江西省吉安市永新县学年八年级下学期期末生物试题文档格式.docx

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江西省吉安市永新县学年八年级下学期期末生物试题文档格式.docx

A.爬行动物、裸子植物B.哺乳动物、被子植物

C.鸟类、蕨类植物D.两栖动物、苔藓植物

8.人的性染色体存在于()。

A.只存在精子中B.只存在卵细胞中

C.只存在体细胞中D.存在于以上三种细胞中

9.科学家成功地把人和抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力。

这项技术称为()

A.克隆技术B.嫁接技术C.组织培养D.转基因技术

10.近亲结婚的最大危害是()

A.大大提高了子女患隐性遗传病的概率

B.大大提高了子女患急性传染病的概率

C.大大提高了子女患唐氏综合症的概率

D.大大降低了子女对疾病的免疫能力

11.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是(  )

A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长

B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体都产生了定向变异

C.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果

D.在长期有毒农药的作用下,使农田害虫产生了抗药性

12.下列有关基因的叙述,不正确的是(  )

A.只有显性基因控制的性状才能表现出来

B.具有特定遗传效应的DNA片段叫基因

C.在人的体细胞内,基因是成对存在的

D.在生物传宗接代过程中,传下去的是控制性状的基因而不是性状

13.下列有关生物生殖和发育的叙述中,正确的是(  )

A.家蚕的发育过程包括卵、若虫和成虫三个阶段

B.女性产生生殖细胞的器官是子宫

C.家鸽的卵都能孵出雏鸟

D.青蛙的发育过程属于变态发育

14.菏泽牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种,这体现了(  )

A.遗传的多样性B.生态系统的多样性

C.物种的多样性D.植物种类的多样性

15.下列有关人类生殖细胞的叙述中,错误的一项是(  )

A.精子有两种,一种含X染色体,一种含Y染色体,且比例相等

B.卵细胞只有一种,每个卵细胞都只含有一条X染色体

C.人的精子中的染色体数目可表示为23+X或23+Y

D.精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞的一半

二、综合题

16.请观察鸟卵结构和胚胎发育的示意图,并回答问题。

(在[]内填数字,在“”上填名称)

(1)图1中的[3]和图2中的[___]都是卵黄,主要作用是为胚胎发育提供营养。

(2)图2中的[6]是胚胎,它由图1中的[5]____发育而来。

(3)国外有公司从高产母鸡身上提取高产蛋基因,将其注入普通鸡蛋的胚胎中,这样的蛋孵出来的普通鸡产蛋率也高,这种现象属于___变异。

(4)在发育方面,鸟类比两栖动物高等。

鸟卵更适应在陆地上发育,是因为鸟卵除具有卵黄外还具有[___],它能够在鸟卵孵化过程中为胚胎提供水分。

(5)将两栖类和鸟类的生殖发育方式做一个比较,我们可以看出生物进化的历程之一是从___到陆生。

17.某生物兴趣小组开展了研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示。

请分析并回答下列问题:

组别

家庭数目

父母性状

子女性状

50

单眼皮

双眼皮

双眼皮、单眼皮

(1)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为____。

(2)在第③组别中父母双眼皮,子女中出现单眼皮,这种现象属于____。

(3)如果显性基因用(D)表示,隐性基因用(d)表示,在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是__。

A.DD×

ddB.Dd×

DdC.dd×

ddD.Dd×

dd

若该家庭再生一个小孩,单眼皮的可能性是____。

(4)若第①组别中某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质____改变。

18.如图表示的是草原生态系统的食物网,请你据图回答题。

(1)一个完整的草原生态系统,除了图中所示的各种生物外,还应包括___和___。

(2)该食物网中共有____条食物链。

(3)该食物网中鹰和蛇的生物关系是____。

(4)若该草原受到有毒物质的污染,其中体内有毒物质最多的是____。

参考答案

1.C

【解析】

试题分析:

绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精.花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳.

