二年级上册语文每课练练11Word格式.docx

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它（）安（）块（）站（）

1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的?

“狮子抢球”是怎样子的?

“仙女弹琴”又是怎样子的?

（仿照课文具体介绍的那三块奇石）

4、___________的黄山风景区______的山峰______的云海___________的雄鸡______地啼叫___________的岩石

三、实践活动

1、上山寻找奇石，你觉得它像什么，给它起一个名字吧。

四、习作借鉴

1、借鉴课文的写作思路，实地观察写一处景物。

（也可以看图写）

第3课植物妈妈有办法

已（）甲（）豆（）识（）纷（）

经（）如（）好（）娃（）洼（）

1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友

2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。

只要________________，孩子们______________________。

3、一（）石径一（）菊花一（）歌一（）白云

一（）马路一（）笔

1、蒲公英传播种子的方法是什么？

苍耳呢？

豌豆呢？

_________________________________________________________________________

2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________

3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？

为什么？

4、下面的植物和动物旅行靠什么？

帮他们用线连起来。

马蒲公英鸟豌豆

翅膀脚太阳晒风

四、实践活动

1、上网：

别的植物传播种子的方法是什么？

（柳树靠柳絮的飞扬传播种子的，抓一团柳絮仔细观察，发现里面有什么东西？

这小颗粒是什么？

）

第4课古诗两首

于（）首（）枝（）枫（）记（）

刘（）

1、默写古诗

赠刘景文山行

苏轼杜牧

_____________________，_____________________，

_____________________。

_____________________。

2、选词填空：

橘子橙子荷花荷叶菊花花枝

秋末时节，虽然______凋谢，______枯萎；

______开败，只剩下那傲寒斗霜的______。

但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。

3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看！

4、学背一首别的古诗。

1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。

2、“橙黄菊绿时”是什么时候？

________（秋末）

3、这两首古诗，都是赞美______季节的。

读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景色之中。

1、收集一首赞美秋天的古诗。

（如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等）

2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。

四、习作

秋天的大自然真美！

请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下来。

果园落叶金黄校园桂花瓜果飘香丰收蓝蓝的白云

语文园地一

1、请写出带有下列偏旁的字。

木：

___________________________________

月：

艹：

宀：

2、棉花朵朵____，大豆粒粒____，高粱____红了脸，稻子笑____了腰。

3、枝头结______，架上挂______，________的是梨，________的是枣。

4、选词填空。

以已

（1）孩子（）经长大，就得告别妈妈。

（2）从此（）后，孩子四海为家。

快块

（1）飞机飞得真（）。

（2）这（）石头很像一只猴子。

娃洼

（1）山（）里盛开着许多美丽的鲜花。

（2）我看过葫芦（）的动画片。

5、实践活动：

双休日去秋游。

