中考语文试题按课文汇编《晏子使楚》语文docWord文档下载推荐.docx

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答：

［乙］文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的？

24.［甲］文中晏子为什么要说自己是一个“不肖者”？

［乙］文中晏子为什么要说自己是一个“仄陋之人”？

25.从［甲］［乙］两中可以看出晏子是一个怎样的人？

2019年湖北省荆门市中考语文试题

（二）理解（8分）

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。

王日：

“缚者身为者也？

&

rsquo;

对日：

“齐人也，坐盗。

”王树晏子日：

“齐人固善盗乎？

”晏于避席对曰：

“婴闻之，橘生淮南为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？

水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？

”王笑曰：

“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

5．选出与“齐人也，坐盗”中“坐”字意义用法完全相同的一项是（）（2分）

A．停车坐爱枫林晚B、族诛连坐

C．其一犬坐于前D、坐视不理

6．选出对下列加线的词语的理解不正确的一项是（）（2分）

A．吾欲辱之，何以也？

（疑问语气，相当于“呢”）

B．齐人因善盗乎？

（疑问语气，相当于“吗”）

C．圣人非所与熙也。

（陈述语气，相当于“吧”）

D．寡人反取病焉。

（感叹语气，相当于“啦”）

7．翻译下面的句子。

（2分）

得无楚之水土使民善盗耶

8．选出下列各项中表述有误的一项是（）。

A．针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。

B．晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。

C．从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。

D．晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。

5．B犯罪（A、因为，CD同现代汉语）6、C、（“也”表示判断，此外可不翻译）7、莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗、8、D（“环境起决定作用”是错误的）

2019年四川省绵阳市

阅读下面两段文言文，完成7～10题。

[甲]晏子至，楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二缚一人诣王。

“缚者曷为者也？

”对曰：

”王视晏子曰：

”晏子口头禅贡对曰：

“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

[乙]十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

“小惠未徧，民弗从也。

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

“小信未孚，神弗福也。

“小大之狱，虽不能察，必以情。

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

7．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（）

A．吏二缚一人诣王诣：

报告B．齐人也，坐盗坐：

偷

C．肉食者鄙鄙：

卑鄙D．牺牲玉帛，弗敢加也加：

虚夸

8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）

A．衣食所安，弗敢专也B．小信未孚，神弗福也

则心不若余之专耳此何遽不为福乎

C．王视晏子曰D．齐人固善盗乎

视而不见，听而不闻固国不以山溪之险

9．下列各组句子中，加点的词语与现代汉语意义相同的一组是（）

①其实味不同②起坐而喧哗者，众宾欢也

③牺牲玉帛，弗敢加也④率妻子邑人来此绝境

⑤可以一战⑥中间力拉崩倒之声

⑦然徒步则汗出浃背⑧阡陌交通，鸡犬相闻

A．①⑤⑥B．②⑦C．④⑤⑦⑧D．③⑧

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．甲乙两文的国君虽都才能平平，但都有自知之明，能礼贤下士，接受臣子的意见。

B．甲乙两文所赞扬的人物都智勇双全，晏子能言善辩，曹刿深谋远虑。

C．晏子从容自如，绵里藏针，坚决地维护国家的尊严，真可谓不辱使命。

曹刿从容不迫，远见桌识，引导鲁庄公一步步由“鄙”而“悟”，从而奠定了战争取胜的基础。

D．甲乙两文都为对话体形式，语言十分精练，但又各有特点：

甲文生动严密，乙文朴实无华。

2019年浙江省台州市

四．文言文阅读（18分）

阅读下面两则短文，完成21－25题。

【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。

“缚者何为者也？

”王笑回：

【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。

公被③狐白之裘，坐堂侧陛④。

妻子入见，立有间。

公日：

“怪哉！

雨雪三日而天不寒。

“天不寒乎？

”公笑。

晏子曰：

“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。

今君不知也。

“善。

寡人闻命矣。

”乃令出裘发粟以与饥寒者。

孔子闻之曰：

“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。

（节选自《晏子春秋》）

【注】①景公：

齐国国君。

③霁（j&

igrave;

）：

天放晴。

③被：

同“披”。

④陛：

皇宫的台阶。

21．用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。

其实味不同

22.解释下列加点的字。

（6分）

①吏二缚一人诣王（）②晏子避席对曰（）

③齐人固善盗乎（）④叶徒相似（）

⑤晏子入见，立有间（）⑤逸而知人之劳（）

23．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

译文：

③乃令出裘发粟以与饥寒者。

24．甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？

请简要回答。

（2分）

25．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。

21．其／实味／不同22．①捆绑②座位③偷④白白地（仅仅、徒然、只）⑤一会儿⑥舒服（安逸、安乐、安闲）23．①品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。

②（景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。

24.环境影响成长（水土异也）。

25．略。

值得肯定之处提示：

①晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。

②楚王具有自知之明。

③景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。

2019年四川省眉山市（非实验区）

二．文言文阅读（6分，每小题2分

[甲文]晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。

“缚者曷为者也?

“齐人固善盗乎?

”晏子避席对曰：

所以然者何?

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?

[乙文]秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎?

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰；

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎?

”秦王曰：

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；

聂政之刺韩傀也，白虹贯日；

要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐!

何至于此!

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里地存者，徒以有先生也。

6．下列各项中，加点词语的意思相同的一项是

A．齐人也，坐盗先生坐!

B．楚之水土使民善盗不辱使命

C．叶徒相似徒以有先生D．寡人反取病焉人病，立坛场（《越巫》

7．对下列句子的理解，不恰当的一项是

A．晏子避席对曰--晏子离开座位说

B．齐人固善盗乎?

--齐国人很顽固，都善于偷东西吗

C．所以然者何?

--为什么会这样呢?

水土不一样啊。

D．怀怒未发，休祲降于天。

--心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示征兆。

8．根据对所选的两个语段的比较阅读分析，下列说法不恰当的一项是

A．甲文和乙文都是写古代外交的，楚王和秦王都想欺负对方，但方式方法有所不同，楚王借缚者戏弄晏子而侮辱齐国，秦王则想以霸气使对方屈服。

B．甲文的结果是楚王自讨没趣，以苦笑自嘲而告终。

C．乙文的结果是唐雎“挺剑而起”后，秦王由衷地赞美安陵是因为有唐雎而存在。

D．甲文主要表现晏子的智慧，乙文主要表现唐雎的胆识。

6．C7．B8．

2019年湖北省武汉市（课改实验区）

（二）阅读下面两段文言文，完成第8-13题。

[甲]晏子①使楚。

”傧者②更道，从大门入，见楚王，王曰：

“齐无人耶？

使子为使。

“齐之临淄③三百闾，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？

“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

婴最不肖，故宜使楚矣。

①[晏子]名婴，春秋时齐国著名的政治家和外交家。

②[傧者]接引宾客的人。

③[临淄]齐国国都。

④[袂]衣袖。

8．解释下列句子中加点的词。

（1）晏子使楚（）

（2）为小门于大门之侧而延晏子（）

（3）傧者更道（）（4）婴最不肖，故宜使楚矣（）

9．翻译下列句子。

齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

10．晏子的语言让你感觉他是一个怎样的使者？

[乙]秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎？

“大王尝闻布衣之怒乎？

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

11．甲文中晏子绵里藏针的回敬是因为楚王的轻慢无礼，那么乙文中唐睢的“挺剑而起”是因为秦王的什么言行呢？

12．晏子和唐睢同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益？

13．读了甲、乙文两文中这些“士”的故事以后，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格？

8．

（1）出使

（2）做，设置（3）改（4）适宜9．齐国派遣使臣，根据使臣的不同素质派到不同君主（的国家），贤明的人就派他出使贤明君主（的国家），无能的人就派他出使无能君主（的国家）10．机智幽默，善于辞令，勇敢地维护国家权益。

11．言行：

“秦王怫然怒”；

“秦王曰&

lsquo;

