1《力与物体的平衡教师版》2课时Word文档格式.docx

上传人:b****5 文档编号:18675848 上传时间:2022-12-31 格式:DOCX 页数:16 大小:146.12KB
下载 相关 举报
1《力与物体的平衡教师版》2课时Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共16页
1《力与物体的平衡教师版》2课时Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共16页
1《力与物体的平衡教师版》2课时Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共16页
1《力与物体的平衡教师版》2课时Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共16页
1《力与物体的平衡教师版》2课时Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

1《力与物体的平衡教师版》2课时Word文档格式.docx

《1《力与物体的平衡教师版》2课时Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1《力与物体的平衡教师版》2课时Word文档格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

1《力与物体的平衡教师版》2课时Word文档格式.docx

用左手定则判断,洛伦兹力垂直于B、v决定的平面,洛伦兹力不做功.

6.共点力的平衡

(1)平衡状态:

物体静止或做匀速直线运动.

(2)平衡条件:

F合=0或Fx=0,Fy=0.

(3)常用推论:

①若物体受n个作用力而处于平衡状态,则其中任意一个力与其余(n-1)个力的合力大小相等、方向相反.

②若三个共点力的合力为零,则表示这三个力的有向线段首尾相接组成一个封闭三角形.

★思路与方法

1.处理平衡问题的基本思路:

确定平衡状态(加速度为零)→巧选研究对象(整体法或隔离法)→受力分析→建立平衡方程→求解或作讨论.

2.常用的方法

(1)在判断弹力或摩擦力是否存在以及确定方向时常用假设法.

(2)求解平衡问题时常用二力平衡法、矢量三角形法、正交分解法、相似三角形法、图解法等.

3.带电体的平衡问题仍然满足平衡条件,只是要注意准确分析场力——电场力、安培力或洛伦兹力.

4.如果带电粒子在重力场、电场和磁场三者组成的复合场中做直线运动,则一定是匀速直线运动,因为F洛⊥v.

活动单

活动一:

共点力作用下的静态平衡问题

例题:

如图所示,质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面B上,现用大小相等、方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上,A、B均保持静止不动.则(  )

A.A与B之间一定存在摩擦力

B.B与地面之间一定存在摩擦力

C.B对A的支持力一定等于mg

D.地面对B的支持力大小一定等于(m+M)g

答案 D

解析 对A,若重力、推力、支持力的合力为零时,A、B间没有摩擦力,A错误;

B对A的支持力无法求出,所以C错误;

把A、B视为一个整体,水平方向两推力恰好平衡,故B与地面间没有摩擦力,所以B错误;

地面对B的支持力等于(m+M)g,故D正确.

方法总结:

1.在分析两个或两个以上物体间的相互作用时,一般采用整体法与隔离法进行分析.

2.采用整体法进行受力分析时,要注意系统内各个物体的状态应该相同.

3.当直接分析一个物体的受力不方便时,可转移研究对象,先分析另一个物体的受力,再根据牛顿第三定律分析该物体的受力,此法叫“转移研究对象法”.

变式训练1:

(2014南通二模)1.A、B是天花板上两点,一根长为l的细绳穿过带有光滑孔的小球,两端分别系在A、B点,如图甲所示;

现将长度也为l的均匀铁链悬挂于A、B点,如图乙所示.小球和铁链的质量相等,均处于平衡状态,A点对轻绳和铁链的拉力分别是F1和F2,球的重心和铁链重心到天花板的距离分别是h1和h2,则(C)

A.F1<

F2,h1<

h2B.F1>

h2C.F1>

F2,h1>

h2D.F1=F2,h1>

h2

 

变式训练2:

(2014苏州三模).用质量为M的吸铁石,将一张质量为m的白纸压在竖直固定的磁性黑板上.某同学沿着黑板面,用水平向右的恒力F轻拉白纸,白纸未移动,则此

时黑板对白纸的摩擦力的大小为(D)

A.FB.mg

C.

D.

活动二:

共点力作用下的动态平衡问题

(2014·

山东·

14)如图3所示,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千,某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变.木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后(  )

图3

A.F1不变,F2变大

B.F1不变,F2变小

C.F1变大,F2变大

D.F1变小,F2变小

答案 A

解析 木板静止时,木板受重力G以及两根轻绳的拉力F2,根据平衡条件,木板受到的合力F1=0,保持不变.两根轻绳的拉力F2的合力大小等于重力G,保持不变,当两轻绳剪去一段后,两根轻绳的拉力F2与竖直方向的夹角变大,因其合力不变,故F2变大.选项A正确,选项B、C、D错误.

动态平衡问题分析的三个常用方法.

