六一儿童节文艺汇演主持词与六一儿童节文艺演出主持稿汇编文档格式.docx

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让我们共同祝愿

祝愿全世界的小朋友们，“六一’快乐！

尹家小学“花香溢校园欢乐伴童年”暨总结表彰会

现在开始！

首先让我们以热烈的掌声有请校长致贺词。

接下来请孟书记公布近两个学期来我校获奖的团体和个人名单：

　　女；

请获奖的单位和个人前来领奖。

让我们再一次对获奖的团体和个人表示衷心的祝贺。

总结表彰仪式到此结束，联欢活动

正式开始。

　　男;

：

童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

童年是一首诗，充满了幻想和憧憬男：

童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

女：

童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

诗情画意组合成一曲美好的旋律，请欣赏4.1班的舞蹈

《青春舞曲》。

　　女:

六月送来五彩的朝霞，六月送来遍地的鲜花；

六月送来满天的白鸽，六月送来美丽的图画。

多美的六月呀，可有个小朋友却怎么也高兴不起来，

那是为什么呢？

因为她不愿长大。

请欣赏4.2班曲艺同学的独舞《不愿长大》。

柳儿绿，花儿艳，排球足球捷报传，

弟子规大课间 

红诗红歌谱新篇。

传统美德示范校，

花香教育美名传。

请欣赏2.2班的三句半:

《校园美》。

多么美丽的校园啊，蜂飞蝶舞，鸟语花香，

你瞧：

有两只美丽可爱的蝴蝶正翩翩起舞呢。

请欣赏1.2班的小朋友郭新雨白雨婷表演的舞蹈《虫儿飞》。

童年是快乐的儿歌，

童年是鲜艳的花朵。

童年是初升的太阳，

童年是无畏的拼搏！

在盼望中，我们的节日终于来了！

在期待中，节日的号角吹响了！

看，孩子们的花裙子飘起来了！

听，我们歌儿唱起来了！

唱起来吧，跳起来吧，

让我们尽情——

放飞我们最美好的希望！

请欣赏舞蹈《种太阳》。

表演者3.1班

　　男:

我们不仅要播种太阳，播种理想，播种希望，

还要播种品德播种习惯播下传统美德的种子。

请欣赏舞蹈：

《我学弟子规》

弟子规圣人训守孝涕次谨信泛爱众而亲仁 

有余力则学文

好了好了别背了我知道你弟子规背的好，还是让我们看看古人们是怎么做的吧

请欣赏4.1班的传统美德故事《汉文帝侍母》。

小鸟在广阔的天空自由飞翔，它的歌声今天格外清脆欢畅

花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸吐露芬芳。

我们翩翩起舞

我们纵情歌唱

因为今天是我们的节日

我们要再一次对大家说

六一儿童节快乐！

请欣赏3.2班初帅潘畅同学表演的相声《六一快乐》。

门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，2、4、6、7、8……

哎，我说你在数什么呢？

你瞧，一群小朋友正在数鸭子呢

请欣赏舞蹈《数鸭子》。

表演者1.2班。

一群多么天真烂漫活泼可爱的孩子啊，

别夸，别夸他们了，不好了！

什么事啊，你一惊一乍的

不好了，出事了，一个孩子掉缸里了。

那可怎么办呢？

别急，他有办法。

请看《司马光砸缸》表演者2.2班关靖史美欣

聪明机智的司马光因砸缸出了名

可把5.1班的秦星宇于海帆他们急坏了，

这是为什么呢？

因为他们也想出名，

请欣赏相声,《我要出名》

小鸟在广阔的天空自由飞翔，他们的歌声，今天格外清脆嘹亮，

花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸吐露芬芳。

我们不仅要热爱生活更要热爱自己

请欣赏健美操《爱生活更爱自己》表扬者4.1班曲艺等。

凡出言信为先诈与妄奚可焉

你怎么也背上弟子规了

弟子规我们不仅要人人要背，而且还要学以致用，礼貌待人讲究诚信

诚信是金诚信是银请欣赏3.2班的故事《言而有信》

落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,

白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有多彩的世界。

因为感恩才会有真挚的友情；

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

六年二班的同学再有30多天就要离开可爱的母校，今天是在尹小过的最后一个儿童节，他们怀着一颗《感恩的心》，向我们走来了，

让我们一起来倾听他们感恩的心声吧。

同学们请告诉我，你们喜欢火爆激情的现代舞吗？

下面就满足大家的要求，

先鼓掌，后欣赏。

请欣赏4.2班的现代舞《nobaby》

天下相亲与相爱，动身千里外心自成一脉

今夜万家灯火时，或许隔窗外梦中佳境在

请欣赏5.2班的女生小合唱《相亲相爱》。

（唱）采蘑菇的小姑娘 

背着一个大竹筐 

清晨光着小脚丫 

走遍森林和山冈 

别唱了，你瞧，他们来了

请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

以上同学的表演真是太精彩了，花香尹小真是藏龙卧虎人才济济呀

那是因为有团结和谐的领导班子奋勇争先的教师集体勤奋好学的满园桃李

别在那卖弄文采了，还是听听3.1班的同学是怎样说的吧

请听三句半《谁不说咱尹小好》

春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富;

春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。

让我们在这美好的季节里和3.2班的同学们一起欢乐的舞蹈吧，请欣赏《健身歌》

　　女：

歌唱我们快乐的节日，歌唱我们美好的生活，

歌唱我们花香四溢的校园，歌唱我们伟大的祖国

请欣赏诗歌联唱《与岁月同行与阳光同歌》

太阳像一把金梭，月亮像一把银梭照亮你也照亮我

光阴似箭日月如梭，看谁能织出最美的生活

请欣赏4.1班的舞蹈《金梭和银梭》

　　男1：

“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

　　女1:

“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

2：

同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

[莲山~课件]

　　女2:

一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”

　　男3:

洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

　　女3：

进校园我们是含苞的花蕾，出校门我们是鲜艳的花朵，

今天我们相聚在这里，

　　女1：

明天我们共建伟大的祖国。

　　男2：

放飞我们的希望吧，我们坚信——

明天更美好！

　　女2：

尹家小学“花香溢校园欢乐伴童年”暨总结表彰会到此结束。

　　甲3：

谢谢同学们的精彩表演。

祝同学们――

节日快乐，

祝老师们身体健康，万事如意！

六一儿童节文艺演出主持稿

　　（甲）亲爱的同学们！

（乙）亲爱的朋友们！

　　（甲、乙）大家节日好！

　　（丙）尊敬的各位领导、各位来宾。

　　（丁）亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。

　　（丙、丁）欢迎你们的到来。

　　（甲）欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

　　（乙）弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

　　（丁）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　（丙）六月，是童年的摇篮；

（乙）六月，是童年的梦乡。

　　（甲）六月，有童年的沃土；

（丁）六月，有童年的太阳。

　　（甲、乙）六月，是撒满阳光的；

（丙、丁）六月，是鲜花盛开的；

　　（丙）六月，是我们大家共同的节日，

　　（丁）六一，是我们最快乐的一天！

　　（甲、乙）六一，你好（丙、丁）六一，你好

　　（甲、乙）中国素质教育之家——xx文化艺术培训学校庆六一文艺演出

　　（四人一起）现在开始。

　　（乙）首先，请允许我介绍今天的评委，他们是：

学校顾问唐光瑞先生，xx文化艺术培训学校教导处主任何世文先生，xx文化艺术培训学校校长助理吴坤先生，xx文化艺术培训学校体艺科科长何津安先生，xx文化艺术培训学校老师张敬先生，xx文化艺术培训学校老师单娓女士，掌声欢迎他们的到来。

在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校领导刘校长为我们讲话，掌声有请。

　　（甲）谢谢刘校长，六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，请欣赏由中国舞班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈《难忘的童年》。

