中考作文之北京中考英语作文评分标准Word文档下载推荐.docx
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第四档：
（4~0分）
与题目有关内容不多，只是简单拼凑词语，所写内容难以理解。
听力材料
一、文段表达。
（共15分）
根据中文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的英文短文。
临近中考,同学们学习时间长、压力大。
有人害怕压力，有人认为有压力并
不是一件坏事。
某学校最近开展了一次以lesspressure,betterlife为主题
的英语演讲比赛,请你准备发言稿,谈谈你是否也有压力和你对压力的看法，并提
供一些缓解压力的好办法,与同学们分享。
注意:
文中不得出现真实的姓名和校名。
短文的开头和结尾已给出（不计入总词
数）。
lesspressure,betterlife
hello,boysandgirls!
pressureisaseriousproblemintoday’sworld.studentsinourclass
areundertoomuchpressure.
_____________________________________________________________________
____________________
friends，althoughpressureisanaturalpartofeverydaylifeandthere
isnowaytoavoidit.whatwecandoistofaceitbravelyandtryto
make“lesspressure,betterlife”.
that’sall.thankyou!
文段表达。
somestudentsareafraidofit,butsomeofthemthinkwealsoneed
pressure.i’malwaysunderpressure,too.myparentswantmetobethe
topstudent.sotheysendmetoallkindsofweekendclasss.ireallyfelt
tired.soihadatalkwithmymother.itoldheriwasnotlazyandi
neededtimetorelax.mymotheragreedwithmeatlast.soithinka
conversationwithparentsisnecessarytosolvetheproblem.what’smore,
inmyopinion,listeningtomusicandplayingsportsaregoodwaysbecause
theyarereallyhelpfultobothmyhealthandmystudy.
二、文段表达（20分）
51.根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。
信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。
所给的英文提示词语
仅供选用。
请不要写出你的校名和姓名。
假如你是mike，远在美国的妈妈想了解你在中国最好的朋友的情况。
请你
给妈妈写封邮件，介绍你在中国最好的朋友。
请你根据妈妈的问题回复邮件。
提示词语：
interest,knoweachother,help,kind,friendly
dearmum,
howareyou?
everythingisfineinchina.youwanttogettoknow
mybestfriendandiwilltellyouabouthim/her.
best
mike
范文：
dearmum,
everythingisfineinchina.youwanttogettoknowmy
bestfriendandiwilltellyouabouthim/her.
mybestfriendsnameislihao.heistallandthin.hehasshort
blackhairwithbigeyes.heisalovely,smartandhelpfulboy.he
studies
wishes
hardandhasagoodrelationshipwithourclassmates.
webothtakeaninterestinplayingbasketballandreadingbooks.i
thinkthatisthereasonwhywehavebecomegoodfriends.sometimeswe
talkaboutthenovelsthatwereadtogetherandshareouropinions.afterschoolorattheweekend,weoftenplaybasketballwithourclassmates.
ihavealotoffunwithhim.ienjoymyschoollifeinchina.ihopehe
ismybestfriendforever.
bestwishes
三、文段表达（15分）
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的
回信。
信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。
请不要写出
你的校名和姓名。
74．假设你是shirley。
你的笔友李华和父母情有一点小矛盾，想要向你倾述。
下面是他给你的电子邮件。
请你根据他的邮件内容写一封回信,谈谈你对这
dearlihua,
i’msorrytolearnaboutyourtrouble.
idon’t
thinkyouneedto
besoupset,norshouldyoubeunhappywith
yourparents.don’tfeelstrangeifisayyourparentsarerightabout
thematter.asateenageryoushouldlearntotakesomeresponsibility
aboutyourownfuture.ithinkthemostimportantthingyouaredoingnow
istogetpreparedforthefuturebyworkingbetteronyourlessons.
computerisjustatoolforbotheducationandentertainment，while
mid-termexamisanimportantstagetotestyourlearning.
