感恩父母主题班会设计方案范例文档格式.docx

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感恩父母主题班会设计方案范例文档格式.docx

活动准备:

1.布置黑板和教室。

2.对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数据进行统计。

3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。

活动过程:

一、主持人出场宣布班会开始

(在烛光里的妈妈的背景音乐中主持人上场)

甲:

慈母手中线,游子身上衣。

乙:

临行密密缝,意恐迟迟归。

合:

谁言寸草心,报得三春晖。

敬爱的老师,

亲爱的同学们

大家下午好!

高一9班《感恩父母》主题班会现在开始!

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。

最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于父母。

是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。

我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)

三、回忆、感动诉说父母的爱

冰冷的冬天,凛冽的风,皑皑的白雪

温暖的阳光,慈祥的您,我们的父母双亲。

父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。

母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。

没有阳光,就没有日子的温暖。

没有雨露,就没有五谷的丰登。

没有源泉,就没有生命的可贵。

没有父母,就没有了我们。

是他们精心抚育我们长大,把最无私的爱给了我们。

同学们,父母为我们的成长付出了许多。

让我们回忆父母所给予的爱!

(同学们畅谈我与父母的故事,有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。

1、播放录音《疯娘》

()发言

2、优秀学生作品

(总结)发言

3、学生讲述自己切身的感受

多么伟大的父母,他们不求回报,默默地付出,我们要好好珍惜。

那有令父母最痛心的事吗?

(学生各抒己见)

乙(总结):

我们向父母索取得太多,然而作为子女我们又是如何对待自己的父母?

四、收取并统计感恩调查问卷

同学们,我们对自己的父母了解吗?

了解有多少?

下面我们做一个小调查,请每组的组长收回课前完成的感恩调查问卷进行统计。

1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?

晚上几点下班(回家)?

2、下班回家后,还要为你做些什么?

3、你知道爸爸、妈***生日吗?

你知道父母的健康状况吗?

4、爸爸妈妈每年挣是多少?

为你花费多少元钱?

5、你与自己父母的关系怎样?

6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?

7、你的父母文化层次低或社会地位低,你有看不起父母的行为吗?

8、你能为父母分担忧愁吗?

你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

9、你会为父母做家务活吗?

10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

数据统计,各小组汇报自己小组情况,随机抽取几位学生的答卷说明。

甲(总结):

从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!

我们的家长,为了我们能接受好的教育,省吃俭用,日夜操劳!

只要听到子女需要有关学习的资料,学校需要交什么的钱,穿什么样的衣服,家长们毫不犹豫地掏钱,而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三,这就是我们的家长。

五、学生才艺表演

1、配乐诗朗诵《白发亲娘》。

感谢同学精彩的朗诵,将我们带入诗的意境。

2、独唱《父亲》和《烛光里的妈妈》(学生表演)

3、感恩歌曲欣赏

4、合唱歌曲《感恩的心》

总结发言

六、感恩父母方案大搜寻(学生发言)

该说谢谢的时候大声说出来,不要把谢意在心底深埋。

行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。

回家之后将你所提的方案至少实施2条。

七、班主任总结发言

八、宣布活动结束

非常感谢王老师的总结发言。

相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后,心里一定也不平静。

是啊,如果说母爱是水,温柔而恬静,那父爱就是海洋,博大而又深沉。

如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。

我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对我们的父母说声:

爸爸、妈妈,我们真的感激您们!

感恩是一杯美酒,

感恩是一曲颂歌。

让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!

最后感谢班主任,**老师参加我们的班会。

现在,我宣布高一(9)班《感恩父母》主题班会到此结束!

感恩父母主题班会设计方案范文2

一、老师开场白

人类不能缺少的是人际之间的互爱,就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。

谁言寸草心,报得三春晖都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的冷漠一代、啃老一族。

我们举行这次以感恩为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,诚信守纪,巧学善思,来回报父母、回报老师、回报社会。

借这次班会,老师想送给大家一句话要谨守你父亲的诫命,不可离弃你母亲的法则。

因为诫命是灯,法则是光;

训诲的责备是生命的道。

与同学们共勉。

下面请黄超和张梦君同学来主持这次班会,大家欢迎。

二、第一站――感恩父母。

1、导入

是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的人生标记――名字,苦思冥想,希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?

是谁,在我们生病的时候,心会缩成石块,无数次向上苍祈祷我们的康复,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上,以换取我们的平安?

又是谁,我们的每一次成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底?

没错,他们就是我们的父母。

也许由于学习繁忙,你,无暇在平时时刻记挂着他们。

那么,就请在今天,紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

让我们带着这感动,开始我们的班会――感恩父母。

2、播放有关感恩的视频文件(或者学生讲述故事《左右》)

3、现场采访

二、第二站――父母和孩子之间的对话

1、父母写给儿女的信(配乐朗诵)

2、学生演唱歌曲《父亲》

3.女生朗诵写给父亲的信

4、学生演唱歌曲《母亲》

5、男生朗诵学给母亲的信

6、配乐诗朗诵《感恩父母》(全体学生)

主持人发言。

感恩的方式其实实有许多,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人。

常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。

一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会,既要多些感恩之心,更需要每个人自觉的付出自己的爱心。

三、倡议:

本班孝敬父母月正式启动为父母作一件事(洗脚,做饭等)

四、齐唱《感恩的心》,歌声中为父母献花表示感谢,同时主持人代表全班感谢各位老师和学生的参加,宣布班会结束。

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