最新国家开放大学电大《比较初等教育》期末题库及答案文档格式.docx
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影响初等教育课程改革的因素有哪些?
5·
美国初等学校阅读教学的任务主要培养学生哪六种阅读技能?
6·
1995年1月,法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是什么?
7·
目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还设有哪三个委员会参与学校的管理?
简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
试题答案及评分标准
(供参考)
一、填空(每空2分。
1.大唐西域记
2.比较教育研究
3.民族性
4.尚武
5.11岁
6.公民教育
7.校内教师的评价
8.国家民主生活
9.学历标准
10.大学师范学院
二、简答题(每题l0分,共80分)
1.研究规模迅速扩大,地方和国际性比较教育团体涌现,研究成果影_口向巨大,研究方法多。
2.
(1)文艺复兴运动与宗教改革运动。
(2)工业革命。
(3)启蒙思想运动。
(4)资本主义制度的确立。
(5)近代科学的发展。
3.英国幼儿学校的教育目标为①锻炼幼儿的体格。
②培养良好的习惯。
③发展幼儿的个性。
④训练幼儿说话和听话的能力。
⑤提供活动和游戏的机会,认识较多的事物,以增进其生活知能。
4·
(1)社会发展;
(2)文化、教育传统;
(3)教师;
(4)课程改革政策。
(1)准备技能,主要指熟悉和掌握书面语言所必需的能力,例如识别字形、识记单词、背诵诗歌等。
(2)阅读技能,包括正确发音、阅读速度等。
(3)结构分析技能,主要指语法现象的掌握。
(4)言语技能,指同义词、反义词和比喻的使用等。
(S)理解技能,主要指对文章的主题的把握,以及对细节的理解、对信息分类整理的能力等等。
(6)信息收集技能,包括理解说明文、会利用标题、页码、作者、目录、索引、辞书等收集资料。
1995年1月,法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是:
第一,尊重人、自己和他人(在出身、人格和财产方面,应该尊重他人和.尊重自己,尊重每个人的思想表达);
第二,爱护公共财产,保护生活环境(消费教育,实施卫生、安全条例,健康教育,环境管理入门,以及人的生活环境和大家的公共财产等);
第三,认识共同生活的规则,了解公共生活的基本原则,学会担负责任,了解公民的权利和义务(包括班级和学校的公共生活规章制度,如同学友情、相互帮助、共同合作,责任感、努力和勤奋工作的意识)。
7.
(1)教师委员会;
(2)家长委员会;
(3)学校理事会。
8.第一,明确新教师专业发展的基本需求。
第二,设定专业成长目标和行动计划。
第三,对新教师的教学情况进行观察,主要是听课。
第四,召开专业考察会议。
《比较初等教育》题库及答案二
一、填空题(每空2分,共20分)
1.在他撰写的<
波斯国王塞勒斯传》中,比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
2.20世纪的前半期,法国初等教育的改革主要是围绕建立“”而进行的。
3.由于整个斯巴达社会处于一种“”的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上。
4.随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“”来编制和安
排初等学校的课程,编制课程计划。
5.1944年,英国设立了考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。
6.现行的法国初等学校课程主要是1985年颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门:
法语、数学、科学与技术、历史与地理、、艺术、体育。
7.英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面,一是关键阶段末的统考;
二是
8.韩国“第六次道德教育大纲”规定,《道德》科从小学三年级开始设置。
各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、“’四部分组成。
9.美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、、以及资格证书三方面。
10.1989年,法国颁布《教育方针法》,规定初等学校教师的职前培养和在职进修由承担。
二、简答题(每题10分,共80分)
1.简述比较教育的特点。
2.影响西方近代初等教育改革的因素有哪些?
3.简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括。
4.影响初等教育课程改革的因素有哪些?
5.美国初等学校阅读教学的任务在于培养学生哪六种技能?
6.1995年1月,法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是什么?
7.目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还有哪三个委员会参与学校的管理?