天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”或秦王发怒（蛮横霸道）并威胁。

12．唐睢主要靠勇敢、靠威武不屈的拼命精神；

晏子主要靠幽默机智的外交辞令。

13．热爱国家、勇敢无畏、责任感强。

2019年湖北省恩施自治州

（二）身材矮小，身在弱国，怎样才能不辱使命？

重温晏子使楚的故事，相信你一定有新的发现和收获。

（12分）

晏子使楚

晏子使楚。

以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。

”傧者更道，从大门入。

见楚王，王曰：

“临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？

“然则子何为使乎？

8．楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入的真正原因何在？

9．面对楚王“齐无人耶？

”的挑衅，晏子是怎样针锋相对地与楚王进行较量的？

10．楚王听了晏子“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

”一番回答后，心里有何感想？

11你喜欢文中的晏子吗？

为什么？

二．㈠、6、卸甲归田的惆怅继续忠心报国服务乡民的信念7、⑴、略（言之有理即可）⑵、略（言之有理即可）㈡、8、是为了维护自己尊严特别是齐国的国家尊严9、首先极力夸张，表明齐国的人民之多，然后再说明齐国派遣使者的原则，讥讽、嘲弄楚王的不肖。

10、略（言之有理即可）11、喜欢（言之有理即可）

2019年浙江省宁波市高中段招生考试语文试题（非课改）

一、文言文阅读（16分）

（一）晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：

”缚者曷为者也？

”齐人也，坐盗。

”晏子避席对曰：

（节选自《晏子使楚》）

4.解释下列句中加△的词。

①吏二缚一人诣王②齐人也，坐盗

③叶徒相似④其实味不同

5.把下面句子译成现代汉语。

原文：

圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

6.从这段文字中，可以看出晏子具有怎样的才能？

（不超过10个字）（2分）

文言文阅读（16分）

（一）19.①到，谒见②犯罪③只，仅仅④它们的果实（4分。

每格1分）20.译文：

不可跟圣人开玩笑啊，我反而自讨没趣了。

（2分。

其中“熙”、“病”各1分）21.随机应变，善于辞令。

只要扣住“机敏”和“善辩”即可。

）

2019年成都市

二．阅读下面的文言文，完成3-7题。

（共12分）

公被狐白之裘，坐堂侧陛③。

公曰：

【注释】①景公：

②霁：

③陛：

3．用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。

4.解释下列加点的字。

（1）吏二缚一人诣王（）

（2）晏子避席对曰（）

（3）叶徒相似（）（4）公被狐白之裘（）

5．用现代汉语翻译下列句子。

（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

（2）乃令出裘发粟以与饥寒者。

6．甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？

7．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中的一人，略作评析。

3．其／实味／不同（每处1分，共2分）4．解释下列加点的字。

（1）捆绑

（2）座位（3）白白地（仅仅、只）（4）通“披”，穿（每小题0.5分，共2分）5．用现代汉语翻译下列句子。

（1）品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。

（2）（景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。

（评分标准：

共4分，每小题2分。

每小题翻译通顺、大意正确即可。

6．说明了环境会影响植物成长。

（1分）人和植物一样，在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。

（1分）7．这是一道开放性试题，只要选择一个人，回答语言通顺、符合文意、题意、说理清楚即可。

示例：

晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。

楚王具有自知之明。

景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。

（2分，若选择了两个或三个人，或者答成人物的缺点都不给分。

2019年扬州市

[甲]晏子使楚

晏子至，楚王赐晏子酒。

”晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

”王笑日：

[乙]晏子辞千金

晏子方食，景公使使者至。

分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。

使者反，言之公。

“嘻!

晏子之家，若是其贫也!

寡人不知，是寡人之过也。

”使吏致千金与市租，请以奉宾客。

晏子辞。

三致之，终再拜而辞。

（选自《晏子春秋》

12．解释下列句中加点的字词。

（4分

（1）坐盗（）

（2）其实味不同

（3）生于淮北则为枳（）（4）使者反

13．请从[乙]文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。

（2分

14．用现代汉语翻译下列句子。

（1）齐人固善盗乎?

（2）景公使使者至。

15．从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人?

12．

（1）犯罪，

（2）它的果实，（3）在，（4）同“反”，返回13．是寡人之过也

14．

（1）齐国的人本来善于偷窃吗?

