八年级语文上册文言文复习文档格式.docx
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10、男女衣着,悉如外人男女穿戴,完全与桃花源外的人一样。
11、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(他们问起现在是什么朝代,竟然不知道汉朝,更不必说魏晋了。
三、课文分析
本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源,借助这个美好的境界,寄托了作者的政治理想,反映了广大人民的意愿。
桃花源景色优美,土地肥沃,资源丰富,民风淳朴;
这里没有压迫、没有战争,和平安定。
但作者描写的世外桃源的理想社会,只能是一种幻想,是不可能实现的。
回答下列问题:
答案
1、写出描写桃花林自然景色的语句(用原文1、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷
2、写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句(用原文2、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通„„并怡然自乐。
3、写出本文中出现的三个成语3、豁然开朗、世外挑源、怡然自乐、(无人问津
4、渔人“欲穷其林”的原因是4、甚异之
5、文中描写挑花源人精神状态的句子是(用原文5、黄发垂髫,并怡然自乐
6、描写桃花源生活环境的句子是(用原文土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻
7、表现“村人”热情待客的句子有?
便邀还家,设酒杀鸡作食。
余人各复延至其家,皆出酒食。
8、表现“村人”都来关心渔人的句子是?
村中闻有此人,咸来问讯。
9、“村人”来桃花源的原因是?
先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境
10、“村人”不知有汉,无论魏晋的原因?
不复出焉,遂与外人间隔
陋室铭
一、解释加点词的含义答案
1、山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
名:
出名灵:
成为灵异的水
2、斯是陋室斯:
这
3、惟吾德馨德馨:
美好的品德
4、无丝竹之乱耳丝竹:
这里指奏乐的声音。
乱:
使„„乱。
5、无案牍之劳形案牍:
官府的文书。
劳形:
使身体劳累。
6、何陋之有?
何:
什么。
二、译句
1、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
1、没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳身心。
2、斯是陋室,惟吾德馨。
2、这(虽是间简陋的房子,主人却有美好的德行。
3、谈笑有鸿儒,往来无白丁。
3、谈笑的是渊博的学者,往来没有知识浅薄的人。
4、孔子云:
“何陋之有?
”4、孔子说:
“有什么简陋的呢?
”
三、回答下列问题
1、统领全文的一句是什么?
斯是陋室,惟吾德馨。
2、文中点睛之笔是哪句?
何陋之有。
3、本文表达了作者怎样的志趣(情怀?
表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。
4、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么?
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
5、表现主人生活环境清幽的句子是什么?
苔痕上阶绿,草色入帘青。
八年级上册:
7、爱莲说
一、指出加点词的意义答案
1、可爱者甚蕃蕃:
多。
2、濯清涟而不妖。
濯:
洗。
妖:
美丽而不端庄。
3、不蔓不枝。
蔓:
长枝蔓。
枝:
长枝节。
4、可远观而不可亵玩焉。
亵:
亲近而不庄重。
5、菊之爱,陶后鲜有闻。
鲜:
少。
6、宜乎众矣。
宜:
应当。
1、予独爱莲之出淤泥而不染。
濯清涟而不妖。
1、我唯独喜爱莲从污泥中长出却没有受到沾染,在清水里洗涤过,而不显得妖媚。
2、莲,花之君子者也。
2、莲是花中的君子。
3、菊之爱,陶后鲜有闻。
3、对菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。
4、莲之爱,同予者何人?
4、像我一样喜欢莲花的还有什么人呢?
5、牡丹之爱,宜乎众矣。
5、喜爱牡丹的人当然就很多了。
三、回答以下问题
1、文中最概括莲花高贵品质的语句是什么?
莲,花之君子者也。
2、比喻君子不同流合污的是哪一句?
出淤泥而不染。
3、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。
作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情?
寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。
4、中心思想本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写,表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。
大道之行也
1、选贤与能与:
通“举”举荐,选拔
2、古人不独亲其亲亲:
以„„为亲。
亲:
亲人、父母
3、不独子其子子:
以„„为子。
子:
子女
4、男有分,女有归分:
职分、职业
5、货恶其弃于地也恶:
憎恶
6、盗窃乱贼而不作乱:
造反。
贼:
害人。
作:
兴起
7、是谓大同是:
这。
大同:
理想社会
8、女有归归:
女子出嫁
二、译句答案
1、选贤与能,讲信修睦把有贤德,有才能的人选拔出来,
人人讲求诚信,培养和睦(气氛。
2、故人不独亲其亲,不独子其子2、所以人们不单纯只是奉养自己的父母,也不单纯只是抚育自己的子女。
3、男有分,女有归3、男子要有职业,女子要适时婚嫁。
4、大道之行也,天下为公4、在大道施行的时候,天下是人们共有的。
三峡
一、解释答案
1、重岩叠嶂高耸险峻如屏障的山峰
2、夏水襄陵上
3、乘奔御风奔:
这里指快跑的马
4、素湍绿潭湍:
急流的水
5、不见曦月曦:
阳光,这里指太阳
6、霜旦下霜的早晨
7、飞漱冲刷
8、属引凄异属引:
接连不断
9、或王命急宣或:
有时
10、虽乘奔御风不以疾也虽:
即使
11、良多趣味良:
真,实在
二、回答以下问题
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?
作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。
先写“山”后写“水”写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;
写“水”,描绘出不同季节的不同景象。
用原文回答:
表现群山高峻的句子是
表现水流急速的句子是
表现春冬清流缓的句子是
表现秋季凄清萧瑟的句子是重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
朝发白帝,暮到江陵
素湍绿潭,回清倒影
林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异空谷传响,哀转久绝
3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?
夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水凶险和疾速的特点。
春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀,秋季的景色清冷寂静,水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟气氛。
4、文章结尾引用了渔者的歌词,有什么作用?
衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景,渲染萧瑟的气氛
1、自非亭午夜分不见羲月如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮
2、虽乘奔御风不以疾也即使骑上快马,驾着风,也没有这样快
3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝至于夏天江水漫上丘陵的时候,
上行和下行的航路都被阻绝了。
4、素湍绿潭,回清倒影雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,
倒影着各种景物的影子。
5、悬泉瀑布,飞漱其间悬泉和瀑布在那里飞流冲荡
6、清荣峻茂,良多趣味水清,树荣,(茂盛,山高,草盛,
实在有很多趣味。
7、每至晴初霜旦,林寒涧肃每当到了初晴或结霜的早晨,
树林和山涧显出一片清凉和寂静。
8、常高猿长啸,属引凄异有时高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,
异常凄凉。
9、空谷传响,哀转久绝空荡的山谷里传来猿叫的回声,
悲哀婉转,很久才消失。
答谢中书书
1、青林翠竹,四时俱备四时:
四季。
俱:
都
2、晓雾将歇歇:
消散
3、夕日欲颓,沉鳞竞跃颓:
坠落。
竞跃:
争着跳跃
欲:
将要。
沉鳞:
潜游在水中的鱼
4、未复有能与奇者与:
参与,这里指欣赏
二、回答下列问题答案
1、本文反映了作者什么思想?
反映了作者娱情山水的思想。
2、中心思想(表达的思想感情本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
3、书是一种怎样的体裁?
书即书信,是一种应用性文体,
可具有文学性。
三、填空答案
1、“高峰入云,清流见底”表现了之美。
山水相映
2、“两岸石壁,五色交辉”表现了之美。
色彩配合
3、“晓雾将歇,猿鸟乱鸣
夕日欲颓,沉鳞竞跃”表现了晨昏变化之美
记承天寺夜游
1、念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民念:
想到。
遂:
于是。
至:
到
2、相与步于中庭相与:
共同,一起
3、但少闲人如吾两人者耳但:
只是
4、水中藻荇交横,盖竹柏影也交横:
交错,纵横。
盖:
原来是
5、月色入户户:
窗户
二、贯穿全文的线索是什么月光(月色
三、描写月夜庭中景色的句子是哪一句“庭下如积水空明„„影也”
四、全文分几层,请用“/”划分,并写出层意全文分三层:
第一层记事,交代了赏月散步的时间,原因。
第二层写景,写了月下庭中景物。
第三层抒情,抒发了对月光,竹柏蔬影的感触。
五、全文表达了作者怎样的心境?
表达了作者旷达的心境。
六、中心思想本文表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。
观潮
一、指出加点词的含义答案
1、自既望以至十八日为盛既望:
农历十六
2、方其远出海门,仅如银线方:
当„„时
3、倏而黄烟四起,人物略不相睹倏而:
突然.略:
一点点
4、仅有“敌船”为火所焚,随波而逝逝:
去,往
5、吴儿善泅者数百,皆披发文身文:
画着文采
6、溯迎而上,出没于鲸波盛万仞中溯迎:
逆流迎着潮水
7、吞天沃日沃:
因水淋洗
8、如履平地履:
踩
9、江干上下十余里间干:
岸
二、阅读第二自然段后回答问题答案
1、写参演舰之多的句子是1、艨艟数百分列两岸
2、写阵势变化多端的句子是2、尽奔腾分合五阵之势
3、写水兵在船上演练技艺之高的句子是3、如履平地
4、写双方习战之激烈的句子是4、黄烟四起,人物略不相睹
5、写声势之大的句子是5、水爆轰震,声如崩山
三、阅读第一自然段后回答答案
1、解释下列词语
(1既望(1农历十六
(2既而(2不久
2、作者对潮水的描写由而,对潮水从形、色、声、势四个方面进行描绘,请用原文回答:
远,近。
写“形“的句子是
写“色”的句子是
写“声”的句子是
写“势”的句子是仅如银线
玉城雪岭际天而来如雷霆,震撼激射吞天沃日,势极雄豪3、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用?
这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充,同时也与段首“天下之伟观”照应,以此加强了读者对海潮之雄伟壮观的强烈印象,并为下文作铺势。
湖心亭看雪一、指出加点的词的含义答案1、是日更定是:
定:
完了,结束2、余拿一小船,用毳衣炉火拿:
撑,划。
毳:
鸟的细毛3、雾淞沆砀沆砀:
白气弥漫的样子4、湖中焉得更有此人焉:
哪里。
更:
还5、余强饮三大白而别强:
痛快。
白:
指酒杯二、译句答案1、有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸1、(我看见)有两个人已铺好了毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
2、余强饮三大白而别2、我痛饮了三大杯,然后(和他们)道别。
3、莫说相公痴,更有痴似相公者3、不要说相公痴迷,还有比相公更痴迷的人呢。
4、大雪三日,湖中人鸟声俱绝4、大雪下了三天,湖中行人,鸟的声音都消失了。
三、回答问题答案1、文中具体描写雪景句子是哪些?
1、雾淞沆砀,天与云与山与水,下下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
2、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法?
表达了作者什么思想感情?
2、运用了神态、语言、动作描写,表现了作者喜悦之情,特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。
该文章转自[阿呆语文网]: