小学学习总结模板3篇Word文档下载推荐.docx

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回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。

时间就是这么无情头也不

回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

是的，谁都不想被时间丢下。

而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。

而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。

或许这正是成长的代价。

回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;

在思索中了解了酝酿已久的真理;

在收获后才知道努力的甜美。

突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：

请了一次病假。

拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上：

以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：

我深知学习的重要性。

面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。

以资本为最重要生产力的"

资本家"

的时代将要过去，以知识为特征的"

知本家"

的时代即将到来。

而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。

时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。

其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。

认真对待考试，考前认真复习。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;

经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;

搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;

抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。

在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。

知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：

尊重教师，同学之间可以真诚相待;

能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;

不迟到、不早退、不旷课;

上学穿校服;

举止文明;

有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我对本学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

篇章2:

xxx小学教师学校暑期集中学习总结【按住Ctrl键点此返回目录】

根据区教育局“关于组织教职工暑期集中学习的通知”精神，结合我校实际，组织全校教职工进行了集中学习。

进一步提高了教职工的政治思想素质和职业技能，更好地加强教师队伍建设，规范教师的职业道德行为，及时总结经验，找出存在的问题，并进行讨论。

现将今年暑期我校教师集中学习的情况总结如下：

一、加强领导，有序组织。

（一）学校领导高度重视。

接到区教育局关于组织教职工暑期学习的通知后，学校立即召开了行政会，研究布置学校暑期集中学习工作。

1、成立暑期集中学习领导小组

组长：

任国珺

副组长：

易利川王佳欣易光勇

成员：

何华芬谭丽萍隆良荣杨鸿辉罗丕勇侯永红

2、严肃纪律，确保学习成效。

广大教职工明确了学习目的，按时、按质、按量完成了学习任务，学习期间都作好了笔记，学习结束后写好了一篇感想。

各位党员教师起到了先锋模范作用，带头学习，带头领悟其思想内涵。

全校职工积极参与，顾全大局，服从安排，积极认真地参加政治学习。

在每天的集中学习中，人人都在认真听讲、认真思考、认真笔记。

在每天下午的自学时间表中，均按时学习、按要求作好笔记。

在分组讨论中，

发言积极、具有针对性。

在整个学习过程中，无一人请假，全体教职工无迟到、早退和缺席现象。

（二）：

学习内容全面具体。

学校领导组织全校教职工认真地、系统地学习了相关的系列文件、相关法律（《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等、《论“义务教育学校实施绩效工资”》、教育部关于《中小学班主任工作规定》、《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》。

还组织广大教师结合学校改革、发展思路，以及如何依法治教、如何为我校教育作贡献、如和遵守教师职业道德、如何正确评价师生等一系列问题进行了深入的讨论。

三、完成了学习任务，达到了学习目的

通过学习，我们坚决把改进从教思想，推进教育教学工作作为行动指南。

按区教育局关于暑期学习的通知精神，我校认真地学完了上级要求学习的所有内容，保证了学习任务的完成。

通过认真学习、积极讨论，统一了教职工们的思想，提高了教职工们的认识。

主要有以下几点收获：

1．教师法制观念明显增强。

通过对法规制度的学习，教师们更进一步地增强了遵守宪法、维护宪法的自觉性，在依法治校、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念，增强了意识。

引起了个别在教育教学中曾存在不规

范言行教师的高度重视。

教职工们纷纷表示，只有依法办事、依规管理，教育事业才能快速发展，教育不正之风才能及时纠正。

2．树立科学育人观念。

组织教职工学习先进教育思想，学习促进专业发展所需要的知识，特别是新课程改革的理念、方式和方法，促进了教师专业提高，进一步帮助教师了解把握中国教育改革发展的趋势。

绝大多数教师认真反思了一年来自己的工作，认识到加大教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。

在教学中必须尽快转变教育观念，以人为本。

3．教师责任意识明显好转。

在联系本校和自己教育教学工作的实际，认识到学校的安全工作人人有责，涉及到我们每位教职工的切身利益，它即是一项政治工作，又是一项经济工作，认识到那种对学校安全工作置之度外，与己无关的认识，对安全工作只找客观原因一贯推御责任的行为，对安全工作只注重形式，没有落实到实际行动的行为，都是不负责任的。

老师们认为学校安全工作，千头万绪，任务繁重，需要全体教职工都加入到这支队伍中来，才能做好，为此充满了信心。

总之，本次暑假学习，任务明确，安排周密，教师分组讨论踊跃发言，集中学习落在了实处，教师都感到受益匪浅，达到了预期目的，收到了良好效果。

篇章3:

