部编版二年级下册语文期末专项训练卷:看图写话(附答案).docx

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班级 姓名

20看图写话

得分



时间:

40分钟满分:

100分

)加上葱花、味精、花椒粉等调料。

1/4

一、看一看,根据图回答问题。

(看图写特点,24分)

1.①图的右边画的是一个机器人。

( )

②机器人的样子很有趣,头圆圆的,像个篮球。

( )

③机器人手里端着香喷喷的大米饭。

( )

④主人笑眯眯地坐在餐桌前,等着品尝早餐。

( )2.根据特点,想功能。

(12分)

机器人是我们家的好帮手,它的功能可多了,能 ,能 ,还能 。

3.结合特点写句子。

(8分)

先介绍机器人的样子,然后用“能……能……还能……”说一说其功能。

二、看图写一写。

(看图写人物活动,26分)

1.图①中,爸爸、妈妈和小军分别在做什么?

( )

(多选,2分)A.爸爸在拌馅。

B.妈妈在和面。

C.小军在给爸爸递调料。

2.拌馅的顺序是怎样的?

请你来排一下。

(12分)( )先把萝卜和猪肉剁碎。

( )把萝卜和猪肉放在一起。

( )开始搅拌。

3.图②中,爸爸、妈妈和小军又分别在做什么?

( )

(多选,2分)A.爸爸在教小军包饺子。

B.妈妈在擀(ɡǎn)饺子皮儿。

C.小军在学包饺子。

4.补充包饺子的过程。

(10分)

先拿起一片饺子皮儿,然后 ,把皮的边缘 ,一个饺子就包好了。

三、看图完成练习。

(看图写事件,25分)

2.草丛里,小鸭捉不到虫子,心里很 ,小鸡捉

给小鸭吃;小河里,小鸭捉 给小鸡吃。

(6分)3.用上“好朋友、找食物吃、草丛、虫子、河边、小鱼”写一

段话。

(15分)

4/4

四、看图编故事。

(25分)

仔细看图,小刺猬遇见了什么麻烦?

他是怎么想、怎么做的?

用几句话编一个小故事,并写下来。

20 看图写话一、1.①√ ②√ ③× ④√

2.示例:

扫地 做饭 洗衣服

3.示例:

机器人的样子很有趣,头圆圆的,像个篮球。

它是我们家的好帮手,它的功能可多了,能扫地,能做饭,还能洗衣服。

二、1.ABC

2.1 3 2 4 3.ABC

4.用勺子把馅放进去 捏好

三、1.小河边 小鸭和小鸡

2.着急 小虫 小鱼

3.示例:

小鸭和小鸡是好朋友,这一天它们一起去河边找食物吃。

草丛里,小鸭捉不到虫子,心里很着急,小鸡捉小虫给小鸭吃;小河里,小鸭捉小鱼给小鸡吃,它们玩得开心极了。

四、示例:

秋天到了,果园里的苹果熟了,一个个又大又红的苹

果挂在枝头,就像一个个红红的灯笼。

小刺猬看见了,拿着袋子,摘下苹果,不一会儿,就装满了一个大袋。

它系上口袋,准备把这袋苹果背回家,可是怎么也背不动,累得它满头大汗。

这时,它灵机一动,心想:

平常我总是用身上尖尖的刺扎上野果回家,今天我也可以用刺扎上苹果回家呀!

想到这里,它就地一滚:

“嚓”一声,一个苹果扎上了,又“嚓”一声,又一个苹果扎上了。

就这样,小刺猬背起了六七个大苹果,一眨眼的工夫就把苹果运回家了,它高兴地说:

“还是这个办法好,又省力又方便。

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