河南省级普通高中学业水平考试生物试题 Word版Word文档下载推荐.docx
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7.真核生物细胞核的功能是
A.细胞的“养料制造车间”B.细胞的“能量转换站”
C.细胞合成蛋白质的场所D.细胞遗传和代谢的控制中心
8.已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,下列物质的运输方式与其相同的是
A.02B.H20C.Ca2+D.C02
9.下列关于酶的叙述,错误的是
A.酶是活细胞产生的B.酶具有高效性
C.酶能降低化学反应活化能D.酶都是蛋白质
10.对绿色植物光合作用最有效的一组光是
A.红光和黄绿光B.红光和蓝紫光
C.红光和橙光D.黄光和蓝紫光
11.植物细胞有丝分裂过程中,核仁解体、核膜消失发生在
A.前期B.中期C.后期D.末期
12.人体内不同种类的细胞结构和功能不同,其根本原因是
A.基因突变B.基因重组
C染色体变异D.基因的选择性表达
13下图是某动物细胞分裂示意图,表示的细胞分裂时期是
A.减数第一次分裂后期B.有丝分裂后期
C.减数第二次分裂后期D.有丝分裂前期
14.甲硫氨酸的密码子是AUG,与其对应的反密码子是
A.UACB.GAUC.UAAD.CAU
15.某双链DNA分子含100个碱基对,已知腺嘌呤(A)的数目是20个,则鸟嘌呤(G)的数目是
A.20个B.40个C.60个D.80个
16.下列有关DNA分子复制的叙述,错误的是
A.遵循碱基互补配对原则B.需要细胞代谢提供能量
C.需要亲代DNA提供模板D.需要核糖核苷酸为原料
17.下列性状中属于相对性状的是
A.果蝇的红眼和长翅B.狗的短毛和卷毛
C.人的单眼皮和双眼皮D.豌豆的圆粒和高茎
白奸代性状分离比为9:
3:
1的是
18.下图所示细胞为生物体的体细胞,自交后代性状分离比为9:
3:
1的是(不考虑交叉互换)
19.野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象说明
A.基因突变是普遍存在的B.基因突变是不定向的
C.基因突变是随机发生的D.基因突变的频率很低
20.普通小麦正常体细胞含有六个染色体组,有42条染色体,其单胞的染色体组和染色体数目分别是
A.六组、42条B.六组、21条C.三组、42条D.三组、21条
21.下列哪项不属于基因工程的基本工具
A.DNA连接酶B.运载体
C.DNA聚合酶D.限制性核酸内切酶
22.一对色觉正常的夫妇生了一个患红绿色盲的男孩。
如果他们再生一个孩子,正常的概率是
A.1/2B.1/4C.3/4D.1/8
23.在生物进化过程中,新物种形成的标志是
A.产生新基因B.形成生殖隔离C.出现新性状D.出现地理隔离
24.如图所示,用燕麦胚芽鞘实验材料,可使其发生向右弯曲生长的是
25.植物激素是由植物体内产生,对植物体的生长发育有显著影响的微量有机物。
下列不属于植物激素的是
A.赤霉素B.细胞分裂素C.脱落酸D.2,4—D
26.B淋细胞受到抗原刺激后,经生殖、分化,形成具有分泌功能的
A.吞噬细胞B.记忆细胞
C.浆细胞D.效应T细胞
27.下列关于体液的叙述,错误的是
A.细胞外液包括血浆、组织液和淋巴B消化道内的消化液属于体液
C.体液包括细胞内液和细胞外液D.细胞内液含量多于细胞外液
28.种群最基本的数量特征是^
A.种群密度B.年龄组成和性别比例
C.迀入率和迁出率D.出生率和死亡率
29.生态系统的物质循环发生在
A.生产者与消费者之间B.不同的生物群落之间
C.生产者与分解者之间D.群落与无机环境之间
30.人类和自然要和谐共生,我们应该改变不符合可持续发展的生产、生活方式和消费观念。
下列做法中,不利于社会可持续发展的是
A.开发利用太阳能,减少化石燃料的使用
B.加大化肥使用量,增加粮食产量
C.提倡低碳生活,节约能源
D.分类回收、再利用生活垃圾
31.研究信息传递在农业生产实践中的应用具有重要意义。
下列措施与利用生态系统信息传递无关的是
A.使用人工合成的性外激素干扰害虫正常交尾
B.控制日照时间长短从而控制开花时间
C.利用黑光灯捕杀农业害虫
D.喷洒农药消灭棉铃虫
32.下图表示细胞内ATP与ADP相互转化过程,相关叙述正确的是
A.过程①不需要酶的催化作用
B.过程②发生高能磷酸键断裂
C.过程①可为蛋白质合成供能
D.过程②常与放能反应相联手
33.属于有丝分裂和减数第二次分裂相同点的是
A.同源染色体联会
B.后期着丝点断裂,姐妹染色单体分开
C.前期着丝点都摔倒在赤道板的位置
D.分裂产生的子细胞染色体数目相同
34.光合作用过程中光反应阶段和暗反应阶段的能量来源分别是
A光能、ATPB.光能、光能