第二单元学校生活

识字2

胡（）戏（）棋（）钢（）

观（）弹（）琴（）养（）

1、____书法____图画____象棋____钢琴____二胡____京戏

____花草____鸽子____金鱼____航模____电脑____天气

2、划出一个不属于同一类的词。

围棋下棋跳棋象棋

皮球排球地球足球

二胡笛子电脑钢琴

跑步跳远拔河唱歌

3、实践活动：

说说你会书上的什么活动？

4、学校生活多么__________呀！

（学习提示）

第5课一株紫丁香

休（）伸（）甜（）歌（）院（）

除（）息（）您（）牵（）困（）

1、老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您_______，帮您消除一天的_______。

2、老师——满树盛开的花儿，那是我们的_______，感谢您时时把我们_______。

3、老师，老师，就让它_________________，伸进_______窗口，夜夜和您_______。

4、夜深了，星星____得眨眼，老师，_______吧，让_______飘进您的梦里，那梦呀，准是______________。

1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？

2、第三节“绿叶沙沙”像_____________，第四节“盛开的花儿”像_____________。

1、上网查看紫丁香图片。

第6课我选我

员（）青（）宁（）室（）样（）

校（）切（）教（）响（）班（）

1、教室里_______的大家都_______了

2、王宁说他要像李小青一样____________，____________。

1、“选谁呢？

教室静悄悄的，大家都在想。

”从这句话中的“静悄悄”你体会到什么？

2、突然，王宁站起来说：

“我选我。

”从这句话中的“突然”你体会到什么？

3、“王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。

”从这句话中的“一片掌声”你体会到什么？

1、读毛遂自荐的成语故事。

2、在班里你竞选过班委吗？

你自荐什么？

把你的自荐词写下来。

五、习作借鉴

1、借鉴课文所写的事，写一次选班干部的活动。

（注意当时谁讲得特别好？

第7课一分钟

欠（）元（）包（）钟（）

叹（）哈（）迟（）闹（）

1、元元打了个______，____了个身，心想：

再睡________吧，不会______的。

2、元元刚想走过十字路口，____灯亮了。

他眼看就跑到车站了，车子____了。

他只好走到学校，结果______了20分钟。

元元非常______，他叹了口气，说：

“要是__________就好了。

”

3、一寸_______一寸金，寸金难买寸_______。

4、_______不努力，老大徒_______。

5、每天早上，_______都会把我从梦中叫醒。

1、“丁零零”闹钟响了，你猜猜这小闹钟好像在说什么？

2、你觉得这一分钟重要吗？

（就这一分钟，使他迟到了20分钟；

就这一分钟，耽误了学习，使他感到愧疚和后悔；

就这一分钟，带来的是一路的等待和不停地叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬。

1、提醒自己现在的事马上做，别拖拖拉拉。

第8课难忘的一天

及（）身（）仔（）细（）次（）

外（）计（）怦（）礼（）加（）

1、想到马上就要见到邓爷爷，我又_______又_______，心_______地跳个不停。

2、看着邓爷爷___________的样子，我_______的心情一下子就_______了下来。

3、我_______地操纵着计算机，_______地打出__________的图形来。

邓爷爷_______地看了我的表演，脸上露出了_______的笑容。

4、天，仿佛_______的蓝；

阳光，仿佛更加_______。

5、_______的微笑_______地问_______地与我握手_______地走

（慈祥亲切赞许兴奋）

1、读第二自然段，为什么“我”的心会怦怦地跳个不停？

（我马上要见到邓爷爷了，邓爷爷是国家领导人，国家领导人是尊严的，所以我紧张激动。

2、读第三自然段，“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？

（因为邓爷爷慈祥的微笑，高兴地点点头，紧紧地握住我的手，看着邓爷爷这样和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。

