高中示范通用技术专用教室评估细则.doc
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温州市高中示范通用技术教室评估细则(试行)
一级
指标
二级
指标
评估内容及标准
评分说明
得分
A
建
设
条
件
(50分)
A1
通用技术
教室
(4分)
1.2间,每间面积不小于96m2(4分);
高中通用技术专用教室分为教室一(用于听课、设计、一般手工制作和电子控制类制作)和教室二(用于钳工类、木工类操作、使用小型设备等制作专用教室)
少5m2扣1分,扣完为止。
此项不得分者不纳入示范功能室评估。
A2
室内要求
(33分)
1.高中通用技术专用教室应符合DB33/1025-2006条文说明第6.0.1条6.1(按“劳动技术教室”)(2分);
2.通用技术专用教室应建在一楼并考虑噪音对其他教学场所的影响(1分)。
3.专用教室两操作台间前后的净距离:
双人单侧操作时,不小于600mm;四人双侧操作时,不小于1300mm。
超过四人双侧操作时,不小于1500mm(1分);
4.专用教室两操作台中间纵向走道的净距离:
双人单侧操作时,不小于600mm;四人双侧操作时,不小于900mm(1分);
5.教室前排操作台与黑板的距离,不小于2500mm,后排公共通道宽度不小于1500mm(1分);
6.专用教室应有前后门,门洞宽度不小于1200mm。
教室门不设门槛。
教室内外地面高度宜相同,如果不同,可设坡度(1分);
7.专用教室前后门附近1000mm内不安排操作台或陈列柜、工具柜(1分);
不达标每项扣1分,扣完为止。
查看现场、统计表
一级
指标
三级
指标
评估内容及标准
评分说明
得分
A
建
设
条
件
(50分)
8.机械设备之间以及机械设备侧面与墙柱的距离应符合附表(1分);
9.配有必要的常用维修工具(1分);
10.整齐卫生,有浓厚的教学氛围(1分);
11.水、电到室(1分);
12.教室有网络,安装交互式多媒体(1分)。
13.专用教室一安装通用工作台,专用教室二安装设备操作台,通用工作台高为750mm,宽度为1000mm,宽度为平均每人750mm,双面就座;
设备操作台高为800mm,宽度为600mm,宽度为平均每人600mm,最小不少于500mm,单面就座(同组)。
操作台面边沿宽度不少于5cm。
可以靠墙安排单面操作台(2分);
14.双面安排时,两组中间有安全隔离网。
隔离网用钢丝网,高度不小于600mm,网孔对角线(或直径)不大于1cm,钢丝直径不小于1.28mm(1分);
15.当设备操作台长度超过2400mm时,应为两张拼接;2000mm以上、2400mm以下时中间应加桌腿(1分);
16.通用工作台采用钢木结构,桌面可用弯曲防火板等人造板,有抽屉(1分);
17.设备操作台采用钢木结构,桌面选用硬木集成材,也可用松木板,两组之间应有防护隔离网。
有抽屉(1分);
18.桌面厚度应不小于35mm(1分);
19.桌面右边固定台虎钳(1分)。
不达标每项扣1分,扣完为止。
查看现场、统计表
一级
指标
三级
指标
评估内容及标准
评分说明
得分
A
建
设
条
件
(50分)
A2
室内要求
(33分)
20.讲桌按普通教室要求设置(1分)。
21.学生凳座面高440mm,凳脚着地处的宽度(长、宽两个方向)不应大于凳面(1分)。
22.陈列柜上部严禁采用普通玻璃,必须采用钢化玻璃或有机玻璃。
下部采用木门或铁门;工具柜的式样选用敞开式(2分)。
A2
室内要求
(33分)
23.电源设施:
供电系统选用TN—S系统,也可用TT或TN—C—S系统,不得使用TN—C系统(1分);室内电气布线按GB50303-2002《建筑电气工程施工质量验收规范(附条文说明)》。
