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六，班主任要学会赞美差生。
班主任在倾听学生的基础上，欣赏学生，赞美学生，尤其是对差生赞美。
那怕看到点滴进步都要及时鼓励，表扬，使学生真正享受到成功的快乐和喜悦。
不抛弃，不放弃每一个学生，让每一个学生都感到集
体大家庭的温暖，让每一个学生都体会到让别人因我的存在而幸福，促进整个班级和谐的发展。
这样差生就不会在班里干扰学生学习，影响老师讲课了，让自己融入集体中，这才是一个和谐的集体。
七，班主任教会学生换位思考。
做为老师应该想，假如我是孩子；
做为学生也要学会换位思考，假如我是老师该怎么办？
这样课堂上顶撞老师的现象，影响老师讲课的现象少了。
学生逐渐认识到自己的错误，学会了换位思考，融洽了师生关系，增进了师生友谊。
八，团结协作，共创和谐。
班主任是一个集体的领导者，对班级的一切工作负着主要的责任，尤其对任课教师与学生关系的处理上都要给予合理的协调，只有积极调动所有任课教师的积极性，整个班级的班风才能蒸蒸日上，班主任工作才能够全面完成。
正如任小艾老师说过，“学生不会因为你班带的好课教的差而原谅你；
也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。
”当学生与任课老师发生矛盾时，我会千方百计的协调二者之间的关系。
所以说当班主任难，当一名优秀的班主任难上加难。
九，建立良好的师生关系。
做老师的都愿意期盼和自己的学生打成一片，有一种正常的友好的甚至是融洽的情感交流方式。
让学生从内心感到老师是在真心关系他，爱护他，慢慢地把你当成一个可以亲近，可以信赖的人，自然就会支持老师的工作，进而亲其师，信其道。
十，班主任要心态坦然。
班主任有时面对各种烦恼时没有必要烦恼。
有几句话对我们会有所感悟。
“如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，因为你自己的内心，你放不下；
同样的瓶子你为什么要装毒药呢？
同样的心里，你为什么要充满烦恼呢？
当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
”这些充分告送我们，烦恼太多是自己产生的，其实，没有什么让我们烦恼的东西。
班主任工作千头万绪，既然走上这个工作岗位，就要认认真真做好自己的事，以良好的心态面对一切。
有几句话与大家共勉，“凡事不必苛求，来了就来了，凡事不必计较，过了就过了，遇事不皱眉，笑了就笑了，结果不要强求，做了就对了，不要拒绝忙碌，因为它是一种充实，不怕路长，只怕心老。
”
总之，班主任工作是一项复杂的工作，但只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱，毕竟我们面对的是孩子，不要和孩子动真气。
最后祝愿大家身体健康，工作愉快。
第二篇：
妇联经验交流会讲话稿
各位姐妹们大家下午好：
感谢妇联给我们创造了这个相互交流电平台，也感谢李主席给我这个机会让我在这里讲自己的创业经验。
其实，也算不上是什么经验吧，就是这么年来摸爬滚打，有了一些感悟，和大家共同分享一下。
我原来在郊区乡镇局担任供销公司的经理，1997年，由于政策破产，我这个经理也下岗了。
下岗那年我才30来岁，正是应该干点什么的年龄呢，到底路该往哪儿走，自己也彷徨了一阵子。
当时，阳泉的资源在外销上比较困难，但是我因为有工作基础，所以就算是靠山吃山吧，成立了一个贸易公司。
靠着这个贸易公司，我挖到了走入社会后的第一桶金。
