高考全国卷大纲文综历史试题及答案.doc
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2011年普通高等学校招生全国统一考试（大纲全国卷）
文科综合历史部分试题
12．唐初编定的《隋书·经籍志》，确立了中国古代四部分类著录图书的原则，汉代的乐府民歌应著录于
A．经部B．史部C．子部D．集部
13．明后期，某地佃户将收获的好米换取银钱自用，劣质米交租，丰收之年也声称歉收，拖欠地租“渐以成风”，官府勒令田主完粮纳税，“于是称贷（借高利贷）完官而田主病”。
出现这种现象的主要原因是
A．商业的发展冲击农业B．佃户人身依附关系弱化
C．佃户与地主矛盾激化D．国家税收政策发生变化
14．徐继畲在《瀛环志略》中对华盛顿有如下评述：
“呜呼，可不谓人杰矣哉！
米利坚合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！
泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！
”这表明作者
A．鼓吹共和制，反对君主制B．对君主制的反思走在时代前列
C．已成为洋务运动的先驱D．主张仿效美国发展资本主义
15．《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称：
“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。
经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。
”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是
A．百日维新B．戊戌政变C．清末新政D．预备立宪
16．清初著名诗人陈元孝过崖山，于南宋陆秀夫负帝投海处题诗一首，中有：
“山水萧萧风更吹，两崖波浪至今悲”之句。
近人作陈元孝崖山题诗图，章太炎以该诗题画，1907年刊于《民报》，一时广为流传，章太炎此举意在
A．提倡反清复明B．抵制保皇势力C．宣扬传统文化D．激发民族主义
17．图5所示为1960—1965年中国工业总产值的变化，这一变
化主要是由于
A．经济政策的变化
B．工业结构的调整
C．农业经济的波动
D．中苏关系的变化
18．1603年，一位旅居西班牙的法国人说：
“我在这里听到一个谚语：
本地除白银外，所有东西都价格高昂。
”之所以出现这一谚语，主要是因为西班牙
A．贵族阶层生活奢靡B．工商业的发展迅速
C．对殖民地疯狂掠夺D．矿产资源十分丰富
19．美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。
联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。
以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。
华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是
A．白手起家的开拓精神B．议会中心与共和意识
C．三权分立与制衡原则D．平等独立的州权观念
20．19世纪30年代，印度书店中的英文版书籍畅销，教科书社在两年内售出英语书籍达3．1万册。
这表明当时
A．印度社会精英普遍接受西方教育B．西方文化随殖民扩张在印度传播
C．欧洲启蒙思想在印度影响广泛D．英语已成为印度人的主要语言
21．第二次世界大战中，反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。
下列实物中，最能反映这一情况的是
A．一枚铸有苏、美、英国旗和“1944年6月”的纪念币
B．一份“1940—1944年租借法受援国及物资”的清单
C．一本20世纪40年代的中文版《开罗宣言》
D．一张布雷顿森林会议场景的照片
22．1964年到1982年期间，前苏联“完善社会主义”的提法逐渐取代了“改革”的提
法，随之出现的是
A．社会经济发展丧失活力B．破坏法制现象得到纠正
C．社会主义自治制度确立D．放松对东欧国家的控制
23．1985年，邓小平指出，“过去我们的观点一直是战争不可避免，而且迫在眉睫”；“这几年我们仔细地观察了形势”，“由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的”。
这一判断
A．缘于美苏关系的全面缓和B．基于世界格局的重大变化
C．有利于推进国内经济建设D．有助于确立改革开放方针
37．（32分）阅读材料，完成下列各题。
材料一在早期儒家经典中，民本思想有较多的体现。
《尚书》中说：
“民惟邦本，本固邦宁。
”孔子主张“因民之所利而利之”。
孟子认为民贵君轻，又称：
“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之。
