高考复习：近义成语与两用成语辨析.doc

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高考复习：

近义成语与两用成语辨析

一、真题回顾

（高考真题1）依次填入下列各句方框里的成语，与句意最贴切的一组是

　　①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，□□□□。

　　②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能□□□□，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。

　　③这本侦破小说，构思新颖，□□□□，值得一看。

　　④电影中有几处看来是闲笔，实际上却是□□□□之处。

　　A、别具一格、不落窠臼、匠心独运、独树一帜

　　B、独树一帜、别具一格、匠心独运、不落窠臼

　　C、匠心独运、不落窠臼、独树一帜、别具一格

　　D、别具一格、独树一帜、不落窠臼、匠心独运

D。

A项中把颜真卿的书法称“窠臼”，不合适。

B项和C项中，“独树一帜”、“匠心独运”用在①句中都欠妥，这两个成语都含有施动者人为之意，而除了梅花可以人工栽种外，梅山、太湖皆天地造化之功，非人力可为。

这样一来，答案就豁然开朗了。

此题4个成语，区分之处甚微，用在③④句中，似乎均可，筛选答案主要靠①②句。

二、知识链接

现代汉语中成语的数量很多。

在众多的成语中，意思相近的近义成语占了相当大的比例。

近义成语的使用主要分成两大类：

1、形近义不同

有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。

例如：

①在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯果然不孚众望，多次挽救了意大利队。

②计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它，并意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

“不孚众望”的意思是不能使众人信服，而①句却把它与读音相近，只有一字之差的成语“不负众望”混淆了；“事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小，而②句却把它与其语素完全相同，而语素位置不同且语义完全相反的成语“事半功倍”混淆了。

2、义近

①义相近而用法有别

某些成语尽管意义相近，但由于语境不同，又造成了它们的用法有细微差别。

例如，“目不暇接”和“应接不暇”。

前者指东西太多，眼睛看不过来；后者指来人或事情太多，接待应付不过来。

意义相近，但细细推敲，会发现前者偏向主动，后者偏向被动，因此，“汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人————”一句只能选择“应接不暇”。

类似的还有“独树一帜”与“匠心独运”、“不落窠臼”与“别出心裁”等。

类似的成语还有“一钱不值”与“一钱不名”一钱不值：

有轻视鄙弃的意思（贬义）；一钱不名：

形容贫困（中性）。

“无所不能”与“无所不为”无所不能：

指什么事都能做（褒义）；无所不为：

没有什么不干的，指什么坏事都干（贬义）。

②义相近而适用范围有别

例如：

“狼狈为奸”和“朋比为奸”，二者都指坏人勾结起来干坏事，但前者适用范围一些，指几个人，而后者多指一大批人。

因此“这一伙人狼狈为奸，干尽了坏事”一句中“狼狈为奸”换成“朋比为奸”更恰当。

类似的成语还有“刮目相看”与“另眼相看”前者是自己与自己的纵向比较，后者是一个人与另一个人的横向比较。

““莫名其妙”与“莫明其妙”莫名其妙：

形容事物非常奥妙，说不出来；莫明其妙：

不知究里，不明白其中的奥妙。

三、方法引领：

如何辨析这些近义成语就成了我们必须关注的一个知识点。

其实，辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。

具体地说，就是要注重以下几个方面

1、语境角度：

逻辑关系解题

　　建设资源节约型、环境友好型社会要注意____。

目前要着重解决影响社会经济发展，特别是严重危害人民群众健康的水污染、空气污染加剧问题。

　填入划横线部分最恰当的一项是（）

　　A.可持续性B.轻重缓急C.孰轻孰重D.先后次序

　　【解析】文段中提到“目前”，这是一个时间先后顺序的概念，还提到“着重”，这是一个重要性的概念，而选项中A“可持续性”，文段中并未提及，C“孰轻孰重”只涉及到重要性这个概念，D“先后次序”，只涉及时间概念，所以，根据语境中的“逻辑关系”，只有选项B“轻重缓急”是最恰当的一项。

　　2、语境角度：

对应词解题

　　对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是________的不智之举。

填入划横线部分最恰当的一项是（）

　　A.削足适履B.扬汤止沸C.矫枉过正D.舍本逐末

　　【解析】解答这道题，可以用到“找对应词”技法，文段中出现了“砍”“删”，四个选项中A“削”，这有一种对应关系，填入文段中检查之后确实合适，由此得出答案。

　　这是从语境角度来解答的两道题，那么从词义角度怎样运用技巧呢?

　　3、词义角度：

提取语素解题

　　明代工艺品的名字大都先强调年号，然后再强调东西本身。

但景泰蓝不是在景泰年间出现，而是在元代就出现了。

到了景泰年间，皇家的重视使它________，因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字——景泰蓝。

填入划横线部分最恰当的一项是（）

　　A.如日中天B.声名鹊起C.享誉中外D.名声大噪

　　【解析】这个文段中提到，景泰蓝在元代就出现了，但是直到景泰年间才被皇家重视。

可以首先排除选项A和C，景泰蓝尚未发展到“如日中天”，文段中也没有提到“外”。

那么重点就要比较选项C和D，都说的是名气，而“鹊起”体现出名声由无到有的过程，“大噪”更多指受到很多的关注。

显然，C填入文段更合适。

　　4、词义角度：

适用范围解题

　　在我繁忙的工作之余，时常拿起相机，游走于城市的大街小巷，去探寻城市中的那些________的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。

填入画横线部分最恰当的一项是（）

　　A.闻名遐迩B.门庭冷落C.鲜为人知D.人迹罕至

　　【解析】解答这道题，重点要比较BCD三项的区别。

都表示少，但三者的适用范围是不同的。

“门庭冷落”多用于商铺、商店一些商业机构，说明生意做得不太好。

“人迹罕至”一般用于较偏僻的野外或者郊外。

根据“适用范围”这个技法，经比较得出，只有“鲜为人知”最为恰当。

　　5、词义角度：

词义轻重解题

　　忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来，与原意________的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译;同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。

