篮球防守教案Word文件下载.docx
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1、了解篮球运动对身体的好处
2、激发学生参与体育运动的兴趣,使他们乐于运动,善于运动,为终身体育奠定基础。
3.培养学生团队合作精神。
六、教学重点、难点
重点:
篮球比赛中的传球、运球以及投篮
难点:
篮球运动中的基本动作和自我保护
七、教学流程
(1)、准备部分
1、课堂常规
2、结合平时对篮球的了解做有关于篮球运动的热身
3、进入篮球运动的学习氛围
(2)、基本部分
1、复习篮球需要注意的事项,防守时的站姿
2、多钟组织形式学习和练习防守和防守移动
3、一对一比赛培养创新精神和展示自我的风采
(3)、结束部分
1、最后在篮球游戏中放松,结束本课
2、总结本次课的完成情况
3、布置课后作业
(二)课时计划
年级:
高二年级人数:
20人授课教师:
教学内容
1、了解打篮球对身体的好处、让学生参与体育运动
2、学习防守、移动步伐
重点难点
防守移动的步伐。
防守移动时身体重心的控制
。
教学目标
教学过程
教师活动
学生活动
组织形式及要求
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规
通过提问的方式导入本次课的内容。
二、准备活动篮球操
1、集合整队
2、师生问好
3、安排见习生
1、指导学生
2、跟随节奏练习;
3、语言激励调动学生的积极性,达到热身的效果。
1、集合迅速,队伍整齐;
2、认真听讲,积极回答教师问题,明确本次课的任务;
3、见习生随堂认真听讲,力所能及模仿
1、集体随教师的口令和节奏的快慢进行练习;
2、注意整体的协调统一。
组织:
如图所示(△:
教师╳:
学生)
╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳
△
要求:
快、静、齐
组织形式:
1、积极认真练习;
2、保持动作的协调一致。
1
分钟
5分钟
小
中
基
本
(一)学习防守、移动的步伐
(二)、原地训练
(三)、一对一攻防练习
(六)介绍篮球运动对身体的好处及要求
1、将学生分组;
2、检查学生练习
1、进行分组
2、示范创新动作
1、进行分组,强调安全
2、讲解练习的注意事项
1、分组,
2、检查练习过程,强调安全
1、讲解防守的技巧
2、强调协调和安全
1、介绍篮球运动对身体的好处及要求
1、积极主动练习
1、发散思维创新
1、认真听讲、积极练习
2、注意安全,遵守次序
1、认真练习,开动脑筋
2、注意节奏、人与球的配合和团队的协作
1、认真练习
2、注意团队配合
1、集中注意力,跟随老师做放松动作
2、跟随老师调整呼吸与身心
×
×
△×
认真练习
积极思考
△
遵守课堂纪律
听从安排,积极练习
注意安全、
╳╳╳╳╳╳
△
5
钟
4分钟
1分钟
大
结束部分
(一)、放松练习
(二)、总结
1、教师带领学生在游戏下,调整呼吸与身心
2、集合整队,对本次课进行小结,安排课后练习
1全体集合,认真听讲,总结得失
1、积极点评,相互学习
1、动作舒展柔和,身心充分放松;
2、动作与呼吸协调配合。
2分钟
课后小结
怀化学院体育系学生实践课时计划
06年级术4班学生人数20请假人数0第﹍﹍次课
教师胡忠虔编写日期2009年4月21日
教材内容:
篮球防守移动技术
情境教学:
螃蟹一天的生活
运动技能目标:
在掌握篮球基本步伐的基础上熟悉球性,进一步改进篮球防守移动的应用
运动参与目标:
通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣
心理健康与社会适应目标:
通过游戏与比赛体验团队精神,建立学生的自信心和坚强的意志品质,能自主有效的学习。
教学用具:
篮球:
若干,篮球场:
2—3个,障碍物:
4—5个,粉笔:
若干
部分
准备部分
一.课堂常规
1集合队伍
2报告人数
3师生问好
4宣布课的目标与内容
5安排见习生
1头部运动
2肩部运动(持球转肩)
3腿部运动(与传球动作结合内摆与外摆)
4膝关节运动
5踝腕关节运动
6全身运动
1提前准备教学用具,布置场地
2接受体委的报告
3向学生问好
1合理的调动队形
2组织学生学习徒手操
3语言提示并领做
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
▲
○——学生
△——体委
▲——老师
◎——标志物
集合队伍要迅速整齐,齐声向老师问好。
○○○○○○○○○
▲
认真学习徒手操并练习
准备部分
游戏:
横行霸道
一.游戏规则:
把所有的同学分组,每个同学必须横向移动绕过标志杆返回原点,然后依次完成,最迟完成的进行惩罚
二.惩罚内容:
模仿螃蟹走路姿势。
1调动游戏队形。
2讲解游戏方法和规则
3讲解游戏后的惩罚和奖励
4要求学生对游戏不明白的地方及时提问。
5对学生提出的问题进行讲解。
6让同学们在游戏结束后进行讨论,说出游戏的要点和成功的关键。
注意安全,积极参与,认真思考,遵守规则。
基本部分
30
创设环境:
主教材:
学习防守移动技术
一、螃蟹的姿势
同学们最近有吃螃蟹吧!