1.解析法:

一般把力进行正交分解,两个方向上列平衡方程,写出所要分析的力与变化角度的关系,然后判断各力的变化趋势.

2.图解法:

能用图解法分析动态变化的问题有三个显著特征:

一、物体一般受三个力作用;

二、其中有一个大小、方向都不变的力;

三、还有一个方向不变的力.

3.相似三角形法:

物体一般受三个力作用而平衡,系统内一定总存在一个与矢量三角形相似的结构三角形,这种情况下采用相似三角形法解决问题简单快捷.

(2014南通一模)4.如图所示,粗糙的水平面上放有一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直挡板间放有一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现将挡板水平向右缓慢平移,A始终保持静止.则在B着地前的过程中(B)

A.挡板对B的弹力减小

B.地面对A的摩擦力增大

C.A对B的弹力减小

D.地面对A的弹力增大

(2014苏州一模).如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔.质量为m的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住.现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移.在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是(C)

A.F不变,N增大

B.F不变,N减小

C.F减小,N不变

D.F增大,N减小

巩固单

1.如图4所示,质量为M的木板C放在水平地面上,固定在C上的竖直轻杆的顶端分别用细绳a和b连接小球A和小球B,小球A、B的质量分别为mA和mB,当与水平方向成30°

角的力F作用在小球B上时,A、B、C刚好相对静止一起向右匀速运动,且此时绳a、b与竖直方向的夹角分别为30°

和60°

,则下列判断正确的是(  )

图4

A.力F的大小为mBg

B.地面对C的支持力等于(M+mA+mB)g

C.地面对C的摩擦力大小为

mBg

D.mA=mB

答案 ACD

解析 对小球B受力分析,

水平方向:

Fcos30°

=FTbcos30°

,得:

FTb=F,

竖直方向:

Fsin30°

+FTbsin30°

=mBg,解得:

F=mBg,

故A正确;

对小球A受力分析,

mAg+FTbsin30°

=FTasin60°

FTasin30°

=FTbsin60°

联立得:

mA=mB,故D正确;

以A、B、C整体为研究对象受力分析,

FN+Fsin30°

=(M+mA+mB)g

可见FN小于(M+mA+mB)g,故B错误;

Ff=Fcos30°

=mBgcos30°

mBg,

故C正确.

2.(2014·

广东·

14)如图1所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是(  )

图1

A.M处受到的支持力竖直向上

B.N处受到的支持力竖直向上

C.M处受到的静摩擦力沿MN方向

D.N处受到的静摩擦力沿水平方向

解析 M处支持力方向与支持面(地面)垂直,即竖直向上,选项A正确;

N处支持力方向与支持面(原木接触面)垂直,即垂直MN向上,故选项B错误;

摩擦力与接触面平行,故选项C、D错误.

3.如图8所示,斜面上固定有一与斜面垂直的挡板,另有一截面为

圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上,半径与甲相同的光滑球乙被夹在甲与挡板之间,没有与斜面接触而处于静止状态.现在从O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向缓慢向下移动.设乙对挡板的压力大小为F1,甲对斜面的压力大小为F2,甲对乙的弹力为F3.在此过程中(  )

图8

A.F1逐渐增大,F2逐渐增大,F3逐渐增大

B.F1逐渐减小,F2保持不变,F3逐渐减小

C.F1保持不变,F2逐渐增大,F3先增大后减小

D.F1逐渐减小,F2保持不变,F3先减小后增大

解析 先对物体乙受力分析,如图甲所示,由牛顿第三定律可知乙对挡板的压力F1不断减小,甲对乙的弹力F3先减小后增大;

再对甲与乙整体受力分析,受重力、斜面的支持力、挡板的支持力和已知力F,如图乙所示.

 

根据平衡条件,设斜面倾角为θ,甲的质量为M,乙的质量为m,正交分解有

x方向:

F+(M+m)gsinθ-F1′=0

y方向:

F2′-(M+m)gcosθ=0

解得:

F2′=(M+m)gcosθ,保持不变.

结合牛顿第三定律,物体甲对斜面的压力F2不变,故D正确,A、B、C错误.

4.如图7所示,倾角为θ的斜面体c置于水平地面上,小物块b置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接,连接b的一段细绳与斜面平行.在a中的沙子缓慢流出的过程中,a、b、c都处于静止状态,则(  )

图7

A.b对c的摩擦力一定减小

B.b对c的摩擦力方向可能平行斜面向上

C.地面对c的摩擦力方向一定向右

D.地面对c的摩擦力一定减小

答案 BD

解析 设a、b的重力分别为Ga、Gb.若Ga=Gbsinθ,b受到c的摩擦力为零;

若Ga≠Gbsinθ,b受到c的摩擦力不为零.若Ga<Gbsinθ,b受到c的摩擦力沿斜面向上,故A错误,B正确.对b、c整体,水平面对c的摩擦力Ff=FTcosθ=Gacosθ,方向水平向左.在a中的沙子缓慢流出的过程中,则摩擦力在减小,故C错误,D正确.

