大学教室照明改造方案Word格式.docx

大学教室照明改造方案Word格式.docx

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但XXXLED日光灯则不使用水银，且XXXLED产品也不含铅，对环境起到保护作用。

XXXLED日光灯被认为二十一世纪的绿色照明。

2、高效转换，减少发热：

传统灯具会产生大量的热，而XXXLED灯具则是把电能全都转换为光能，不会造成能源的浪费。

而且对文件，衣物也不会产生退色现象。

3、清静舒适，没有噪音：

XXXLED灯具不会产生噪音，对于使用精密电子仪器

的场合为上佳之选。

适合于图书馆，办公室之类的场合

4、光线柔和，保护眼睛：

传统的日光灯使用的是交流电，所以每秒钟会产生100

－120次的频闪。

XXXLED灯具是把交流电直接转换为直流电，不会产生闪烁现

象，保护眼睛。

5、无紫外线，没有蚊虫：

XXXLED灯具不会产生紫外线，因此不会象传统的灯

具那样，有很多蚊虫围绕在灯源旁。

室内会变得更加干净卫生整洁。

6、电压可调85V－275V：

传统的日光灯是通过整流器释放的高电压来点亮的，当电压降低时则无法点亮。

而XXXLED灯具在一定范围的电压之内都能点亮，还

能调整光亮度.

7、节省能源，寿命更长：

XXXLED日光灯的耗电量是传统日光灯的三分之一以

下，寿命也是传统日光灯的10倍，可以长期使用而无需更换，减少人工费用。

更适合于难于更换的场合。

8、坚固牢靠，长久使用：

XXXLED灯体本身使用的是PC料而并非传统的玻璃，更坚固牢靠，即使砸在地板上XXXLED也不会轻易损坏，可以放心地使页脚页眉

用。

日光灯无需镇流器，无需启辉器，无频XXXLED9、与普通的荧光灯相比，闪。

、免维护，频繁开关不会导致任何损坏。

10三、改造评估、改造说明1改造预计采用大量XXXXXX大学未央校区ABC三栋教学楼教室有三种，灯管，本案将通过在同一种教室，分别选MY1201/18W-MS高亮长寿LED在使用环境LED灯具进行为期一个月的对比使用及市场调查，用传统灯具和从而得出选用LED基本一致的情况下，计算出传统灯具与灯具的能耗对比，LED的可行性及经济效益。