同时，在做贸易的过程中，我萌发了开饭店的念头。
那个时候，经常在外地出差，对饮食起居方面比较关注，看到有的城市非常优雅的餐饮条件，就想着要在阳泉也开一家，先不说赚不赚钱，哪怕就是自己奔波一天回来，有个舒心的就餐环境也好。
2014年，我引进了“老家肉饼”。
经过9年多的时间，“老家肉饼”几乎已经家喻户晓，这主要得感谢政府的扶持。
2014年，贸易和“老家肉饼”都走上了良性循环的轨道，我也就有了一些自己的时间，女人嘛，总是想对自己好一点，我去青岛考察后，决定引进“植物秀面”美容休闲会馆，为姐妹们提供一个谈心、养身、放松的地方。
可以说，那几年，我过的是比较“小女人”的生活，生意没耽误，生活质量也挺高，是自己人生中比较惬意的几年。
事业走上正轨了，各方面的关系也都理顺了，自己也清闲了，反而感到像是生活里少了什么。
细想想，以自己目前的精力和实力，是不是还可以为社会做得更多，贡献更大？
人活着，不就是在前进中体现价值的吗？
我的眼光投向了实体。
其实，从贸易走向实体，是完全不同的两个领域，知道我想法的朋友也劝我，说，王素娟啊，这么个娇小的女人，过得又那么舒心，干嘛自己给自己找罪受啊，有几个女人是搞实体的，不现实！
真的不现实吗？
我的性格还就是不服输。
早在2014年，我就曾经考察过一个化工项目，当时都已经谈得差不多了，我出了车祸，项目也被迫流产了。
但是，心里那种强烈的愿望，从来也没有停止过。
我始终在寻找项目。
2014年，郊区大招商的时候，我投入了磨料磨具行业。
我以为自己终于实现了愿望，不想，却是一场噩梦的开始。
当时，我一次性投资450万元，全力以赴要在磨料磨具行业大展身手。
对于合伙人，我坦诚相待，一心一意。
我感觉，自己怎么说也算是本地人，资金紧张我跑贷款，遇到问题我找关系，全部心思都扑在这个项目上。
当时企业一边搞生产，还同时和深圳一家公司搞销售合作，就在我两边都兢兢业业、全力以赴的时候，万万没有想到，合伙人从一开始搞的就是虚假出资。
在一年多的经营中，企业的许多问题逐步暴露，但是我总以为是自己经验不足导致的，始终没有想过是合伙人出了问题。
为了让企业生存下去，我把多年的积蓄、在青岛的住房、多处的底商等固定资产全部变卖，希望能够通过自己的努力让企业度过危机。
谁想，2014
年9月，合伙人没有经过我同意，一纸抵押书将企业抵押了出。
顷刻间，我一无所有！
突如其来的沉重打击使我一病不起。
我在床上足足躺了2个月，那2个月对我而言，简直是人间地狱，无助、迷茫、痛苦、矛盾?
?
各种情感纠结着，让我感觉生不如死。
后来，在朋友们的劝说下，在对朋友、亲人、职工的责任感的召唤下，我理清头绪，重新站了起来——当时，我在银行贷款500万，在朋友处借款300多万，我倾其所有的800多万，都在自己的肩头压着，我没有权利倒下，没没有资格消沉和逃避，我必须挣扎着往前走?
为了能够挽回一些损失，我一次次地和市公安局经侦处的办案人员去临汾寻找合伙人，但是，此人至今杳无音信。
我没有时间在这个事情上纠缠，我背后是很多需要吃饭的员工和。
是信任过我的银行和朋友，我必须重整旗鼓，东山再起。
就这样，2014年3月，通过郊区政府领导、银行和法院等多个部门的协调帮助，我重新注册了现在的公司——中嘉磨具磨料有限公司。
新的公司成立了，但是旧的事务仍然千头万绪，我一边筹备新公司的各种事宜，一边了结和打理旧公司的“后遗症”。
回忆起那段时间，我真是内外交困，四面楚歌。
白天我要非常坚定地告诉员工，相信我们一定有光明的未来；
晚上，面对人、才、物的匮乏，面对各种我从来没有遇到过的棘手问题，我常常是以泪洗面，夜不能寐。