见贤焉，然后用之。
”《荀子》中说：
“君者，舟也；庶人者，水也。
水则载舟，水则覆舟。
”
——据《孟子》等
材料二泰西之立国有三：
一曰君主之国，一曰民主之国，一曰君民共主之国……惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮……犹有中国三代以上之遗意焉……苟得君主于上，而民主于下，则上下之交固，君民之分亲矣，内可以无乱，外可以无侮……由此而扩充之，富强之效亦无不基于此矣。
泰西诸国，以英为巨擘，而英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。
——摘编自王韬《弢园文录外编》
材料三孙中山认为，“中国古昔……有所谓‘民为贵，君为轻’，此不可谓无民权思想矣。
然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。
他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。
——摘编自《孙中山全集》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出先秦儒家民本思想的主要内涵及其理想的政治。
（8分）
（2）根据材料二、三，概括指出王韬与孙中山思想的异同。
（10分）
（3）根据材料并结合所学知识，指出古代民本思想与近代中国民主思想的关系，并简析近代中国民主思想兴起的历史必然性。
（14分）
39．祖国西北，地域广阔。
复杂多样的自然环境，农牧并存的人文特征，使这里成为各民族繁衍生息、交流融合的家园。
陕、甘、宁等地区曾是周、秦、汉、唐立国之基。
现代历史上，这里孕育了中国革命的圣地。
西北的全面开发与社会经济发展，必将为中华民族的伟大复兴作出新的贡献。
材料一
周、秦、汉、唐定都关中且国势强盛，并非只因为关中农业经济繁盛，四周险塞，关中西北面、北面的山地、高原同样重要。
西周末年，王室失去了山地中“戎”族的支持，被赶出了关中平原。
秦国控制了山地，“遂霸西戎”，积聚起雄视“山东”的力量；视死如归的战士与关中繁荣的农业经济，同是支撑秦统一全国不可忽视的因素。
由山地、高原中“善骑射”的“六郡良家子”组建的军队，也一直是汉朝军队的核心。
隋及唐前期，关中在经济上已然衰落，远不能与“山东”相比，但依靠关陇为主体的府兵，以及国家马场饲养的最多时达到四十万匹的战马，仍足以控辖全国；当唐朝失去对西北山地的有效控制后，国势便一蹶不振。
在历史学家吴于度看来，游牧世界与农耕世界的互动，构成世界范围内农业时代历史发展的动力之一。
就中国历史来说，唐以后草原与中原农耕地区的互动更为广泛而深入。
——摘编自白寿彝《中国通史》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括关中周边地区对秦汉隋唐统一强盛的作用。
（8分）
（4）结合所学知识，概述“游牧世界与农耕世界互动”对唐以后中国历史的影响。
（12分）
2011年普通高等学校招生全国统一考试（大纲全国卷）
文科综合历史部分试题参考答案和评分参考
（问答题非标准答案）
题号
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答案
D
D
B
B
D
A
C
C
B
A
A
C
37、
（1）内涵：
只有人民，才是国家的根本、基础，百姓安居乐业，才能保障社会的稳定；统治者善待人民，为百姓利益着想；统治者要尊重；民意天下得失取决于民心向背。
理想政治：
统治者要爱惜民力，轻刑薄赋，听政于民，与民同乐。
（2）异：
王韬主张学习英国的实行君主立宪制度，实行君民共治；孙中山主张主权在民，学习美国的民主制度，实行资产阶级共和制。
同：
两人都主张在中国建立资产阶级民主制度，都从中国传统思想来论证近代民主思想的合理性。
（3）关系：
都主张重视人民，近代思想家们从民本中汲取重民、贵民内涵，成为中国民主思想的最早的思想渊源之一。
近代思想兴起的历史必然：
A、列强不断侵华，民族危机加深；
B、近代中国社会逐渐开放，西方民主思想传入中国；
C、近代教育的兴起和留学风气影响；
D、民族资本主义产生和初步发展。
39、
（1）山地、高原少数民族的支持；高原民族作战勇猛，擅长骑马、射箭；战斗力强；西北山地、高原盛产战马；游牧文明与农业文明的互动。
（3）A、政治上，一方面造成中国长期分裂对峙，如北宋、辽、西夏对峙；另一方面少数民族入主中原，统一中国，如元朝的统治。
B、经济上，少数民族政权经常南下掠夺，给中原经济造成巨大破坏；中原地区先进技术传入，加速了少数民族地区经济的发展；高原特产进入中原，丰富了内地物质生活。
C、文化上，少数民族政权在军事征服中原的同时，也被汉族的先进文化所征服。
D、两种文明的互动，大大加速了民族融合的进程。
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