什么地方？巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，真是美不胜收。巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。9. （2分） 根据拼音写汉字 一只骄傲的小燕子，为了显示自己的口齿lng l_，非要同池塘边上的一只小青蛙比赛数数。我chyng_在镇中的农贸市场，货物目不暇接，有鲜嫩翠绿的蔬菜，有10. （5分） 将下列

3、句子改为陈述句。为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？网络丰富多彩，怎么能让我们大家不恋恋不舍呢？11. （9分） （2018六上吉水月考） 句子练习。（1） 我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。（改为反问句）在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。（改为双重否定句）（2） 下列句子分别使用了哪些修辞手法？把答案写在句子后面的横线上。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这山中的一切，哪个不是我的朋友？这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。飘洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首首优雅的小曲。12. （10分） 附加

4、题。（1） 中国古典四大名著指的是三国演义、_、 _、 _，王熙凤是_中的人物。（2） 写出与这些成语相关的人物。程门立雪_闻鸡起舞_四面楚歌_负荆请罪_完璧归赵_三顾茅庐_13. （20分） 句子练习。（1） 锅里的饭豆都已煮得大了一圈。（改为拟人句） （2） 庭院中地面雪白，树上栖息着鸦鹊，秋露点点，悄悄地打湿了院中的桂花。（根据意思写诗句） （3） 谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句） （4） 他们的热情，使我热泪盈眶。（用加点词语造句） 14. （5分） 读拼音，写字词。15. （5分） 选字填空。惧 俱_怕 _全 畏_家_家16. （6分） 画出每组里不是同一类的词语。_凤仙 芍药

5、鲜花 大理菊 鸡冠花_丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜_母鸡 老鹰 狗 猪 鹅_燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘_彩云 红霞 乌云 白云 星星_傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚17. （15分） 按要求，写句子。（1） 战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） （2） 人们注视着动静。（扩句） （3） 小星星在夜空中闪烁。（改拟人句） 18. （13分） 按要求写句子 （1） 扩写句子。一群_蝴蝶_翩翩起舞。老师_说：“你们的表现太出色了！”（2） 照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。例：这恰好表明有数不尽的骆驼

6、。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。（3） 造句。从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。19. （8分） 给划线字选择正确读音。脑_（lo no）袋冲_（cng chng）毁翠_（cuchu）竹红润_（rn yn）硬_（yn yng）座瀑_（p b）布结束_（shs）酸_（sn sun）味20. （5分） （2016深圳模拟） 按要求写句子夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用加下划线词造句）母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！（写一个相同句式的句子） 二、 阅读

7、题 （共5题；共40分）21. （5分） 阅读爬山全文，概括一下课文所讲的内容是什么？22. （5分） 读课文想别人没想到的句子分析。你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？23. （5分） 仔细读课文夸父逐日，说说夸父在逐日的途中遇到了什么？24. （5分） 课文番茄太阳中多次出现“番茄太阳”，写出它在下面句子中是什么意思。明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。看这她的笑脸，我觉得那就是最美的“番茄太阳”。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。25.

8、（20分） （2018四上武侯月考） 阅读下文，回答问题我学作文的小故事我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：记一件趣事。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝

9、，把李明叫出来。李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也

10、写进去了。写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。（1） 从文中找出五个成语写下来。（2） 作者在“学作文”的小故事时，依次都写了什么事？（3） 第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？（4） 作者是怎样养成写作的好习惯的？参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、