教师外出学习培训记录表汇编Word格式.docx
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长:
李贺忠
副组长:
张金雪姜庆礼
员:
赵春萍李淑玲关宏丽李丽萍薄立华刘瑞荣王春香
三、外出培训教师的选定原则:
1.外出听课活动,结合个人专业发展意向(星级评定),以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主,目的是使他们通过学习能快速成长,在以后的教学大赛中取得好成绩;
2.专家培训活动主要以教研组长和备课组长等骨干教师为主,目的是加强他们对教研组和备课组的引领作用;
3.外出学习人员选定还会依据活动内容和涉及年级学科安排,先个人专业发展意向高的教师——组长带头原则——年轻教师优先原则,组长做好调剂。
四、外出学习培训要求
1.学习培训包括教师外出学习、参观考察、培训、听课、上公开课及参加各类教学评比活动等。
2.学习的教师所任教的课程、班主任等各项工作由本人和相关处室协调、落实到人、做好交接。
凡外出学习时因未做好交接而影响工作的按教学事故处理个人负责。
(教师半天本人与相关年级学科教师协商倒课,一天及以上学校安排代课)
3教师外出学习,在到达学习地要电话或短信向相关领导报平安,保持通信畅通。
返校后要及时汇报。
4.外出学习的教师必须仪表端庄,举止文明,虚心好学,遵守社会公德,维护学校声誉,处处为人师表。
严格遵守学习培训纪律,自始至终地参与活动,不迟到,不早退,不无故缺席,不拖后返回,如有特殊情况需要请假的,应向学校领导请假,经批准后和培训单位办理相关手续方可离开。
5.参加学习培训的教师要带着问题出去。
教师外出学习要带着自己在教学中遇到的问题和困惑,在学习培训中主动求得专家或优秀老师的解答和指点。
做好笔记,积极交流讨论。
6.教师外出学习、培训结束后应及时将学习情况进行汇报。
具体内容有:
(1)要根据学习培训内容认真填写外出学习记录表(包括学习的时间、地点、形式、内容、简要过程以及收获与心得等)。
(2)通过汇报课、讲座、经验介绍、谈心得体会等多种方式在本教研组或学校内传达学习的精神实质,传递新信息、使全体教师了解新动态。
(3)外出学习、培训期间用学校培训费购买的书籍、光盘、电子稿等,以及拍摄的与学习、培训相关照片资料等和学习报告一并上交教师发展中心,以便其他教师查阅学习。
每个年期结束,教师发展中心将相关资料移交学校图书馆或档案室。
五、培训经费及报销程序
外出学习教师返校后,要按要求上交各项材料后,在报销培训经费。
报销经费程序:
上交材料——培训者整理相关单据——发展中心签字证明——分管教学领导签字——分管财务领导签字——校长审批——财务室报销。
芦台三小教师外出学习培训记录表
(20__—20__第___学期)
姓名
任教年级
及学科
学习培训
时间
地点
形式
学习培训专题
主要内容记录:
学习认识体会:
芦台三小教师外出学习培训登记表
序
号
培训
教师
学科
类别
培训地点
上交
培训记录
学习体会
4.WWW。
google。
com。
cn。
大学生政策2004年3月23日
秘诀:
好市口+个性经营
4、宏观营销环境分析
2、价格“适中化”
(三)大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析
标题:
手工制作坊2004年3月18日
众上所述,我们认为:
我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难,但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验,在产品的质量和创意上多下工夫,使自己的产品能领导潮流,领导时尚。
在它们还没有打入学校这个市场时,我们要巩固我们的学生市场,制作一些吸引学生,又有使学生能接受的价格,勇敢的面对它们的挑战,使自己立于不败之地。
一、消费者分析
此次调查以女生为主,男生只占很少比例,调查发现58%的学生月生活费基本在400元左右,其具体分布如(图1-1)
3、竞争对手分析
芦台三小教师外出学习培训体会
芦台三小教师外出学习培训照片