外研社三年级起点五年级英语上册知识点新编Word格式文档下载.docx
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1Didyouwalktoschool?
Yes,Idid.No,Ididn’t.
2Didtheygohomebybike?
Yes,theydid.No,theydidn’t.
3WhendidyoucomebackwithSam?
IcamebackwithSamyesterday.
4.Idroppedmyicecream.
三、with加某人放在后面。
如:
IwenttoschoolwithSam.
第二模块
U1howmanydoyouwant?
U2:
howmuchmilkdoyouwant?
短语
1.shoppinglist购物单
2.howmany多少(可数名词复数)
3.howmuch多少(不可数名词)
4.halfakilo半公斤
5.makealist做一个单子
6.onekiloofnoodles一公斤面条
句型
1.howmany+可数名词+doyouwant?
你想要多少……呢?
对可数名词的数量提问。
2.howmuch+不可数名词+doyouwant?
对不可数名词的数量进行提问
3.doyoulike……?
你喜欢……吗?
Yes,Ido.
No,Idon’t.
第三模块
U1:
wevisitedlotsofplaces
whatdiddamingdo?
短语
1.attheweekend在周末
2.lotsof许多
3.theBritishMuseum大英博物馆
4.BigBen大本钟
5.theLondonEye伦敦眼
6.like……best最喜欢
10.atteno’clock在10点
11.takephotosof拍照
12.bybus乘坐公共汽车
13.theGreatWall长城
句型
1.whatdidyoudoattheweekend?
你周末干什么了?
2.wheredidyougo?
Where对地点提问,回答用表示地点的词回答。
第四模块
itsmine
thisbagishers
一.单词
.人称代词的各种形式
主语形容词性物主代词名词性物主代词
(用于句首)(用在名词前面)(用于句末)
Imymine
youyouryour
hehishis
sheherhers
二.短语
1.what’sthematter?
发生什么事了?
2.ontheline在绳上
三.语法点
1.Whosebagisthis?
这是谁的书包?
Whose:
谁的,后面直接跟名词,询问时谁的东西。
2.lingling’scap
玲玲的帽子。
人名’s+名词:
名词所有格,表示是谁的东西。
例:
Tom的书Tom’sbook
Sam的包Sam’sbag
第五模块
thereareenough
therearetoomanybooksonthedesk
短语
giveout分发
giveto给
intheclass在班级里
put……in把……放进去
thebluebox蓝色的盒子
havegot有
becareful小心
toomany太多
1Thereare+数量+名词
表示名词有多少个
例:
有四个苹果。
Therearefourapples.
2Thereareenough+名词。
表示有足够多的东西来分配。
有4个苹果,有三个学生。
Therearethreestudents.
Thereareenough.
3Therearetoomanybooksonthedesk.
桌子上有太多的书。
Therearetoomany+名词+地点。
表示在……有太多的……。
书包里有太多书。
Therearetoomanybooksinthebag.
第六模块
youcanplayfootballwell
Icandoitverywell
1.inthefootballteam在足球队
2.playwell打得好
3.runfast跑得快
4.controltheball控球
5.jumphigh跳得高
6.begoodat擅长干……
7.inchina在中国
8.catchtheball抓住球
9.afantasticgoalkeeper一个出色的守门员
1.Canyourunfast?
你能跑得快吗?
Yes,Ican.
No,Ican’t.
2.Youcancatchtheballwell.
表示能力,能把事情干的怎么样。
第七模块
U1Hecan’tsee
U2Theycan’twalk
1.aprogrammeabout关于……的节目
2.beuseful有用的
3.sitdown坐下
can’t表示不能干某事。
Thismanisblind.Hecan’tsee.Thisdoghelpshim.
Thisgirlisdeaf.Shecan’thear.Thisdoghelpsher.
Thesefiremencan’tfindpeople.Thesedogshelpthem.
第八模块
U`1whattimedoesschoolstart?
U2wheredidlinglinggoyesterday?
1.wouldliketodo想要干……
2.whattime问事情什么时间点发生
3.atnineo’clock在九点
4.halfpastseven七点半
5.doexercises做运动
6.intheplayground在操场上
7.skippingrope跳绳
8.getup起床
9.samandamy’sschoolsam和amy的学校
10.inEngland在英国
11.domorningexercises做早操
12.gointotheclassroom进入教室
句型
1.时间的表达在几点几分用at
整点时间数字+o’clock
7点seveno’clock
8点eighto’clock
半点表达halfpast+数字
例:
7点半halfpastseven
8点半halfpasteight
2.Whattimedoesschoolstart?
学校几点开始?
Whattime对具体的时间点提问,回答时用at+时间点。
第九模块
U1areyoufeelingsad?
U2Ifeelhappy
1.what’sthematter?
2.misschina想念中国
3.playchess下象棋
4.ofcoursenot当然不
5.thinkabout思考,考虑
6.onthefarm在农场上
7.allday整天
8.goout出去
9.goouttoplay出去玩耍
10.noodlesoup面条汤
1Areyoufeeling……?
你觉得……吗?
Yes,Iam.
No,I’mnot.
表示一种情绪状态
表示情绪状态的词有:
sad难过:
bored无聊;
angry生气:
happy高兴:
tired劳累:
hungry饥饿
第十模块
U1youshouldlook,thencrosstheroad
U2youshouldeatfruit
短语
1.intheroad在路上
2.bedangerous危险
3.crosstheroad穿过马路
4.holdmyhand握住我的手
5.sayhelloto给……说你好
6.inahurry=hurryup赶紧,匆忙
7.taketherightchild带走正确的孩子
8.dohomework做家庭作业
9.ridebicycle骑自行车
10.playtheflute吹笛子
11.eatfruit吃水果
1.Youshould+动词原形你应该做……事。
表示从道理上来说应该做某事。
Youshouldlook,thencrosstheroad.
2.Youshouldn’t+动词原形你不应该干……事。
Youshouldn’trunintheroad.
你不应该在马路上跑。