2、改造目标提高原有教室照度，为学生提供明亮的学习环境；

无有害物质和有害光线，光线柔和，无闪烁，为学生提供健康的学习环境；

节省能源、寿命更长，节约成本；

寿命更长、免维护，避免频繁更换灯管带来的不便。

四、两种灯具经济分析1、两种灯具对比

参数数量：

灯具教室图片（功pcs

率）

34

MY1201/18W-MS18WB205

40W40W荧光灯B206

B2052、教和教B206电表读数跟踪表用电总量11.15

11.01

日期11.08

10.25

实测读数）

读数11.15（（实测读数）（初始读数）教室（实测读数）

减初始读数）

88125B205173208120

109317

B206211

412

电价：

0.5元/度和教3、教B205B206能耗对比表

总教室每日用电量天每只灯管每日用电量用电每年（365）每教室电费总天教室用电总量/（（每日用电/34）

（每教室每日电量总量数*0.5*365）

）

数

1202060.181095B205元

元2764.880.45

15.15

B206

20

303

教室一年节约电费：

B205LED安装的2764.88-1095=1669.88元倍10XXXLED结论：

灯管的使用寿命是普通灯管的LED选用灯有很好的经济效益同时达到节能环保效果。

页脚

两种方案的经济对比分析年；

寿命5注：

由调查报告得出，现有荧光灯管一般

2个月更换一次；

LED元，镇元，单个维修费34以B205为参考（盏灯）；

普通荧光灯单价15103流器20元（一年换一次），启动器元（半年换一次）；

一年内ABC三栋教学楼合计（共4480盏灯）节约电费：

（元）1669.88/34X4480=220031.247节约成本及维修费：

）

[（15+10X6+20+3X2]X4480=788480元元共节约费用：

788480+220031.247=1008511.247

五、调查问卷教室学习的同学、上课老师以及电工进行与我们对平日在B205B206了多次不定时的抽样调查得到了六十多分调查表，并进行了概率分析。

人）、学生调查报告结论：

1（6090%8题反映出有B206B2051、教室的调查问卷第7题和调查问卷第LED灯管的教室里学习。

以上的同学更愿意在装有红太阳的人对现有普通荧光灯经常坏、2从两份报告的第1题反映出，47%导致的光线过暗反感。

无频闪光源后LED的人认为更换题中，有、两份报告的第3373.3%会更为舒适。

学生认为现有靠后位置看黑板会吃、两份报告的第4题中,73.3%4光源后教室会更明亮，会改善目前76.6%力，同时的学生认为更换LED这种状况。

的人认为现有荧光灯用久后出现的频70%、两份报告的第5题中，5的人认为更换LED

光源后会提高学习效率。

43.3%闪会影响阅读，的人认为现有荧光灯无法满足阴雨和6、两份报告的第题中，66.6%7夜晚的正常教学。

5人）、老师和电工的调查报告结论（2灯管的安全、长寿、维修便捷等XXXLED调查报告中显示老师和电工对灯管给他们的工作带来了便利。

特点表示肯定，并表示XXXXLED同时也指出传统荧光灯的寿命较短（2个月更换一次），更换频繁的缺点。

六、教室亮度和实测照度值对比晚自习期间现场拍摄和现场测量照度。

现场灯光效果对比：

1、

要亮于传统荧B205从下图中我们很直观的可以看出装有XXXLED灯管。

B206光灯的

2、教室四周同角度实测照度值对比从下图中可以明显看出装有红太阳LED灯管的B205照度值几乎是传统荧光灯的

B206的2倍。

（照度：

光学定义，以数字的形式使光的亮度直观的反应出来）

七、照明方案、产品的选型：

1XXXX，我公司为《建筑照明设计标准》依

据中华人民共和国国家标准水灯管，接近多媒体教室0.75mMY1201/18W-MS大学选用的高亮长寿LED。

的要求，相比原有教室的照度已经提高了近一倍（依上图）平300lx

产品主要性能对比表

项目XXXXLED灯管普通荧光灯管

传统的日光灯使用的是交流电，频闪XXXXLED灯具是把交流页脚

电直接转换为直流电，不会产生

闪烁现象，保护眼睛。

次－120所以每秒钟会产生100的频闪。

清静舒没

灯具不会产生噪音，对于使用精密电子仪器的场合为

XXXXLED上佳

有,适噪

之选。

适合于图书馆，办公室之类的场合。

音

安全舒适

对周围环境不会有影响。

没有紫外线和红外线，没有有害材料，，

保护眼睛，也没有噪声。

汞如

成本

日光灯的耗电量是传统日光灯的三分之一以下，寿命

XXXXLED倍，

可以长期使用而无需更换，减少人工也是传统日光灯的

10费用。

更

适合于难于更换的场合。

提高了原有教室照度，为学生提供明亮的学习环境；

无有害物质和有害光线，光线柔和，无闪烁，为学生提供健康的学习环境；

节省能源、寿命更长，节约成本；

寿命更长、免维护，避免频繁更换灯管带来的不便。

2、产品质量保证：

选用质量好，寿命长免维修，保证照明系统长期稳定运行，降低维护量。

、产品售后服务要求：

3根据我校现有人员情况以及学校对检修班组人员配备、班组要求，改造使用产品应使用售后服务及时、到位的厂家产品，能补充我校检修人员少的不足；

根据现市场情况，选用一次性投入，产品配件免费更换的厂家，可以减少厂费用支。

八、灯具和教学楼信息

产品型号

功率

电压

灯头

规格

色温

光通量

1

高亮长寿LED

MY1201/18W

G13

1198m

6000

±

灯管

-MS

m

K

1350100L

灯具信息：

西安工业大学A、C三栋教学楼信息：

B、

教学楼

层数

每层教室数：

个

pcs每间教室灯管数：

pcs总计灯管数：

A

5

16

1600

B

12

2040

C

4

42

840

4480

合计：

九、售后服务及承诺、咨询服务：

自您购买我司产品后，我们将为您提供产品使用知识、产品1安装指导、产品日常维护保养知识的咨询服务。

、上门服务：

您需要服务时，可就近与我司驻外服务中心联系或直接与客2户服务部联系，我司服务人员将提供优质、快捷的服务。

小时内进、快捷服务：

我司服务人员在接到需要服务的电话或信息后，243小时。

行上门服务，特殊情况不得超过72、回访服务：

我司服务人员将定期或不定期地对使用我司产品的单位进行4电话或上门回访服务，同时可配合您的需要上门进行巡回服务。

、邮寄服务：

若产品出现故障，您可把有故障的产品邮寄到距您最近的服5页脚

小时内将修复产品寄出。

务中心或我司服务中心。

我们在收到产品24年质保，

在此期间如若坏灯，免费为您更换。

36、售后周期：