尤其是申办生产许可证的那段时间，我经常感到自己遇到的困难是根本无法逾越的，我常常有走到死胡同的感觉，每天晚上都不敢想第二天会是有什么灾难降临。
大家对磨具磨料大概不大了解，我们的产品是属于安全性要求极高的产品，没有生产许可证是根本不允许生产的，即使是违规生产了，市场上也根本没人敢要。
可是，由于旧公司的种种问题，我们的企业自己根本就没有资格或者能力申办这个许可证。
那个时候，正好又赶上国家对这种耗能企业限产、停产，如果不能够在规定的时间拿到许可证，所有的设备就都是一堆废铁。
内忧外患，使我心力交瘁。
一个月的时间，我觉得像过了一年，难得我真的是叫天天不应，叫地地不灵，2014年4月5日，清明节那天，我把自己关在家里整整哭了一天，遗书都写好了。
死其实不难啊，活着才需要勇气。
我是没有资格死的，我必须得活，我背负着太多的责任和信任，我一次次到母亲坟前祈求，祈求她给我活下去的勇气，给我走过去的力量。
后来，经多方打听才知道，如果能够收购河南的一家企业，可以通过变更生产许可证的办法，实现合法生产。
通过我们这样的方法拿到生产许可证，在整个行业里都是没有先例的，难度可想而知了。
就在那2个月的时间里，我光河南就跑了不下20趟，碰了多少钉子，说了多少好话，那都没数了。
那个时候，我连一个司机都舍不得用，去河南不是自己开车就是坐大巴，有好几次，我开车实在累的不行了，就把车停在路边睡着了，哪怕是眯个几分钟，打个盹，我都感到是幸福
的；
有一次坐大巴，上了车又是苍蝇又是各种臭气，我坐在车上哭了一路，想想自己做企业以前多么的养尊处优，想想现在自己的这个委屈，觉得真是对不住自己?
可以说，那2个多月，是我人生中最痛快的时候。
就是这种别无选择的责任，就是这种死去活来的考验，2014年6月，我终于拿到了生产许可证。
许可证是拿下来了，但是企业面临的各种困难依然是前进路上的拦路虎。
首先是人员问题。
由于企业以前的负面影响，我们在当地招工都非常困难。
我一面引进高端的技术人才，一面又要跑到以前的工人家里一次次地说服他们回来。
其次，我对生产经营一无所知。
可以说，以前连冶炼炉都没有见过，现在却要我指挥这个大家伙生产，我真的有天狗吃月亮，无处下口的感觉。
没办法，就得找笨办法。
我每天跟师傅们一起在炉上工作到半夜2、3点，从原材料到冶炼技术，从破碎到制砂，每一个缓解我都从头学起。
电的成本在冶炼中是很大的一块支出，电流的合理使用不但关系到成本的降低，而且关系到产品的质量。
为了改变企业耗电高成本大的状况，我多方寻求技术支撑，请专家论证、请老师傅改造，从实践到理论掰开了揉碎了一点点摸索，最终降低了成本，使冶炼车间基本走上了良性循环。
我们企业经营基本上是两大块组成的，一块就是冶炼黑刚玉，一块是用黑刚玉等材料制作各种树脂砂轮，两块基本没有什么联系，相当于是两个车间，是完全不同的两种管理模式。
冶炼的问题解决了，磨具车间的问题又冒了出来。
在磨具车间，我同样是小学生，带领大家到永康、郑州、临沂等磨具生产比较集中的地方学习，亲自到市场上推销，不惜成本，到各地去参展。
那些日子，处理完了经营还要兼顾管理，我白天忙于事务，晚上还要对企业建章立制，制定各种考核办法，规范员工行为?
每天最多也就能睡3、4个小时。
现在，企业可以说是平稳向好了，我也能够比较正常的参加一些生产经营以外的活动，也有时间喘口气了。
一次，一个朋友来厂子里看我，他问我：
“王素娟，你又有饭店又有美容院，缺钱花吗？
为什么要受这个罪，那么一下小女人，怎么能干得了这个？
”还有朋友劝我：
“干嘛让自己过的这么难啊，现在企业也活了，趁着行情不错，壮士断臂吧！
”?