C.ATP、光能D.ATP、ATP
35.下图是中心法则的图解,相关叙述不正确的是
A.a表示DNA的复制
B.a~e都存在碱基互补配对
C.c需要核糖体参与
D.d表示转录
36.在生物传种接代过程中,与染色体数目保持稳定性和连续性无关的是
A.有丝分裂 B.无丝分裂 C.减数分裂 D.受精作用
37.下列与染色体变异有关的说法,不正确的是
A.染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的增减
B.单倍体生物的体细胞只含有一个染色体组
C.人的第5号染色体部分缺失会引起猫叫综合征
D.染色体结构的改变,会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变
38.下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述,不正确的是
A.生长素合成的部位主要是幼芽、嫩叶和发育中的种子
B.生长素是由色氨酸经过一系列的反应转变而成
C.生长素在植物体内只能进行极性运输
D.生长素在植物体的各器官中都有分布
39.下图是某反射弧的组成示意图,其中①〜⑥表示相关结构。
据图分析错误的是
A.①是反射弧的感受器
B.兴奋在⑥处的传递是单向的
C.④是反射弧的传入神经
D.完成反射的结构基础是反射弧
40.在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替为森林。
在此过程中
A.群落结构越来越复杂B.进行的演替属于出生演替
C.群落的优势种未发生明显变化D.草本植物在森林形成后逐渐消失
二、非选择题(共6小题,41〜45小题每空1分,46小题每空2分,共50分)
41.(8分)下图是4种细胞器亚显微结构模式图,据图回答下列问题:
(1)③是,被称为细胞的“动力车间”,该细胞器是细胞进行的主要场所。
(2)通常植物叶肉细胞具有、而根细胞没有的细胞器是(填序号),该细胞器是植物进行
的场所。
(3)图中不具有膜结构的细胞器是(填序号)。
在动物细胞有丝分裂过程中,该细胞器周围发出的星状射线形成。
(4)④是,主要对来自内质网的进行加工、分类和包装。
42.(8分)细胞呼吸是细胞重要的生命活动之一。
下图是有关细胞呼吸过程的图解,分析回答下列问题:
(1)图中a、b表示的物质分别是、。
(2)①和④表示有氧呼吸的过程,其中(填序号)发生在细胞质基质。
与①相比较,过程④释放的能量(填“多”或“少”)。
(3)酵母菌无氧呼吸的过程可以用图中①和表示,1分子葡萄糖经过酵母菌无氧呼吸能生成分子CO2。
(4)有氧呼吸过程中有机物氧化分解释放的能量,一部分储存在中,其余的能量则以的形式散失掉了。
43.(6分)下图是一个家族的某种遗传病系谱图(显、隐性基因分别用A、a表示)请分析回答问题:
(1)该病的致病基因是型基因,位于染色体上。
(2)Ⅰ1的基因型是,Ⅱ4的基因型是。
(3)Ⅲ2为纯合子的概率是。
(4)Ⅱ4与Ⅱ5结婚后生出正常孩子的概率是。
44.(8分)下图表示小麦两对相对性状的杂交实验过程。
分析回答下列问题:
(1)上述实验涉及的两对相对性状中显性性状分别是和。
(2)控制两对相对性状的基因位于对同源染色体上,遵循基因的分离定律和定律。
(3)F2中高产、不抗病的基因型有种,其中杂合子占F2的。
(4)若用低产、不抗病的植株对F1进测交,后代有种表现型,性状分离比为。
45.(8分)下图为某健康人餐后血糖变化情况,据图回答下列问题:
(1)进食后血糖含量升高,主要原因是对食物中的消化、吸收。
随着血糖含量升高,胰岛素的分泌(填“增加”或“减少”)。
(2)血糖含量低于基础血糖水平时,胰髙血糖素的分泌(填“增加”或“减少”),肝糖原分解成进入血液。
(3)胰岛素和胰高血糖素对机体血糖水平的调节呈关系,共同维持血糖含量的动态平衡。
(4)当胰岛细胞不能产生足够的胰岛素时,体内血糖水平将会上升,多余的糖会从尿中排出,出现糖尿,可用检验尿液中的还原糖。
(5)胰岛素是蛋白质类激素,可与双缩脲试剂发生作用,反应产生的颜色是。
46.(12分)调查是科学探究常用的方法之一。
某校甲、乙、丙三个生物兴趣小组利用课余时间,分别开展了一项调查活动。
请回答相关问题:
(1)甲小组调查某人工鱼塘生态系统。
如果调查鱼塘中草鱼的种应釆用法。
调查过程中,若发现部分草鱼身上的标志物脱落,则所得调查数值会比实际数值(填“偏大”或“偏小”)。
(2)乙小组调查学校生物实验田中某种双子叶杂草的种群密度。
他们应釆用的调查方法是,该方法取样的关键是要做到取样,不可掺入主观因素。
(3)丙小组调查学校花园土壤中小动物类群的丰富度。
所谓丰富度就是指群落中数目的多少。
在进行这项调查时,常用取样的方法进行釆集、调查。