（2）景公派使者到了。

15．机智、善辩、清廉、简朴。

（意思对即可

（2009年山东聊城市）

文言文阅读（共12分）

阅读下面的文字，完成5-10题。

（一）晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二人缚一人诣王。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶》”王笑曰：

5．解释下面加点的词。

①齐人也，坐盗（）②叶徒相似（）

6．翻译下面的句子。

7．各用一个成语或俗语概括楚王和晏子的形象特点。

（二）甲与乙相善，甲延乙理家政。

及官抚军①，并使佐官政，惟其言是从，久而赀财皆为所干没②，始悟其奸，稍稍谯③责之。

乙挟甲阴事，遽反噬④。

甲不胜愤，乃投牒诉城隍。

夜梦城隍语之曰：

“乙险恶如是，公何以信任不疑？

甲曰：

“为其事事如我意也。

神喟然曰：

“人能事事如我意，可畏甚矣！

公不畏之，而反喜之，不公之绐⑤而绐谁耶？

渠⑥恶贯将盈，终必食报，若公则自贻伊戚⑦，可无庸诉也。

（选自纪昀《阅微草堂笔记》）

①官抚军：

做官至抚军。

抚军，官职名。

②干没：

吞没。

③谯：

责备。

④反噬：

反咬一口。

⑤绐（dai）：

哄骗，欺骗。

⑥渠：

他。

⑦自贻伊戚：

自作自受。

8．加点词意思不同的一组。

及官抚军乙险恶如是

A．B．

及郡下，诣太守是进亦忧，退亦忧

公不畏之渠恶贯将盈

C．D．

悍吏之来无乡而计其长曾不盈寸

9．翻译下面的句子。

人能事事如我意，可畏甚矣！

10．从“甲”的经历中，你能得到怎样的做人道理？

文言文阅读（共12分）5.答案：

①犯罪。

②只。

说明：

本题2分。

6.答案：

圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

7.答案示例：

自作聪明自作自受搬起石头砸自己的脚；

能言善辩才辩双全能说会道不卑不亢说明：

答出其中一个即可。

8.答案：

C说明：

9.答案：

一个能事事都顺着我心意的人，可怕得很啊！

10.答案：

人们都希望别人顺从自己，喜欢听奉承的话。

但遇事不讲原则，遇挫错不及时纠正，必将害人害己。

时时事事顺从你、奉承你的人，不一定是真正的朋友。

（2019年云南省昆明市）

（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成8-13题。

（共14分）

【甲】晏子使楚

晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右曰：

“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？

”左右对曰：

“为其来也，臣请缚一人，过王而行。

王曰，何为者也？

对曰，齐人也。

王曰，何坐？

曰，坐盗。

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣）王。

（选自《晏子春秋》）

【乙】师旷①撞晋平公

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：

“莫乐为人君！

惟其言而莫之违。

”师旷侍坐于前，援②琴撞之。

公披衽③而避，琴坏于壁。

“太师谁撞⑥？

”师旷曰：

“今者有小人言侧者⑦，故撞之。

“寡人也。

“哑④！

是非君人者之言也。

”左右请除⑤之。

“释之，以为寡人戒。

（选自《韩非子》）

【注释】①师旷：

名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。

②援：

执持,拿。

③衽：

衣襟。

④哑：

表示不以为然的惊叹声。

⑤除--除去。

8．解释下列加点的词语。

A．齐之习辞者也（）B．王曰，何坐？

（）

C．晋平公与群臣饮，饮酣（）D．是非君人者之言也（）

9．选出下列加点词的意思用法相同的一项（）

A．齐人固善盗乎吾尝疑乎是

B．吾欲辱之辍耕之垄上

C．乃喟然叹曰乃重修岳阳楼

D．故撞之而两狼之并驱如故

10．用现代汉语解释【甲】文中划线的句子。

11．请根据提示，将【甲】文的故事情节依次填写在A、B两处。

A--楚王当堂羞辱--B--楚王自取其辱

12．请你根据【乙】文内容展开想象，将不理平公躲避师旷“援琴撞之”的场面叙写出来。

（要求：

续写时要有晋平公的动作和神态描写）（3分）

晋平公话音刚落，

13．【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更