专用教室电源必须安装接地线,接地线的要求必须符合GB50169-1992(2分);
24.消防设施:
专用教室必须配备有效的消防设施。
应采用干粉灭火器(2分);
25.用电安全:
机械设备操作位置应设木质踏脚板。
行灯必须采用安全电压(不高于36V)(2分)。
26.防盗设施:
有相应的防盗安全设施(2分)。
不达标不得分。
查看现场、设施设备统计表
A3
工具室
(5分)
1间,面积不小于23m2(5分)。
少2m2扣1分,扣完为止。
查看现场、各用房统计表、设施统计表
A4
仪器设备
(8分)
按《浙江省普通高中通用技术教学器材配备目录》Ⅰ类配备(每6个平行班1套)(5分);
配有防护用品救护箱。
备有防机械冲击护目镜、防护面罩、口罩等防护用品和机械外伤、烫伤、烧伤等紧急处理急救用品。
救护箱中的药品应根据药品有效期及时更换(3分)。
不达标不得分。
查看现场、仪器、设施设备统计表
一级
指标
三级
指标
评估内容及标准
评分说明
得分
B
管
理
水
平
(30分)
B1
日常
管理
(12分)
1.有专人管理,并落实责任制(2分);
2.有相应管理教师岗位职责、教学管理制度、学生操作守则、仪器管理制度、设备报废审批制度、安全预案等等(3分);
3.经常检查各项制度执行情况,严格落实相关规定(3分);
4.保持室内外整齐、洁净、美观、干燥(2分);
5.切实落实防火、防触电、防盗等措施,确保实验室安全(2分)。
不达标不得分。
查看现场
B2
器材
管理
(10分)
1.定室定柜定位,科学存放(2分);
2.器材设备完好(2分);
3.备用、陈旧的器材设备要按规定管理(2分);
4.使用统一柜标、柜签和仪器标签(1分);
5.定期检查和维护、保养(1分);
6.器材要有防潮、防尘等措施(2分)。
不达标不得分。
查看现场、记录
B3
账务
管理
(3分)
1.建立统一规范的总账和明细账(1分);
2.账务处理及时(当月发生当月记账),账、物、卡相符率100%(1分;
4.每学期核对账物,并有签章,归入档案(1分)。
不达标不得分。
查看相关账册,抽查5样仪器,发现一项账物卡不符,既不得分
B4
档案
管理
(5分)
1.纳入学校整体规划,并有年度工作计划(2分);
2.拟定学期教学计划,设备使用记录、借用记录、仪器设备赔偿记录、教学质量分析与评价等等记录材料(2分);
3.资料按学期装订成册,归档保管(1分)。
第一、三项不达标不得分;第二项每缺一种扣1分,扣完为止。
查看相关材料。
一级
指标
三级
指标
评估内容及标准
评分说明
得分
C
教
研
水
平
(20分)
C1
教学
常规
(4分)
1.通用技术课按课程要求开足、开齐(3分);
2.开展课外活动(1分)。
不达标不得分。
查看课程表、活动计划及相关记录材料
C2
教学
活动
(5分)
1.教师有学期教学计划,并按进度完成教学任务(2分);
2.教师有通用技术操作课备课内容(1分);
3.有通用技术操作课过程记载、效果分析和反思(2分)。
不达标不得分。
查看教学计划及进度表、备课本等相关材料
C3
教研
活动
(6分)
1.学生操作规范、熟练(2分);
2.每学期有教研专题活动计划(1分);
3.开展教学研究活动(1分);
4.活动有详细记载、有总结(1分);
5.校级领导每学期有听通用技术操作课或有专题调研(1分)。
不达标不得分。
查看教研专题活动计划和教学研究活动记录、总结,听课本等相关材料
C4
教育
成果
(5分)
1.近三年有县级以上通用技术论文获奖、发表或课题立项、相关讲座、教学公开课等等(3分);
2.有示范辐射周边学校作用(2分)。
第一项每有一种得1分,满分3分。
查看相关证书、统计表等材料
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