说实话，为这个企业，我真的是凤凰涅盘了，但是我就像是照顾了一个病入膏肓的孩子一样，我把孩子从死亡线上抢回来，现在能出气了，让我再丢掉，我怎么舍得？
最难的时候都走过来了，还有什么是过不去的？
不管怎么说吧，人家创业是从零开始，我是从负数开始，但即使这样，我也挺过来了。
而且，因为有了这样的经历，反而让我更加坚强了，我真的是非常惊讶人的潜力，人的潜能真是无限的，只要我们想做，真是没有过不去的火焰山！
李主席说，谈谈创业经验，我就拉拉杂杂地说了这么一大堆，也不知道对大家有没有用。
不过，经过这些痛苦的历练，我也总结了几条，相信和各位姐妹共勉：
我的感悟：
一是努力寻找机会，把握机会；
二是投资要慎重，考察好后再下手；
三是遇到困难不气馁，要顽强执着；
四是依靠政府但不依赖政府；
五是诚信赢得人心；
六是手脑脚勤不发懒；
七是谨慎从事，善于思考，多问一个为什么！
谢谢大家！
第三篇：
尊敬的各位领导、同事们大家好！
我今天报告的题目是——--
察言观色，小细节上做文章
中医有四大诊病手段：
望、闻、问、切，即对病人展开多方调查，综合症状，对症下药。
在长期的教育教学中，我们做班主任的都有这样的感受：
如果将妙手回春的“望闻问切”合理地运用于教书育人，同样可收到意想不到的效果。
因此，班主任就应该向扁鹊、华佗学习，力争成为“望闻问切”的高手。
俗话说：
“知人才能善教，善教须先知人。
”要做到善教，首先要做到善于察言观色，了解学生。
善于“发现”的眼睛，总能够“见月晕而知风，见础润而知雨”。
作为班主任要想成功地做好“育人”这篇大文章，就要做明察秋毫的行家。
察言观色，让我们可以根据学生不同场合的不同表情，采取不同的教育方式。
时刻观察学生的一举一动，然后适时地恰当的施教，真能事半功倍。
现将我在班级管理中的几个有代表性的小案例及处理办法总结如下，不足之处恳请帮助、指正。
听到两个同学打架的原因，我不觉哑然失笑。
“大个子”把“捣蛋鬼”写有“我爱某某某”（女班长）的凳子板儿，在班里环场两周，把一个孩子的青春秘密公布于众了，于是两个当事人拳脚相见，平静的水面掀起了一股猛浪。
我没想到，那行写在凳子板低下工整规范的小字，竟然出自那个小子之手，也不相信一个把妈妈气得到在地上，还麻木不仁的用脚踢踢说“装死“的孩子也会爱别人。
看到他满不在乎又愤愤不平的表情，看着“大个子”挨打后，委屈又难堪的表情，再看看班里学生无法言说的各种表情。
我马上意识到，我必须抓住这个契机，扭转混乱局面，化糟糕为平静。
于是我郑重的站在讲台上，笑着问大家“默默可爱不？
孩子们都回答“可爱”，“学习好不好？
”“好!
”，“大家都爱我们的女班长吗?
”,“爱!
”，“那跃跃为什么不能爱？
”我的问话一出口，班里1
顿时鸦雀无声。
看着女班长默默微笑阳光的脸，我又问了一次。
“跃跃能不能爱啊！
”有几个孩子高声说“能！
”，继而班里响起了掌声。
两个打架的孩子低下了头。
“爱老师、爱同学和爱家人一样，是人类一种正常而美好的情感?
而青春期萌发的男女生之间的相互吸引，也是一种十分自然的现象，同学们要正确认识男女同学之间的正常交往?