小学学习方法总结例文【按住Ctrl键点此返回目录】

（一）

一、每天保证8小时睡眠-晚上不要熬夜，定时就寝。

早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。

中午坚持午睡。

充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注-玩的时候痛快玩，学的时候认真学。

一天到晚伏案苦读，不是良策。

学习到一定程度就得休息、补充能量。

学习之余，一定要注意休息。

但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

三、坚持体育锻炼-身体是学习的“本钱”。

没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。

因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。

有的'

同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。

这样怎么能提高学习效率呢？

四、学习要主动-只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。

有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。

这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处-每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。

另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理-学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。

待用时，一看便知在哪。

而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。

时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

我认为，没有条理的学生不会学得很好。

七、学习分类-对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习，知识越多也就越不好分开，记忆遗忘的速度会很快，应该分类。

把两大类分开就好，一是不易掌握的知识，要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习；

二是完全靠自己的的记忆而掌握的。

所以，一定要分开。

（二）

1.关于上课听讲和记笔记

我们每次课都是分专题讲授的，老师把相关的学习方法都进行了细致的分析和总结。

老师所选讲的例题都是非常经典的，往往一道题里包含着多个知识点，而解一道题又有很多种方法。

不要认为以前学过相关专题就自以为是，要知道，每个老师的教学风格、教学方法和侧重点都不尽相同。

因此，上课必须认真听讲，老师讲的重点一定要记好笔记，但也不要因

为记笔记而影响思考和听讲，这一点你可要掌握好。

2.听不懂怎么办？

有的同学没有系统地学习过奥数，可能老师在讲课过程中提到的某些名词或者方法你感到有些生疏，听不懂。

其实很多东西在以前都接触过，只是说法不同或者没有加以系统的总结和归纳。

所以如果有不懂的就要及时向老师提出，不光奥数，学习什么都忌讳听不懂不问，更不要害怕提问，也许老师用几句话就能使你茅塞顿开，相关的题型就能够迎刃而解。

3.注意倾听其他同学的发言

有的同学在别人发言的时候思想开小差，这是不对的。

一道题，每个同学都有不同的解题思路。

其他同学的方法也许比你的要好，他讲的对的地方你可以借鉴，他讲的不对的也许正是大家都容易犯错的地方。

所以，一定要重视其他同学的发言。

4.例题的复习和巩固

每次专题课后，要把例题看一遍，不仅仅是看，还要认真的思考。

讲义中所选都是经典例题，方法也很好。

因此，回去后，仍需及时地加以回顾，趁热打铁，把老师强调的每个环节都回忆一遍，重点题型和解题方法还要及时总结和积累。

5.上课听懂了，为什么还要留那么多的作业？

好的老师应该以提高学生学习能力，传授科学的学习方法，改变学生不良的学习思维习惯为出发点。

老师不可能把所有的题都讲给你听，题海战术是不科学的，关键是要学习解题的思路，掌握解题的方法。

那么是不是上课听懂了就完成任务了呢？

当然不是。

听懂和掌握是两回事。

一种方法是要靠反复练习才能得以掌握，而更深的层次是熟练运用。

就好象开汽车一样，讲起来很容易，就那么几个动作，但要学会开车还要开得好就必须加以实践。

6.重视作业的订正和修改

哪错了就说明你哪个地方有漏洞，哪个知识点没有掌握。

所以越是错的地方就越要下大工夫，不然漏洞多了可就麻烦了。

7.如何对待综合测试卷

综合测试卷我们都限制了时间，测试题都是老师经过精挑细选的非常具有代表意义的典型题，希望同学们能像对待正式考试一样来认真完成。

做好每一份测试卷是我们查漏补缺的最好时机，这么好的机会可不要浪费哦！

小学生重点注意以下几点。

（1）认真听。

要求小学生聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及认真听其表达方式的含义.

（2）注意看。

要求小学生全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩注意看色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察,色粉笔标记的部分、认示的部分尤其要仔细观察真领会和重点记忆。

真领会和重点记忆.

（3）多动脑。

要引导小学生积极思考，要边听、边看、边思考，要与教多动脑师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，思考，做到融会贯通，举一反三。

（4）主动练。

在课堂上要鼓励小学生大胆发言，勤学多练，从而加深理主动练解，提高听课效果。

提高听课效果。

（5）做笔记。

对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，做笔记以备课后复习。

以备课后复习。

（6）善归纳。

对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当善归纳堂理解。

堂理解。

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