高二第二学期化学教学计划.doc
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2016-2017年高二下学期化学教学工作计划
《有机化学基础》和《物质结构与性质》
一、教学简析
（一）研究物质层面：
必修2中只学习了几个有限的有机化合物，像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。
选修课程要丰富代表物的类型，增加新的物质——醛。
其次，每一类有机物中，必修仅仅研究简单的代表物的性质，选修课程要丰富学生对一类有机化合物的认识。
因此，我们在教学过程中要让学生明确有机物的类别。
从必修到选修，对有机物分类、组成和存在的认识从代表物上升到类别。
（二）从认识水平、能力和深度的层面。
对于同样一个反应，在必修阶段只是感性的了解这个反应是什么样的，能不能发生，反应有什么现象；到了选修不应该仅仅停留在描述的阶段，而要达到以下要求：
1.能够进行分析和解释：
基于官能团水平，学生需要了解在反应当中官能团发生了什么变化，在什么条件下由什么变成了什么。
2.能够实现化学性质的预测：
对化学性质有预测性，对于给定的反应物能分析出与哪些物质能发生反应，反应产生何种产物。
3.明确结构信息：
在预测反应的产物的基础上，能明确指出反应的部位，以及原子间结合方式，重组形式，应该基于官能团和化学键，要求学生了解官能团的内部结构。
例如羟基的氢氧键是能够断裂的，羟基也不是孤立存在的，应该是连接在碳原子上的，而碳氧键是可以断裂，进一步，还可能了解这个原子的成键环境。
（三）从合成物质层面：
选修阶段要从碳骨架上官能团的转化来认识化学反应，这也就是从转化与合成角度认识认识反应。
在教学过程中要关注反应前后化合物之间的关系，能够顺推，逆推。
二、教学目标
《有机化学基础》是中学化学教学中的一个重要教学环节，也是高考内容的重点选考部分。
它是为对有机化学感兴趣的学生开设的选修模块，该模块的内容主要涉及有机化合物的组成、结构、性质和应用，共设置了三个主题：
1．有机化合物的结构和性质——烃
2．官能团与有机化学反应——烃的衍生物
3．有机合成及其应用——合成高分子化合物
《有机化学基础》模块的学习安排于高中二年级，是在初中化学和高中化学必修2“有机物”的认识基础上拓展，其目的是让学生通过本模块的学习更有系统、有层次加深认知程度。
《物质结构与性质》选修3“物质结构与性质”模块涉及原子结构、晶体结构、分子结构及配合物的性质形成及应用等内容。
包括5个专题，其中专题二、专题三是教学重点。
从知识体系上看是在必修二的微观结构与物质多样性的内容基础上，进一步引导学生学习物质结构的相关知识。
通过学习要使学生达到如下目标：
（1）比较全面掌握物质结构与物质性质的关系。
（2）深入了解人类探索物质结构的重要意义和基本方法。
（3）充分领略物质结构的无限风采和无穷变化的动态之美，从而激发学生不断探索、不懈追求的兴趣、信心和勇气。
三、具体措施
1、做好高中化学新课程标准的研究工作，在实践中不断探索和研究，
增强对新课标的理解和驾驭能力；立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的最
优化。
2．根据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常
规工作。
树立质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳
步提高。
不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高。
3．积极参加教研活动，提高教学业务能力
4．认真做好教学常规，确保教学有效开展
教学过程中注重学习方法的培养。
有机化学学习的一般规律与方法：
结构→性质→用途→制法→一类物质。
教师教学中要围绕这一主线对各类有机化合物进行详细的讲解。
让学生理解，虽然有机化合物种类多，数目巨大，但有规律可遁，有方法可用，并不是生搬硬套，主要是学习方法的掌握。
5．精选测验题，并要达到一定的预期效果。
对每一次测试要认真分析，总结，为学生确定合理的目标。
并且要注意习题的讲评方法，教师要帮助学生发现知识间的联系和不同试题间的关系，将各类习题和知识板块进行归纳、归类总结，形成知识网络，以方便学生掌握，并有利于其在具体问题情境中的应用。
选修教学中要注意前后知识的联系和总结，不孤立的进行教学，把握当前内容为主，连带复习前面的知识，最好以练习的形式出现，并及时发现问题及时讲评。
6、充分了解学生，事半功倍
经验告诉我们，学生在学习有机化学部分存在着如下缺陷：
⑴对各类主要官能团的结构特征、主要性质和反应掌握不牢，容易混淆。
⑵知识网络化程度差，对大型推断题没有思路，不能很好的对所学知识进行准确的应用。
⑶书写方程式能力及文字表达能力较差。
教学内容及时间安排
周次
日期
教学内容
课时
第一周
2.13—2.17
《认识有机化合物》
《有机化合物的结构》
5
第二周
2.20—2.24
《有机物的分类和命名》
5
第三周
2.27—3.3
《脂肪烃》
5
第四周
3.6—3.10
《芳香烃》
《卤代烃》
5
第五周
3.13—3.17
《醇、酚》
5
第六周
3.20—3.24
《醛、羧酸》
5
第七周
3.27—3.31
《糖类、油脂、蛋白质》
5
第八周
4.3—4.7
《原子核外电子的运动》
《元素性质的递变规律》
5
第九周
4.10—4.14
《微粒间作用力与物质性质》
5
第十周
4.17—4.21
《分子构型与物质性质》
《配合物的形成和应用》
5
第十一周
4.24—4.28
期中复习阶段
5
第十二周
5.2—5.5
期中考试
5
第十三周
5.8—5.12
化学反应及其能量变化
5
第十四周
5.15—5.19
氧化还原反应
5
第十五周
5.22—5.26
会考期间
5
第十六周
5.29—6.2
离子反应
5
第十七周
6.5—6.9
高考期间
5
第十八周
6.12—6.16
钠及其化合物
5
第十九周
6.19—6.23
期末复习阶段
5
第二十周
6.26—6.30
期末复习阶段
5
第二十一周
7.3—7.7
期末考试
5
4
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