人力资源专业培养方案Word文档格式.docx
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（3）具有较强的语言与文字表达能力以及人际沟通能力；
（4）具有较强的英语综合应用能力，能用英语进行信息交流和沟通。
（5）熟悉常用的计算机应用软件的操作，具有较强的电子计算机应用能力；
（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，有较强的调查研究、分析问题和解决问题的能力。
职业生涯管理、工作分析与岗位设计、人员测评理论与方法、招聘与面试、绩效管理、薪酬管理、培训管理与开发、劳动法与劳动争议处理、人力资源管理计算机应用、人力专业英语、大学计算机基础、程序设计基础、应用文写作、职业生涯管理课程设计、工作分析与岗位设计课程设计、人员测评课程设计、绩效管理课程设计、人力资源管理计算机应用课程设计、培训管理课程设计、薪酬管理课程设计、人力资源管理综合实训、毕业实习。
素
质
（1）培养学生热爱祖国，执行党的路线、方针和政策，关心时事与形势；
（2）培养学生树立正确的人生观和价值观，形成良好的道德规范和优良品质，成为遵纪守法、品德高尚的合格公民。
（3）保障学生身心健康，培养他们乐观向上的生活态度和坚强的意志品质。
（4）培养学生适应社会主义经济发展的能力和创新能力；
既爱岗敬业，又长于不断自我完善、持续发展。
思想道德与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想概论、形势与政策、体育、公益劳动、入学教育与军训。
三、专业主干课程
宏观经济学、微观经济学、管理学原理、统计学、会计学原理、经济法、工作分析与岗位设计、劳动经济学、人员测评理论与方法、绩效管理、薪酬管理、社会保障学、培训管理与开发、劳动法与劳动争议处理等。
四、学制与学位
学制：
四年
学位：
管理学学士学位
五、最低毕业学分规定
总学分
理论教学学分
实践教学
课外
公共必修课学分
公选选修课学分
学科基础必修课学分
专业必修课学分
专业选修课学分
学分
174.0
61.0
4.0
19.5
39.5
39.0
7.0
六、教学进程安排表（每学期开学和结束时间按每学期的校历执行）
学期
各周安排
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
一
√:
∶
←
―
→
╳
二
◆
三
☆
四
五
六
七
★
◇
八
●
～
○
符号说明：
√入学教育←→理论教学╳考试◇调查与案例分析△综合实习▲顶岗实习○毕业教育□认识实习
●毕业实习☆课程设计～毕业设计（论文）★实训：
军训◆机动○毕业教育
七、理论课程安排表
课程性质
课程类别
课程编号
课程名称
学分数
总学时
学时类型
考核学期
考核方式
各学期学时数
讲授
上机
实验
实训
必修课
公共基础课
019011
思想道德与法律基础
48
32
查
019021
中国近、现代史纲要
24
019034
毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想概论
96
019042
马克思主义基本原理
019051
形势与政策
2-7
089011
应用文写作
1.5
019015
体育
1-4
049011
大学英语
288
试
80
64
069011
大学计算机基础
30
069111
程序设计基础（VB）
44
高等数学
（二）
144
1-2
72
019022
线性代数
2.5
40
019076
概率与数理统计
小计
61
1008
866
38
104
264
316
270
142
学科基础课
033413
微观经济学
3.5
56
033422
宏观经济学
033430
管理学原理
034450
统计学
033460
会计学原理
033429
经济法
小计
312
284
28
120
专业课
031404
人力资源管理概论
031413
职业生涯管理
50
031108
组织行为学
031414
工作分析与岗位设计★
031415
劳动经济学★
031416
人员测评理论与方法★
031417
绩效管理★
031418
社会保障学★
031420
人力资源管理计算机应用
031421
培训管理与开发★
031428
薪酬管理★
031429
劳动法与劳动争议处理★
031430
人力专业英语
632
566
66
136
200
选修课
公共课
15001
高等数学（续）
36
45001
大学英语（续Ⅰ）
46
见全院公共选修课课表
说明
以上公共课程该专业学生需至少修满4学分
专业课
031432
人力资源规划
031419
面试与招聘
031208
商务谈判
031433
人力资源管理师职业资格培训课
033127
证券投资学
8
031118
创业学
12
192
172
114
专业提高课程模块
035006
管理学专题
035005
经济学专题
以上专业课程该专业学生需至少修满4学分
理论教学周数
0
总计
128
2080
1844
132
372
374
398
302
206
164
平均周学时
21
22
八、实践教学环节安排表
编号
名称
学期
周数
031501
入学教育与军训
031502
公益劳动
根据学部安排分散进行
031448
职业生涯管理课程设计
随所开课程同步进行
031462
工作分析与岗位设计课程设计
031463
人员测评课程设计
031464
绩效管理课程设计
031447
人力资源管理计算机应用课程设计
031465
培训管理课程设计
031466
薪酬管理课程设计
031445
人力资源管理综合实训
031468
企业人力资源状况调查与实例分析
分析方法讲授1周实地调查走访3周报告1周
031504
毕业实习
集中/分散进行
031505
毕业设计（论文）
031503
毕业教育
合计
39
九、课程设置学时比例
类别
学时
学时比例
理论
实践
（%）
理论教学
按课程类型分
1008
866
142
51.64
312
284
28
15.98
632
566
66
32.38
按课程性质分
1824
1588
236
93.44
选修课
128
0
6.56
合计
1952
1716
75.78
实践教学（1周=16学时）
624
24.22
总计
2576
860
学时比例（%）
66.61
33.39
注：
理论学时包括教学中讲授部分的学时，实践学时包括上机、实验和实训部分的学时。
十、有关说明
1、培养方案中课程体系的设置中体现分类管理、分级教学，从多方面构建适合人才培养定位和学生个性发展的课程体系。
2、公共选修课程模块增设高阶数学、高阶英语课程，供考研学生选择。
专业选修课程模块增设专业提高课程模块和专业技能课程模块。
专业提高课程模块是指为有进一步深造考研意愿的学生设置的课程，其中含考研相关的专业基础的加深部分以及专业课等；
专业技能课程模块指与学生专业技能考证相关的专业课程，加深学生专业技能知识，拓展专业技能。
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