3、文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天？

（“我”在这一天的最大收获是得到邓爷爷的鼓励，认识到肩上的责任的重大。

所以，我忘不了这一天。

4、“肩上担负的责任”指的是什么？

________________________________________

（要从小学好计算机，从小树立远大理想）

语文园地二

1、三横____草头____弓长____立早____古月____口天____

双口____木土____言午____双人____耳东____干钩____

2、选音节。

bēibè

i背心_______背书包_______

xīngxì

ng高兴_______兴奋_______

dōudū首都_______都好_______

3、实践活动：

练查字典。

要查的字

查什么字母

音节是什么

查什么部首

除部首外几画

字典页码

帮bāng

B

14页

拿ná

机jī

码mǎ

第三单元伟大的祖国

识字3

夕（）与（）川（）州（）

台（）争（）民（）族（）

1、我______，称______，______美，可______。

______奔，______涌，______长，______耸。

______岛，隔______，与______，是______。

各______，齐______，争______，兴______。

2、人之初，_______。

性相近，_______。

_______不成器，_______不知义。

3、祖国是我们的_____，我们是祖国的______。

我们都____伟大的祖国。

1、我们的祖国为什么又称“神州、华夏、中华”？

2、“黄河、长江、长城、珠峰”在哪儿？

是什么样的？

3、“各民族”指哪些民族？

我们自己是什么民族呢？

第9课欢庆

亿（）洁（）欢（）祖（）

旗（）帜（）庆（）曲（）

1、田野献上金黄的______，枫林举起火红的______，蓝天飞着洁白的______，大海奏起欢乐的______。

2、____月____日是祖国妈妈的生日。

1、“火红的旗帜”指的就是枫树的______。

2、“欢乐的乐曲”指的就是大海的______。

（涛声）

1、国庆节去大城里感受国庆气氛。

2、做做你想给祖国妈妈送的礼物。

第10课北京

央（）交（）市（）旁（）优（）

阴（）坛（）城（）国（）图（）

1、______的广场___________的柏油马路______的公园

2、______是我国的首都，是一座______的城市，我们爱祖国的首都。

3、________在北京城的中央，红墙、______，又庄严，又______。

它前面是宽阔的______，人民英雄纪念碑就矗立在______中间。

4、北京道路两旁，____________，____________。

立交桥的四周有______似的草坪和拼成______的花坛，各种车辆在桥上桥下____________，____________。

5、北京有许多和风景优美的____________，还有许多新建的__________。

站在高处一看，到处是______，到处是______。

1、课文是围绕哪一句话来写的？

1、上网观赏美丽的北京。

1、借鉴课文的写作思路，写本地城镇的景色。

第11课我们成功了

申（）匹（）互（）京（）泪（）

洋（）拥（）抱（）相（）扬（）

1、______年____月____日的夜晚，北京申办2008年________成功了。

喜讯传来，人们__________地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的______。

2、天安门广场______了几十万群众。

3、中华世纪坛人如____，歌如____。

人们相互______，相互______，任______的泪水尽情______。

1、第一段中的“不约而同”的意思是____________________________________。

2、为什么人们都“不约而同”地涌上街头？

_________________________________。

3、从“任激动的泪水尽情流淌”这句话中你体会到什么？

什么叫奥运会？

北京奥运会的“鸟巢”体育馆怎样的？

第12课看雪

讲（）打（）指（）接（）

惊（）故（）候（）奇（）

1、在台湾是很难看到_____的。

过春节橱窗里那美丽的雪景，是用洁白的_______做成的。

2、北京的冬天，天上_____着雪花，地上_____着雪毯，树上_____着银装，到处一片_______。

3、北京的小朋友正_____着和_______的小朋友一起玩呢！

4、_____雪人_____雪仗_____雪景

1、课文最后一句话，老师为什么要“深情”地说？

老师心里在想什么？

1、从地图上找出北京和台湾。

语文园地三

1、写出反义词。

进——买——快——正——安全——复杂——

2、你要问我最爱什么，我最爱___________。

3、给下面的句子加上标点符号。

①雪后的北京城真美丽啊

②妈妈什么时候回来

③雪后的北京城十分美观

4、写出带点字的反义词。

（1）我常常看错数字，老师说我是个“小马虎”。

（）

（2）窗外的景色真美。

（3）18减去2等于多少？

双休日去山上当导游介绍一处景物。

第四单元故事天地

识字4

寸（）落（）补（）拔（）

功（）助（）取（）所（）

1、______所短______所长______补短______益彰______窥豹_____观天

______障目______泰山______助长______无功______蒂落______渠成

2、古人说：

“__________，__________。

”所以，我们要认识自己的短处，发现别人的长处。

并且__________，这样就会取得成功。

第13课坐井观天

信（）沿（）抬（）际（）

蛙（）错（）答（）还（）

1、青蛙说天不过__________大，小鸟说天__________，大得很哪！

2、有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说，他就是__________。

1、青蛙和小鸟为什么有不同的看法？

_______________________________________。

2、青蛙为什么会说错？

___________________________________________________。

3、小鸟为什么会说对？

4、青蛙如果跳出井口，他会说些什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。

”这句话中的“落”能换成“停”吗？

_________________________________________________________________________（不能。

因为小鸟是从天上飞下来的，所以用“落”。

6、“青蛙笑了，小鸟也笑了。

”青蛙笑小鸟____________，小鸟笑青蛙____________。

（说大话坚持错误）

1、读读《成语故事》。

2、比较：

地球、太阳和月亮谁大？

第14课我要的是葫芦

言（）每（）治（）棵（）

挂（）哇（）怪（）慢（）

1、______的葫芦藤上长满了______，开出了几朵______的小花。

花____以后，藤上____了几个小葫芦。

2、葫芦叶子生了____虫，邻居对他说：

“你别______着葫芦了，快治一治吧！

”那人感到很______，他说：

“什么？

______上的虫子还用治？

我要的是______。

”后来，小葫芦慢慢地变____了，一个一个都____了。

3、多么______的小葫芦____________地说

三、变换句式

例：

有几个虫子怕什么？

有几个虫子不用怕。

（1）叶子上的虫还用治疗？

_________________________

（2）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

__________