填入划横线部分最恰当的一项是（）

　　A.不谋而合B.截然相反C.如出一辙D.大相径庭

　　【解析】首先明确，文段中需要填入的成语，构成的语义是“称不上是翻译”，既然不是翻译就不符合翻译的标准，而文段中又提到“不管多么通顺”，这就说明，文段表达的是不忠实原意的文字，因而选项A和B可以排除。

选项B和选项D相比，截然相反的语义过重，与愿意不符，并不一定就完全相反，因而答案是“大相径庭”表示有差距。

　　6、词义角度：

感情色彩解题

　　“海上升明月，天涯共此时”。

古往今来，写明月和相思的诗文可谓________，我却独爱此两句。

填入划横线部分最恰当的一项是（）

　　A.多如牛毛B.难以忘却C.盈篇满籍D.磐竹难书

【解析】四个选项都是形容多，对诗文而言，只有C的感情色彩最为合适。

其它选项都带有贬义或者消极意义。

两用成语的辨析

一、例题回顾：

例1.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使群众深受教育。

“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底。

本句中以此来形容伪科学的暴露情状，非常恰当。

例2.本来还不错的一篇文章，让你们这样该来该去，反而改得不三不四了。

“不三不四”一般是形容人不正派、不规矩。

也用来说明事物不成样子了，与“不伦不类”相似，本句使用该词是恰当的。

例3．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

“指手画脚”形容轻率地指点、批评，含贬义（该义项使用较多）。

也形容说话时作出各种动作示意，本句使用该词的这个义项非常正确。

例4.老张今年65岁,短小精悍,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。

“短小精悍”形容文章或发言简短有力，原意形容人个子矮小，却精明强悍。

该句使用其原意。

二、知识点补充

在成语的使用中，有这样一种现象：

有的成语不止一个义项或感情色彩，但在使用过程中，其中的一个义项或感情色彩使用较多，就容易将另一个意义或色彩忽略，一旦使用便误认为是错误的，这类两用词在历年的高考中时有出现，在复习的时候应引起我们高度的重视。

两用成语一般可以分为以下几类。

1、褒贬两用成语

登峰造极：

峰，山顶；造，到达；极，最高点。

攀登至山顶，到达最高点。

比喻学问、技艺达到极高的水平。

（褒义。

例：

梅兰芳的京剧艺术当时已经~，在海内外享有很高的声誉。

）也比喻做坏事猖狂恶劣到极点。

（贬义。

例：

这些人到处招摇撞骗，手段之卑劣已达~的地步。

）

处之泰然。

既可以形容对待困难或紧急情况毫不在意，沉着镇定，褒义词，如“邓世昌在甲午海战一开始，就清楚地意识到战局的严峻，但他抱定以四报国的决心，所以直至决定与敌舰同归于尽的最后一刻，他仍是处之泰然”；也可以指对事情无动于衷，贬义词，如“对于这种严重污染水资源的情况，我们不能处之泰然，行若无事”。

看风使舵。

指看情势办事，一般作贬义词，如“他这个人很会看风使舵，你可得提防他”；但也可作褒义词，如“在儿子临行前，父亲一再关照儿子要看风使舵，根据当时的具体情况灵活应付”。

难兄难弟　彼此曾经共过患难的人或彼此处于同样困境的人。

（"难"念nán）也可指讥讽二人同样坏。

（“难”念nàn）例一，共同经历过爬雪山、过草地，八年抗战，四年内战的血与火的洗礼，这对难兄难弟终于迎来了今天的解放。

例二，这对难兄难弟终于受到了法律的制裁。

2、中性与贬义共用的成语

左右逢源：

既可以指事情不管怎样进行都很顺利，是褒义词，如“如果生活丰富，知识广博，古今中外，天文地理都懂一点，又有驾驭语言的能力，那么写起文章来，左右逢源，得心应手”。

也比喻为人处世圆滑。

也可以比喻为人处世圆滑，是贬义词，如“小小公职人员，习惯了左右逢源”。

堂而皇之　形容公开或不加掩饰，有时也用于形容体面或气派大。

例一，他凭着一张伪造的出入证，堂而皇之的进来了。

例二，这条船很大，前舱现在已拆通了，堂而皇之的一大间，五六十人开个会一点也不嫌挤。

3、本义与引申义共存的两用成语

指手画脚：

可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词，如“请你不要对我指手画脚，让我自己去思考、去行动”；也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词，如“问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。

”

光怪陆离　形容奇形怪状，五颜六色。

也形容事物离奇多变。

李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。

例二，面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

一针见血：

通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。

不三不四：

形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。

如：

本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。

4、贬义与自谦共用的成语

班门弄斧：

班，指古代的巧匠鲁班。

在鲁班门前耍弄斧头。

比喻在行家面前卖弄本领。

含有不知自量的意思。

有讽刺意味。

例：

你在行家面前夸夸其谈，~，怎么会不闹笑话？

但有时也用于自谦。

例：

我今天所以敢~，是想得到在座各位专家的指教。

狗尾续貂：

原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相称。

多用于文艺作品，也用做谦辞。

如：

读了书稿，有些想法，写了上面这些话，算是狗尾续貂，放在后面吧。

信笔涂鸦：

信：

听凭，随意；信笔：

随意书写；涂鸦：

比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。

形容字写得很潦草。

也常用作自谦之词。

巩固练习

一、近义成语辨析

1、依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是（）

①事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于、左右为难了。

②要创佳绩，