考点:

传粉和受精

2.C

【分析】

环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素,包括非生物因素和生物因素两类。

非生物因素包括:

光、温度、水、空气、土壤等。

例如温度,过冷或过热都会使生物体的新陈代谢无法正常进行,甚至使生物死亡。

【详解】

A.春江水暖鸭先知,这是因为春天到了,温度升高,江水变暖,鸭子开始下水游泳,体现了温度对鸭子的影响,故A错误。

B.葵花朵朵向太阳,这是因为植物的向光性,指生物的生长受光源的方向而影响的性质。

植物向光生长,有利于获得更大面积、更多的光照,有利于光合作用,维持植物更好的生长,体现了阳光对生物的影响,故B错误。

C.大树底下好乘凉,这是因为植物通过蒸腾作用,向空气中散发水分,带走大树周围的一些热量,从而降低了大树周围的温度,使得大树底下比较凉爽,这说明了大树影响了周围环境的温度,属于生物影响环境,不属于环境影响生物,故C正确。

D.春风又绿江南岸,这是因为春天到了,温度升高,万物复苏,体现了温度对生物生长的影响,故D错误。

【点睛】

理解非生物因素对生物的影响是解题关键。

3.C

生物圈的范围:

以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,故生物圈是地球上是最大的生态系统。

C正确。

本题主要考查了生物圈是最大的生态系统。

4.A

生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。

A.在海拔4000米以上的高原、高山空气稀薄、氧气含量较少,因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少,血液运输的氧气减少,组织细胞缺氧,氧化分解有机物释放的能量减少,因此出现高原反应。

体现了环境对生物的影响,不能说明生物和环境相适应。

A符合题意;

B.槐树到冬天就掉树叶,是生物对寒冷的适应。

B不符合题意;

C.仙人掌叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,说明了生物对环境的适应。

C不符合题意;

D.经常遭受暴风侵袭的岛屿上昆虫大部分是无翅的,是生物对环境的一种适应。

D不符合题意。

故选A。

解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

5.D

生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。

有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

无性生殖是没有经过两性生殖细胞结合形成受精卵,由母体直接产生新个体的过程。

A.图1是嫁接,嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种。

A正确;

B.图1嫁接、图3组织培养都是无性生殖,图2种子繁殖是有性生殖。

B正确;

C.图2是种子繁殖,根据下面的子房发育图可以看出种子是由胚珠发育而成。

C正确;

D.图1嫁接、图3组织培养是无性生殖,无性生殖能保持植物的原有性状,但是图2种子繁殖是有性生殖,具有双亲的遗传特征。

D错误;

故选D。

考查植物的生殖方式。

6.D

此题主要考查的是人类主要的遗传病的有关知识点。

遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,如色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病等。

A、色盲是一种遗传物质改变引起的遗传病。

故不符合题意。

B、白化病是一种由基因发生改变而引起的遗传病。

C、血友病是一种由于遗传物质发生改变而引起的遗传病。

D、侏儒症是由于幼年时生长激素分泌不足而引起的疾病,不是遗传病。

故符合题意。

故选D

色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病是常见的人类遗传病,记住这些就能解决种类题目。

7.B

生物进化树如下:

由图可知,生物圈中最高等的植物是被子植物;

最高等的动物是哺乳动物。

被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,被子植物在繁殖的过程能受到更好的保护,适应环境的能力更强,是植物界中最具高等的一个类群。

所以最高等的植物类群是被子植物。

哺乳动物是全身被毛、运动迅速、恒温、胎生哺乳的脊椎动物。

它是脊椎动物中躯体结构、功能和行为最复杂的一个高度动物类群。

故选B。

解答此题的关键是理解掌握生物的进化历程。

8.D

人体内每个体细胞内有23对染色体,包括22对常染色体和一对性染色体,性染色体包括X染色体和Y染色体,含有一对X染色体的是女性,而具有一条X染色体和一条Y染色体的是男性,生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半,生殖细胞中的性染色体是一条。