　　（乙）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，请欣赏由拉丁舞班带来的舞蹈《跳跃的音符》。

请主持人班做准备。

　　（甲）你知道相声吗？

　　（丙）知道啊，相声讲究的可是说学逗唱，我可喜欢看了。

　　（甲）那下面就让我们掌声请出主持人班曾超、方一平带来的相声《大拇指与食指》，请现代舞蹈班做准备。

　　（丁）欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

请欣赏舞蹈《爱的叮咚》，表演者现代舞班，请古典舞班做准备。

　　（丙）爱心像泉水丁冬，爱心让美梦成真，请欣赏古典舞班给我们带来的舞蹈《圆梦》，请国学班做准备。

　　（乙）十五岁是花一样的年纪，十五岁是梦一般的季节，请欣赏由国学班带来的诗歌朗诵《十五岁的畅想曲》，请声乐班做准备。

　　（丙）音乐的力量是伟大的，他可以调节你的心情，可以改变你的生活态度，请欣赏音乐情景剧《音乐之声》，表演者声乐班班，请杂技班做准备。

　　（丙）接下来请欣赏魔术表演《骗你没商量》，表演者杂技班。

请英语班做准备。

　　（乙）欣赏完精彩的魔术表演，英语班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧《龟兔赛跑》，掌声欢迎。

　　（丙）今天，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！

请欣赏由学校艺术团带来的舞蹈《旋彩舞步》，请声乐班准备。

　　（甲）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

　　（乙）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

　　（丁）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，请欣赏儿歌连唱《欢乐童年》，表演者声乐班班，请宝宝班做准备。

　　（丙）下面让我们用热烈上午掌声有请宝宝班带来热情洋溢的舞蹈《动感宝贝》，请幼儿班做准备。

　　（乙）小兔子乖乖，把门儿开开，今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦，请欣赏英语舞台剧《tenlittlerabbits》表演者幼儿班。

请拉丁舞班做准备。

　　（乙）小星，你这裙子真漂亮，在哪买的啊？

　　（丁）自己做的。

这可是环保时装哦，今天我们拉丁舞班的小朋友要献给大家一场《儿童环保时装秀》。

　　（乙）那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场！

　　（甲）武术是中华文化的瑰宝，下面掌声欢迎军乐队班的同学为我们表演《中国功夫》。

　　（丙）今天托管班的同学将献上英语话剧《小红帽》，希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一，掌声有请。

　　（丁）下面拉丁舞班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈《小小牛仔》，掌声欢迎。

请电子琴班做准备。

　　（乙）六一节到了，电子琴班的小朋友可高兴了，他们要干什么呢？

请欣赏电子琴演奏《喜唰唰》，请数学班做准备，

　　（甲）一天之中你的心情会发生那些变化呢？

请欣赏小品《快乐的我and可怜的我》，表演者数学班，请舞蹈班做准备。

　　（丙）下课铃声响起，校园里顿时热闹起来，大家尽情的唱啊，跳啊，快乐极了。

请欣赏舞蹈《下课了》，表演者舞蹈班，请作业班做准备。

　　（丁）曾超哥哥，你喜欢读书吗？

（乙）喜欢啊。

　　（丁）我也喜欢，真羡慕“书香家庭”的小朋友，有那么多的书。

　　（乙）是呀，书不单吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。

请欣赏舞蹈《山里读书娃》，表演者作业班。

请街舞班做准备。

　　（丙）有请街舞班带来《街舞的天空》，掌声欢迎。

　　（甲）在静悄悄的自习课上会发生些什么呢？

请欣赏小品《自习课》，表演者初中班。

　　（丙）今天过节，我们敬爱的老师也来助兴了，让我们用热烈的掌声请出xx文化艺术培训学校最美丽最潇洒最可爱的老师们为我们表演舞蹈《藏韵》。

　　（甲）让我们用心灵的琴弦

　　（乙）用童年的祝愿（丙）用稚嫩的小手

　　（丁）用五彩的画笔

　　（甲）去歌唱美好的未来，（乙）去描绘灿烂的明天。

　　（丙）看，雏鹰正在展翅飞翔

　　（丁）听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

　　（丙）我们是明天的雄鹰（丁）我们是祖国的未来

　　（甲）我们和时代的脉搏一起跳动

　　（乙）我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份（四人一起）出色的答卷。

　　（乙）xx文化艺术培训学校庆六一文艺汇演（四人一起）到此结束

　　（四人一起）再见！

（全体主持人向观众挥手致意）