力与物体的平衡专题(第2课时)

活动三:

带电体在电场内的平衡问题

浙江·

19)如图5所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ.一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A,细线与斜面平行.小球A的质量为m、电量为q.小球A的右侧固定放置带等量同种电荷的小球B,两球心的高度相同、间距为d.静电力常量为k,重力加速度为g,两带电小球可视为点电荷.小球A静止在斜面上,则(  )

图5

A.小球A与B之间库仑力的大小为

B.当

时,细线上的拉力为0

C.当

D.当

时,斜面对小球A的支持力为0

答案 AC

解析 根据库仑定律,A、B球间的库仑力F库=k

,选项A正确;

小球A受竖直向下的重力mg,水平向左的库仑力F库=

,由平衡条件知,当斜面对小球的支持力FN的大小等于重力与库仑力的合力大小时,细线上的拉

力等于零,如图所示,则

=tanθ,所以

,选项C正确,选项B错误;

斜面对小球的支持力FN始终不会等于零,选项D错误.

1.电场和重力场内的平衡问题,仍然是力学问题.力学中用到的图解法和正交分解法仍然可以用在电场和重力场中.

2.当涉及多个研究对象时,一般采用整体法和隔离法结合的方法求解.当物体受到的力多于三个时,往往采用正交分解法列出分方向的平衡方程.

如图所示,匀强电场方向向右,匀强磁场方向垂直于纸面向里,一质量为

带电量为q的微粒以速度

与磁场垂直、与电场成45˚角射入复合场中,恰能做匀速直线运动,求电场强度E的大小,磁感强度B的大小?

解析:

由于带电粒子所受洛仑兹力与

垂直,电场力方向与电场线平行,知粒子必须还受重力才能做匀速直线运动。

假设粒子带负电受电场力水平向左,则它受洛仑兹力

就应斜向右下与

垂直,这样粒子不能做匀速直线运动,所以粒子应带正电,画出受力分析图根据合外力为零,可得:

(1)

(2)

(1)式得:

,由

(1)、

(2)得:

如图所示,匀强磁场沿水平方向,垂直纸面向里,磁感强度B=1T,匀强电场方向水平向右,场强E=10

N/C。

一带正电的微粒质量m=2×

10-6kg,电量q=2×

10-6C,在此空间恰好作直线运动,问:

(1)带电微粒运动速度的大小和方向怎样?

(2)若微粒运动到P点的时刻,突然将磁场撤去,那么经多少时间微粒到达Q点?

(设PQ连线与电场方向平行)

答案:

(1)20m/s,方向与水平方向成60°

角斜向右上方

(2)2

s

考点四:

应用平衡条件解决电学平衡问题

如图7(BE左边为侧视图,右边为俯视图)所示,电阻不计的光滑导轨ABC、DEF平行放置,间距为L,BC、EF水平,AB、DE与水平面成θ角.PQ、P′Q′是相同的两金属杆,它们与导轨垂直,质量均为m、电阻均为R.平行板电容器的两金属板M、N的板面沿竖直放置,相距为d,并通过导线与导轨ABC、DEF连接.整个装置处于磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场中.要使杆P′Q′静止不动,求:

(1)杆PQ应沿什么方向运动?

速度多大?

(2)从O点入射的带电粒子恰好沿图中虚线通过平行板电容器,则入射粒子的速度v0多大?

答案 

(1)向右运动 

 

(2)

解析 

(1)设杆PQ运动速度为v,杆PQ切割磁感线产生的感应电动势:

E=BLv(2分)

回路电流:

I=

(2分)

P′Q′杆静止,对杆P′Q′受力分析,有:

mgtanθ=BIL(2分)

联立解得:

v=

根据左手定则与右手定则可知,PQ应向右运动.(2分)

(2)两平行板间的电压:

U=IR(2分)

粒子在电场中运动,电场力:

F=qE=

粒子沿直线通过平行板电容器,这时粒子所受的电场力和洛伦兹力相互平衡:

=qBv0(2分)

v0=

此题为力电综合问题,考查了力学知识的平衡问题和电磁感应知识.解答本题的思路是先通过P′Q′静止不动、受力平衡分析PQ的运动方向.PQ运动对P′Q′和电容器供电,带电粒子在电场、磁场中做匀速直线运动受力平衡.