大家对螃蟹一定有所了解,有谁出来模仿一下螃蟹爬行的样子!
!
大家有没有发现这个动作很象篮球中的哪个动作啊?
引入:
防守准备姿势
防守姿势的重点和难点
1、准备姿势:
保持屈膝,弯腰、降低重心
在移动中要保持身体的稳定性
2、提问:
有谁知道防守步伐有哪些?
回答:
滑步、后撤步、攻击步、碎步、绕步等
3、提问:
防守有球队员时的位置应该怎么站呢?
防守有球队员时,防守人应站在对手与球篮之间,使对方、自己和球篮保持在一条直线上。
教法:
1、教师引导
2、对学生提问,学生积极回答
3、学生进行练习
学生集中精神,认真观看,积极思考
基本部分
二、螃蟹操练
同学们我们现在就来体验一下螃蟹一天的生活吧!
早上一大早起来我们就要进行操练了。
(步伐练习)
①方法:
看老师的指示,进行前后左右的脚步练习。
脚步要正确,要灵活
移动要快,要注意教师的手势
螃蟹出去晒太阳
在操练完以后太阳已经升的很高了,我们可以去海边晒晒太阳,大家一个跟着一个,不要落下了哦!
②方法:
绕篮球场进行,滑步练习。
(绕8字)
移动要快,不要跳步。
一教法:
1、教师讲解示范
2、学生练习
3、巡回指导,纠正错误
二.教法:
步伐正确,认真听老师指挥
1、学生认真思考,积极参与
2、注意移动步伐,脚步要灵活
三、螃蟹们嬉戏
晒着太阳螃蟹们就开心的玩闹起来了,一个追着一个,生活很快乐。
(无球防守
方法:
利用边线,左右跑动晃动,摆脱人的防守
脚步要灵活,速度要快
要用假动作晃动
四.螃蟹对敌大战
天渐渐黑下来了,这时敌人来了,螃蟹们为了保卫自己的家园和亲人,将与敌人进行一次大战
(运、突、投综合防守练习)
一对一,全场对抗,要上篮
进攻的是敌人,防守的是螃蟹,球篮是自己的家园。
不要让对手进球,要积极防守
防守的步伐,节奏要注意:
防守要注意移动,要抓住机会,断球要迅速
注意脚步要灵活。
防守重心不要太高。
1、教师讲解示范
2、学生进行练习
2、注意移动步伐,脚步要灵活
3、进攻者利用假动作,左右晃动,摆脱防守。
3、进攻者利用假动作摆脱防守。
时
间
结
束
一.集合整队
情景结束:
大战完后,螃蟹胜利了,螃蟹的一天也就这么过去了。
二.放松
充分抖动腿部肌肉使其达到相对放松状态
三.学生上课情况小结
四.收还器材
五.师生致谢
教师讲解,学生认真听
1、讲解放松原理与方法
2、学生进行放松
教师对本课内容进行小结
二列横队
▲×
1、集合整队要快、静、齐。
2、学生精神愉快饱满