so,ithink,forthetimebeing,youshouldputtheexambeforethe
qqpet.isuggestyouhaveagoodtalkwithyourparentsandaskthemto
feedtheqqpetforyouforatime.
ihopewhatisaidcanbeofsomehelptoyou.
yours,
peter
possibleversiontwo:
（107words）
dearlihua,
firstiwantyoutocomfortyourselfbyhavinganicewalkoutside.
tokeepcalmisimportantforyoutodealwiththesematters.infact,
idisagreewithyourparents’idea.it’struethatstudentsshouldwork
hardontheirstudyespeciallywhenthemid-termexamiscoming.however,
tofeedaqqpetdoesn’tharmyourstudy.itisagoodwaytorelaxyourself.weallknowthatwecanstudybetterafterproperrelaxing.
ithinkyoushouldhaveagoodtalkwithyourparents.tellthemyourideas
andyourstudyplan.ithinktheywillunderstandandsupportyoufinally.
四、文段表达（15分）
74．假如你是王平，你的英国笔友cathy发来邮件说她在“cozyreadingweek
（惬意阅读周）”时读了几本有趣的书，她想跟你交流一下，了解你的读书情况。
请你根据她的问题回复邮件。
bookson,because,get,knowledge
范文：
asforme,ilikereadingthebooksonscience.becauseilikescienceandiwanttobeaninventorinthefuture.ihopetoinventmorethingstohelppeopleliveaneasierlife.thoughi’mbusywithmystudies,ikeepreadingforabouthalfanhoureveryday.
ithinkreadingisveryimportantandnecessaryforus.wecangetnotonlyknowledgebutalsohappinessfromthebooks.
五、文段表达（15分）
74．根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50
词的回信。
信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。
所给英文提示词语仅供选用。
假如你叫李华，最近和美国朋友jim通过邮件谈论各自的学校活动，他想了解你最喜欢的一项学校活动。
请你根据他的问题回复邮件。
wehavequiteafewafter-schoolactivities,butilikeoutgoings
best.lastmonthourclasswenttothegreatwall.whilewestepped
【篇二：
中考英语作文评分标准】
中考英语作文评分标准
语言（8分）：
词——固定搭配、高频重点词汇；
句——复杂句（各种从句）、特殊句型、正确的句子！
内容（8分）：
（总、分）论点、论据支持句；
简洁、切合主题的记叙内容。
结构（4分）：
语言结构——句子重点突出、内容清晰；
内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系；
句数控制——对于相对内容的句数掌握；
亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等。
1.内容分。
要求包含题目所给出的要点。
若要点缺失，可酌情扣分。
比如09年中考作文“iwanttodosomethingformyschool”，若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的；
若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分。
2.语言分。
首先是同学们需要在平时做大量的阅读，积累好词好句，还得加上考试中较好的发挥。
其次是语法和拼写错误，每个扣0.5，重复错误不计；
标点错误每4个扣0.5.
3.文采分。
使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。
有针对性地写出高分作文。
1.60字绝不仅仅是60字那么简单如前所述，中考英语作文要求60字以上，标点符号不
算，少了就要扣分。
但是60字的作文能不能得高分？
从我们拿到的实例作文来看，60分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。
当然，也极少有超过100字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观（后面我会说“卷面分”的问题）。
所以，同学们如果想让作文得到高分，最好是让字数在75-100字之间。
2.如何有组织、有计划地拿文采分？
只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分的文采分（当然，3分的文采分是很难全部拿到的）。
而这些亮点，是可以提前准备的。
例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如强调句型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争得文采分的。
3.真的有“卷面分”吗？
很多家长和同学，尤其是部分书法并不是十分整洁的同学，都会关心是否真的有“卷面分”的存在，在这里我要告诉大家，是有的。
虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。
如前所述，中考作文的分数包含3个部分，但是大多数熟练了的老师在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到3个部分里面。
因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。
所以初三的同学们，如果你的书法不好，现在开始练书法还来得及。
同学们并不需要写的很漂亮，符合3个简单的标准即可：
没有斜体、没有连笔、涂改较少。
【篇三：
北京2015中考英语作文指导（分8个话题）
（1）】
话题训练
一、介绍人（自己、家庭、朋友、老师、个人变化、个人感受等）
单句翻译
1,iamliming,aboyof15,whoistallandwearsglass.