人体内每个体细胞内有23对染色体,包括22对常染色体和一对性染色体,性染色体包括:

X染色体和Y染色体,含有一对X染色体的是女性,而具有一条X染色体和一条Y染色体的是男性。

形成生殖细胞时,成对的染色体分开,进入不同的生殖细胞,因此生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半,所以生殖细胞中的性染色体是一条,其中精子中的性染色体是X染色体或Y染色体,卵细胞中的性染色体是X染色体。

因此人的体细胞、精子、卵细胞中都有性染色体。

本题主要考查人的性别决定知识。

解题关键是理解人的性染色体的分布情况。

9.D

把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,这种技术叫做转基因技术。

10.A

近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲.我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚,原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。

优生优育(禁止近亲结婚)。

11.C

达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。

凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。

长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,可以使颈和前肢都变得很长,这种变异是环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,所以不能遗传。

因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果,故A不符合题意;

变异是不定向的,环境对变异起选择作用,北极熊的体色是与环境一致的,在冰天雪地里是白色,是长期自然选择的结果,故B不符合题意;

野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的,鹰的锐利目光同样是与野兔的生存斗争过程中形成的,野兔不具有保护色便容易被鹰吃掉,鹰没有锐利的目光就不易发现野兔,在长期的生存斗争和相互选择中,野兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了,故C符合题意;

害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异选择的结果,不是农药长期作用的结果,故D不符合题意。

故选C。

此题考查了达尔文的自然选择学说。

12.A

每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,DNA分子呈双螺旋结构,DNA分子上的某一片段决定着生物的一定性状,这些片段叫做基因。

A.当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;

当控制某种性状的基因都是隐性性状时,才会表现出隐性性状。

A不正确;

B.基因是染色体上控制具体性状的DNA片段。

C.在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。

D.生物体的各种形状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

D正确。

考查基因的概念、类型和传递规律。

13.D

(1)昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式:

①不完全变态发育:

一生经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,但各方面未发育成熟的发育过程。

如蜻蜓、蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、蟑螂等。

②完全变态发育:

一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大的发育过程。

如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等。

(2)女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。

(3)两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,为变态发育。

A.家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期叫完全变态发育,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大。

A错误;

B.卵巢是女性生殖系统的主要器官,能产生卵细胞分泌雌性激素。

B错误;

C.不是所有的鸟卵都能孵化出雏鸟,必须是受精过的鸟卵。

C错误;

D.青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精。

受精卵孵化为蝌蚪,刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾,用头部的两侧的鳃呼吸,长出内鳃的蝌蚪,外形像一条鱼;

长出四肢的幼蛙用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸;

幼蛙逐渐发育成蛙。

蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;

成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。

这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别,这样发育方式属于变态发育。

发育过程为:

受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

考查动物的生殖发育特点。

14.A

生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。

基因的多样性决定了生物种类的多样性。

菏泽牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种,这体现了基因的多样性,即遗传多样性。

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

15.C

人体正常的染色体为23对,其中22对染色体,1对性染色体。

人类产生生殖细胞时,染色体数目减半,成对的染色体分开,精子或卵细胞中的染色体数目为23条,其中22条属于常染色体,1条属于性染色体。

A.由于在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体要分开,男性的性染色体XY要分开到两个精子中,故产生的精子的类型有两种,一种是含有X染色体的精子,一种是含有Y染色体的精子,比例也是相等的。

B.女性的性染色体组成是XX,在形成卵细胞时,XX分开到两个卵细胞中,形成的卵细胞中只含有一条X染色体,故只有一种类型的卵细胞。

C.男性的体细胞的组成是22对+XY,在形成生殖细胞时,成对的染色体分开,形成精子的类型有两种类型,一种是22+X的精子,一种是22+Y的精子。

D.人类产生生殖细胞时,染色体数目减半,成对的染色体分开,精子或卵细胞中的染色体数目为23条,是体细胞染色体的一半。

解题的关键是熟悉人的性别遗传。

16.7胚盘可遗传4水生

(1)图一中1是卵壳,2是气室,3是卵黄,4是卵白,5是胚盘。

图2中6是胚胎,7是卵黄。

(2)鸡卵中的卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘。

其中卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质;