变式训练1.(2014·

江苏·

13)如图8所示,在匀强磁场中有一倾斜的平行金属导轨,导轨间距为L,长为3d,导轨平面与水平面的夹角为θ,在导轨的中部刷有一段长为d的薄绝缘涂层.匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向与导轨平面垂直.质量为m的导体棒从导轨的顶端由静止释放,在滑上涂层之前已经做匀速运动,并一直匀速滑到导轨底端.导体棒始终与导轨垂直,且仅与涂层间有摩擦,接在两导轨间的电阻为R,其他部分的电阻均不计,重力加速度为g.求:

(1)导体棒与涂层间的动摩擦因数μ;

(2)导体棒匀速运动的速度大小v;

(3)整个运动过程中,电阻产生的焦耳热Q.

答案 

(1)tanθ 

(2)

(3)2mgdsinθ-

解析 

(1)在绝缘涂层上

导体棒受力平衡mgsinθ=μmgcosθ

解得导体棒与涂层间的动摩擦因数μ=tanθ.

(2)在光滑导轨上

感应电动势:

E=BLv

感应电流:

安培力:

F安=BIL

受力平衡的条件是:

F安=mgsinθ

解得导体棒匀速运动的速度v=

(3)摩擦生热:

QT=μmgdcosθ

根据能量守恒定律知:

3mgdsinθ=Q+QT+

mv2

解得电阻产生的焦耳热Q=2mgdsinθ-

1.一根套有细环的粗糙杆水平放置,带正电的小球A通过绝缘细线系在细环上,另一带正电的小球B固定在绝缘支架上,A球处于平衡状态,如图11所示.现将B球稍向右移动,当A小球再次平衡(该过程A、B两球一直在相同的水平面上)时,细环仍静止在原位置,下列说法正确的是(  )

图11

A.细线对带电小球A的拉力变大

B.细线对细环的拉力保持不变

C.细环所受的摩擦力变大

D.粗糙杆对细环的支持力变大

解析 如图甲所示,以细环、细线及小球A组成的整体为研究对象受力分析,整体的重力、杆的支持力、静摩擦力、水平向右的库仑斥力,由平衡可知FN=mAg+m环g,F=Ff,知粗糙杆对细环的支持力不变,再由小球A的受力分析如图乙知,当B球稍向右移动时,由库仑定律知,F增大,Ff增大,小球A的重力不变,它们的合力与细线的拉力等大反向,故由力的合成知当F增大时细线的拉力也增大,综合以上分析知,A、C选项正确.

       甲      乙

4.如图所示,两条间距为d,表面光滑的平行金属导轨M、N,导轨平面与水平面的倾角为θ,导轨的一端有一电池组与M、N相连,整个装置处在方向竖直向下、磁感强度为B的匀强磁场中。

现将一质量为m的水平金属棒PQ与轨道垂直地置于导轨上,这时两导轨与金属棒在回路中的电阻值为R,PQ棒刚好处于静止状态。

设电池组的内阻为r,试计算电池组的电动势E,并标明极性。

金属棒中电流方向P→Q

A5.如图13所示,ACD、EFG为两根相距L的足够长的金属直角导轨,它们被竖直固定在绝缘水平面上,CDGF面与水平面成θ角.两导轨所在空间存在垂直于CDGF平面向上的匀强磁场,磁感应强度大小为B.两根质量均为m、长度均为L的金属细杆ab、cd与导轨垂直接触形成闭合回路,杆与导轨之间的动摩擦因数均为μ,两金属细杆的电阻均为R,导轨电阻不计.当ab以速度v1沿导轨向下匀速运动时,cd杆也正好以速度v2向下匀速运动.重力加速度为g.以下说法正确的是(  )

图13

A.回路中的电流强度为

B.ab杆所受摩擦力为mgsinθ

C.cd杆所受摩擦力为μ(mgsinθ+

D.μ与v1大小的关系为μ(mgsinθ+

)=mgcosθ

答案 CD

解析 ab杆产生的感应电动势E=BLv1;

回路中感应电流为I=

,故A错误.ab杆匀速下滑,F安=BIL=

,方向沿轨道向上,则由平衡条件得:

ab杆所受的摩擦力大小为Ff=mgsinθ-F安=mgsinθ-

,故B错误.cd杆所受的安培力大小也等于F安,方向垂直于导轨向下,则cd杆所受摩擦力:

Ff′=μFN=μ(mgsinθ+F安)=μ(mgsinθ+

),故C正确.根据cd杆受力平衡得:

mgsin(90°

-θ)=Ff′=μ(mgsinθ+

),则得μ与v1大小的关系为μ(mgsinθ+

)=mgcosθ,故D正确.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1