”我借此开了一个早该涉及却又不知该如何开场的主题班会。
我觉得效果不错。
跃跃这个调皮捣乱的差生和女班长在一起谈笑时，再没有同学指指点点，可喜的是“调皮捣乱”再也不是他的家常便饭。
同学们相处的自然而又融洽。
这件事让我意识到：
青春期男女同学之间的相互吸引，如果不加以正确的引导，这种情感就会成为极不稳定、极不成熟的早恋。
不仅会对学生的学习生活产生负面影响，甚至有可能在孩子的心理上留下深深的伤痕。
一个所谓的差生，如果在班级里处处时时遇到的都是不公正的待遇，恐怕他会“破罐子破摔”仇视老师、仇视同学、仇视社会。
我们做班主任的时时都要明察秋毫，适时施教，开明渠引活水入清池，维护孩子的自尊，切忌定型、定性，围追堵截。
否则就会累了自己，毁了孩子。
做班主任的手里都有一把无形的显微镜。
明察秋毫，切准脉象，对症下药。
力求做到坏苗头立即扼杀，好萌芽及时培育。
这把显微镜随时都会出现在教室的各个角落，观察学生的一举一动，抓住学生心理，切住命脉，及时引导。
张艳龙是我们这届出名的“混世魔王”，两年来他坏事不断，把
打架当成自己的必修业务。
大自习上了，他气势汹汹的站在班门口，因为有人竟然敢犯上作乱，在“太岁”的桌子上倒了一堆垃圾！
如果查出倒垃圾的人，他肯定会与她直接拳脚相见。
怎么办？
我看了看全班同学，发现不乏麻木不仁者、冷眼旁观者、幸灾乐祸者。
原因很简单：
没人想惹他，也惹不气。
“混世魔王”横眉立目，脸上也写满了挑衅。
我平静的让他先坐到讲台旁边的空座位上，然后开始动员犯错误的同学主动站出来道歉，可是无效。
教室里的空气越来越凝重，张的脸也拉得越来越长，鼻孔张得越来越大，我甚至听到他火山爆发前“呼哧呼哧”的喘息。
看着讲台下表情各异的脸。
我意识到问题严重了。
这时我仿佛顿悟似得拍了一下自己的脑门儿，“哦，我忘了，垃圾是我开后门儿时，不小心撒的。
”说着我走下讲台，拿起扫帚直奔倒满垃圾的书桌。
很多同学的脸上写满了惊讶。
好几个同学站起来，抢夺我手里的扫把。
张艳龙再也坐不住了，放下了摇摇晃晃的二郎腿，满脸震惊的站起来，从前门蹿到了后门，强作镇定地坐到了自己的位子上?
我刚转身走出教室，张就追了出来“老师，我知道倒垃圾的是谁。
她经常上课捣乱?
”我意识到他毕竟是个孩子，我意识到我又赢了。
他不仅承认了自己的错误，还指出了别人的错误，态度很诚恳。
自从“垃圾事件”之后，“混世魔王”和老师们顶撞的次数越来越少，在班里捣乱的次数也越来越少，后来他觉得在班里捣乱越来越没意思，没市场，决定去当兵。
当兵走之前，这个人人头痛的孩子，特意向别的同学借了干净的全身校服，把头发梳得平平的，到办公室来找我告别。
并且还检举了班里几个有不良习惯的同学。
这
个学生身上发生的事情提醒我们：
调皮捣乱，爱打爱闹的学生大部分其实挺仗义。
有时候我们需要细心点儿，忍耐点儿，灵活点儿，多察言观色，多了解情况，抓住他们的心理特点，抓住时机巧妙施教，就可减少存在不良习惯的学生犯错误的机会。
有人曾经形象的说：
什么是班级，班级就是一个大人领着一群孩子在奔跑。
我觉得既然是孩子在奔跑，就难免会有开小差偷懒耍赖的时候，这时候作为领跑的班主任，就需要认真观察，以便及时发现情况，随时有效处理。
偶然间发现昕同学上自习课的时候看小说，教育鼓励之后，便以为这孩子的毛病已经改了。
没想到一次班会，提到有同学上课爱看小说这一问题时，同学们的眼睛不约而同地盯到了昕同学的座位上。
我意识到，由于自己的疏忽漏掉了一条经常潜水的鱼。
还好没几天我又发现了教育他的好契机。
在主题班会接近尾声的时候，我宣布要给大家朗诵一首学生自创的诗《卜算子.硬座车厢》：
硬座车厢/仿佛一头拉磨的驴/车厢里塞满了麻袋蛇皮袋/还有一个偷偷溜进车厢的男人/劣质香烟的味道/在车厢里悄悄地游走?