卵黄膜相当于细胞膜,具有保护作用;

胚盘内有细胞核,是胚胎发育的场所,将来发育成胚胎。

(3)变异主要分为两类:

可遗传的变异和不可遗传的变异。

可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异,可传给下一代。

不可遗传的变异是由环境引起的,遗传物质没有发生变化。

(1)图1中的3和图2中的7的结构名称都是卵黄,主要作用是为胚胎发育提供营养。

(2)图2中的6是胚胎,它由图1中的5胚盘发育而来的。

(3)国外有公司从高产母鸡身上提取高产蛋基因,将其注入普通鸡蛋的胚胎中,这样的蛋孵出来的普通鸡产蛋率也高,而且还能遗传给下一代,所以这种现象属于可遗传的变异。

(4)与两栖动物的卵相比,鸟类的卵有1卵壳,卵壳能保护鸟卵内部的结构,因此鸟卵更适应陆地上的发育。

此外还有4卵白,为胚胎发育提供水分和养料,因此鸟卵更适应陆地上的发育。

(5)两栖动物如青蛙,雌雄抱对后,将卵细胞和精子产在水中,进行体外受精,在水中发育,它的生殖发育离不开水;

鸟类的生殖特点是雌雄异体,体内受精,卵生,且鸟卵外有坚硬的外壳,亲鸟有孵卵、育雏行为;

大大提高了后代的成活率,鸟类的整个生殖发育过程都不受水的限制。

故将两栖类和鸟类的生殖发育做一个比较,我们可以看出生物进化的历程之一是从水生到陆生。

考查鸟卵的结构。

17.相对性状变异D50%没有

(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

(2)生物体的形态结构、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传,生物的亲代与子代个体之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。

(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;

(4)变异主要分为两类:

(1)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为相对性状。

(2)在第③组别中父母双眼皮,子女中出现单眼皮,体现了生物的亲代与子代个体之间在性状上的差异,因此这种现象属于变异。

(3)如果显性基因用(D)表示,隐性基因用(d)表示,因此子女单眼皮的基因组成是dd,d一定来源于父母,在第②组别中一方是双眼皮,则双眼皮的基因组成是Dd,单眼皮的基因组成是dd。

若该家庭再生一个小孩,单眼皮的可能性可从以下的遗传图解可知:

从图解可知,孩子是单眼皮的几率是50%。

(4)若第①组别中某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,而体内可知眼睑性状的基因没有改变还是dd,因此是不可遗传的变异。

故她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质没有改变。

解答此题的关键是理解熟记父母性状相同子女出现不同性状,这个不同的性状一定是隐性的以及基因和相对性状的概念。

18.非生物部分分解者4捕食和竞争鹰

(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是:

生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

(3)生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程。

因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者。

(1)生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。

生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者,图中有生产者(草)和消费者(兔、鼠、蛇、鹰、青蛙、食草昆虫),没有非生物部分如阳光、空气、水分、温度等和分解者。

(2)图中所示的食物网中有4条食物链,分别是:

草→兔→鹰;

草→鼠→鹰;

草→鼠→蛇→鹰;

草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。

(3)生物与生物之间的关系主要有捕食和竞争关系;

在此食物网中,蛇以鼠、青蛙为食,鹰以蛇为食,它们之间是捕食关系;

蛇和鹰都以鼠为食,它们之间是竞争关系。

(4)生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的,因此有毒物质进入生态系统后会沿食物链不断积累,即生态系统中的第一营养级(生产者)中的生物所含的有毒物质最少,最高营养级中的生物所含的有毒物质最多。

由图和食物链可知鹰是该生态系统中最高营养级,所以若该草原受到有毒物质的污染,其中体内有毒物质最多的是鹰。

解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成以及生物富集作用。

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