2,it?
sconvenienttotakethesubwaytoschool.
3,iwon?
tgotosleepuntil10o?
clock.
4,iusedtobeshyandafraidofspeakinginpublic,butnowiamgettingusedtoit.5,ihavebeencollectingstampsfor3years.
6,igetupat6:
00inorderthaticanspendhalfanhourreadingenglisheveryday.7,ifinditinterestingtocollectstamps.
8,iamnotallowedtogooutonschoolnights
9,notonlydoifinishhomeworkintimebutalsoihelpmymomdochores,whichmakesmomhappy.
10,iamsointerestedinenglishthatilistentothetapeseveryday.
11,listeningtomusicmakesmerelaxed.
12,collectingstampscanmakemelearnalotaboutthehistory.
13,hedevotedallhistimeandenergytoteaching,oftenworkinglateintonightpreparingforhislessons.（他把所有的时间和精力都投入到了教学中，经常备课到深夜。
）
14,heiscapableofmakinghislessonslivelyandinteresting.（他能让他的课生动有趣。
15,althoughheisverystrictwithus,heshowsusgreatconcern.（尽管他对我们非常严厉，但是他也很关心我们。
16,hehelpedusnotonlyinclassbutalsoafterclass.（他不但在课上帮助我们，在课iconsiderhimnotonlyasmygoodteacherbutalsomyclosefriend.（我不但把他看作我的好老师，而且把他当作我亲密的朋友。
17,imustworkhardsoastoliveuptohishope.（我一定努力学习不辜负他的期望。
）18,heissuchanexcellentteacherthatigetsomuchfromhim,notonlytheknowledgebutalsokindness,diligenceandappreciationforbeauty.（他是一位非常优秀的老师，我从他那里学到的不仅仅是知识还有他的友善，勤奋以及对美的欣赏。
19,iamsogratefultomyenglishteacherthatiwishhimahealthyandhappylifeinthefuture.（我非常感谢我的英语老师，我祝他身体健康生活快乐。
20,imadesuchrapidprogressthatbeforelongigothighmarksandcamesecondinmyclass.
范文1aspecialpersoninmyschoollife
sarahisa15-year-oldgirlwhoplaysanimportantroleinmyschoollife.
sarahistheverypersonwhoalwaysgivesmeahandwheneverineedanyhelp.once,ididn?
tdoverywellinmyenglishtest.asaresult,ifeltdisappointedanddidn?
tknowwhattodo.whensarahnoticedit,shecametomysideandhelpedmefindoutmyweakpointsandtriedherbesttohelpmesolvemyproblems.thatday,wedidn?
tgohomeuntil7:
00pm.thankstoherhelp,i?
vemadegreatprogressinmyenglishstudy.
justasanoldsayinggoes,“afriendinneedisafriendindeed.”sarahisa
specialpersoninmyschoollife.thoughit?
stimetosaygoodbyetoher,iwon?
tforgetherforever.ivaluethespecialfriendshipsomuchthatistronglybelievethatourfriendshipwilllasttilltheendofuniverse.
2,ahelpfulpersoninmyschoollife
mr.green,mymathteacher,heisahelpfulpersoninmyschool.
oneday,theweatherwasbad,becauseitrainedheavilyoutsidetheclassroom.itwastimetogohomebutididn?
thaveanumbrella.soicouldn?
tgohomebecausemyclotheswereallwet.atthemoment,mr.greencameandsaid“youcantakemyumbrellaifyoudon?
thaveone.”ithankedhimandusedhisumbrellatogohome.andididn?
tknowhewenthomewithoutanumbrellauntilhedidn?
tcametoschoolandgotafever.hemovedmesomuchthaticouldn?
tstopmytearsfalling.icouldn?
tbelievethathehelpedmebylos
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