读着读着，我不由得被一个涉世未深的孩子，对生活深切的感悟感动了。
同学们也不由得鼓起掌来。
我借机大声问：
能读懂生活沧桑，能写出这样好词的学生，如果因为不努力，上不了个好高中，是不是可惜了？
同学们纷纷表示赞同，有几个女同学眼圈都红了。
昕同学的脸上有震惊有喜悦也有惭愧。
这让我不由的想到有些学生为什么上课不听讲，原因之一就是他们在学校生涯中，常有”失败的体验”，这种体验已经彻底摧毁了他
们的自信心，在被”分数”打倒的同时，他们在心理上也打倒了自己。
于是，学校在造就部分”成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的”精神侏儒”。
所以有些学生会沉迷于自己的世界不能自拔。
他们把玩儿游戏，看小说，上课睡觉，故意捣乱当成自己的主业。
这时我们就要细心发现不同孩子身上的优点。
”因材施教”，甚至有意将“鸡蛋”大的优点夸大到“小型养鸡场”般大小。
让孩子感到自己在这个班里有优势，就很容易帮助学生化自卑为自信，这样学生不学习就会觉得对不起老师，更对不起自己。
从学生的角度来讲，在接受教师表扬和赞赏中，他也会不自觉地把自己的优点无限放大发挥，对自己表现出强烈的自信，极力使自己变得优秀，一些不良的品行会在不知不觉中消除。
总之，对待有厌学情绪，上课常违纪的学生我们不做“警察”做“阳光”，多找优点多赞扬。
看到杰同学的小脸儿一会儿黄一会儿白，我知道孩子在家里受了委屈;
听到敏同学控制不住的哭诉，我知道孩子压力太大；
观察到婧同学的衣服越穿越随意，了解到她居然有了放弃初中学业的念头?
日子每天都是新的，学生也每天都在发生着变化，我觉得班主任每天都面临着挑战，来自方方面面。
做班主任的如果不细心没耐心没爱心，就如同滋润生灵的池塘没有了水。
总之，和学生打交道我们应该把握几个原则：
“多用情，少动气”——爱心感化；
“视而不见，充耳不闻”——淡化处理；
“当断则断，不受其乱”——趁热打铁；
“顺水推舟，以退为进”——因势利导；
“对症下方，药到病除”——针对性强；
“停下脚步，重
调步伐”——停顿休整；
还可“妙语连珠，教育无痕”——幽默风趣的解决问题。
无论哪种方法，都要先仔细观察，摸清状况。
就象医生一样作到“望闻问切”，才能综合掌握学生情况。
对教育对象不“知”，则教育无的放矢、徒劳无益；
若知之肤浅，则教育缺乏力度、信度，难有成效。
只有综合运用“望闻问切”才能“知”之深刻、全面，才能做到一把钥匙开一把锁，深化教育内容，才能达到“随风潜入夜，润物细无声。
”的境界。
亲爱的同事们，我们九中的班主任各个敬业，人人能干。
我们会为一个孩子的点滴进步而欣喜；
我们会为学校历年取得的辉煌成绩而欢呼。
我们具备宽广而纯洁的胸襟，我们拥有美丽而善良的心灵，让我们一起在教育教学的海洋中，把“助人扬帆远航”的工作做得更好。
谢谢大家！
路静老师，从事教育教学工作二十二年，担任班主任十八年，曾多次被评为校优秀班主任。
2014年被评为“张家口市德育和思想政治工作先进个人”，所带班级中考成绩优异。
把培养学生健全人格、高尚情操、优秀学习习惯作为班级管理的最高目标。
关爱每个孩子的健康成长，关注每个孩子的点滴变化，把教育教学管理当做一门艺术。
用美好的心灵影响孩子们追求真、善、美。
第四篇：
各位老师：
下午好！
学校安排我谈谈我班主任工作中的一些好的做法，其实我和在作的各位的工作都是一样的，没有好与坏的区别，今天我只谈谈我当班主任来的几点体会。
一、班主任的定位。
在我看来，班主任是一只养在动物园的最温顺的老虎，游客可以和它亲近的，可以和它合影留念，甚至可以抚摩它，然而它依然有自己的威严，是
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