8.简述英国对初等学校初任教师培训的监督和帮助的具体做法。
一、填空(每空2分,共20分)
1.色诺芬
2.统一学校
3.尚武
4.儿童中心论
5.11岁
6.公民教育
7.校内教师的评价
9.学历标准
1.比较教育的特点:
第一,比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法,同时辅以其他方法;
(2.5分)
第二,比较教育的研究以当代教育问题为中心;
第三,比较教育的研究具有国际性和跨国性;
第四,比较教育以整个教育领域的各种现象为研究对象。
2.影响西方近代初等教育改革的因素有:
(1)文艺复兴运动与宗教改革运动;
(2分)
(2)工业革命;
(3)启蒙思想运动;
(4)资本主义制度的确立;
3.美国全国教育学会对小学教育目的的概括:
(1)增进儿童的健康和发展儿童的体格;
(1分)
(2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格;
(3)发展儿童对社会和科学世界的认识;
(4)发展儿童有效地参与民主社会的技能;
(5)发展儿童民主的生活价值;
(6)发展儿童的创造性能力。
4.影响初等教育课程改革的因素有:
(1)社会发展;
5.培养学生的六种技能是:
(1)准备技能,主要指熟悉和掌握书面语言所必需的能力,例如识别字形、识记单词、背诵诗歌等;
(2)阅读技能,包括正确发音、阅读速度等;
(3)结构分析技能,主要指语法现象的掌握;
(4)言语技能,指同义词、反义词和比喻的使用等;
(5)理解技能,主要指对文章的主题的把握,以及对细节的理解、对信息分类整理的能力等等;
(6)信息收集技能,包括理解说明文、会利用标题、页码、作者、目录、索引、辞书等收集资料。
6.1995年1月,法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是:
第一,尊重人、包括尊重自己和他人(在出身、人格和财产方面,应该尊重他人和尊重自己,尊重每个人的思想表达);
(3分)
(4分)
7.参与学校管理的三个委员会是:
(1)教师委员会,(3分)
8.英国对初等学校初任教师培训的监督和帮助有:
第一,明确新教师专业发展的基本需求;
第二,设定专业成长目标和行动计划;
第三,对新教师的教学情况进行观察,主要是听课;
《比较初等教育》题库及答案三
一、填空题(每题2分,共20分)
1.朱利安于1817年撰写出版了《____》,为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
2.西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中,比较研究____和____两个城邦的教育训练的方法。
3.美国教育行政制度的基本特点之一是高度的。
4.英国近代公共初等教育制度的确立应归功于1870年《____》的颁布。
5.中日甲午战争后,根据不平等《____》,日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银,为普及初等教育创造了有利条件。
6.日本初等学校课程实行的是____的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
7.在美国初等学校的阅读教学中,经常采用的一种教学方法是“____”。
8.韩国“第六次道德教育大纲”规定,“道德”科从小学三年级开始设置。
各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、“____”四部分组成。
9.美国小学校长是学校的行政首长,向____负责,执行学区理事会(教育委员会)的有关决议及管理学校日常行政事务。
10.20世纪80年代以来,法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善。
在教师继续教育目标上强调两个方面:
一是不断适应教学与教育质量提高的需要,适应社会环境的变化及其对教师的新要求;
二是____。
1.简述比较教育使命与任务。
2.“比较教育”至今经历了哪些发展阶段?
3.简述美国的儿童中心课程编制方式。
4.在学业评价中,英国初等学校学生的课程作业有哪些类型?
5.影响初等学校课程改革的因素有哪些?
6.1995年1月,法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是什么?
7.目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还有哪三个委员会参与学校的管理?
8.简述英国对初等学校初任教师培训的监督和帮助的具体做法。
1.比较教育研究计划和初步建议
2.古希腊雅典斯巴达
3.地方分权
4.初等教育法
5.马关条约
6.全国统一
7.5W-H
8.国家民主生活
9.学监
10.完善教师的人格
二、筒答题(每题10分,共80分)1.比较教育的三大使命是:
科学的使命、人文的使命和决策的使命。
五大任务是:
(1)了解别国的教育;
(2分)
(2)认识本国的教育;
(2分)(3)认识教育的规律;
(2分)(4)推动教育改革;
(2分)(5)增进国际理解与合作。
2.比较教育的发展大致分为:
(1)比较教育的“史前期”;
(2)比较教育领域的创建时期;
(2分)(3)比较教育的学科建制时期;
(2分)(4)比较教育的蓬勃发展时期;
(2分)(5)教育的泛化发展时期。
3.美国的儿童中心课程编制方式主要是
以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。
(4分)虽然在所设的课程上与学科中心课程相似,但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。
(3分)没有固定的教学计划和教学方法,由教师自己创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采用活动的方式来组织教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”。
4.在学业评价中,英国初等学校学生的课程作业有:
(1)实践作业;
(2)书面作业;
(3)口头、听力作业;
(2.5分)(4)表演作业。
5.影响初等学校课程改革的因素有:
(2)文化、教育传统(2.5分)(3)教师(2.5分)
(4)课程改革政策(2.5分)
6.1995年1月,法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是:
(1)教师委员会;
(3分)(3)学校理事会。
(4分)8.英国对初等学校初任教师培训的监督和管理的具体做法是:
(2.5分)第二,设定专业成长目标和行动计划;
(2.5分)第三,对新教师的教学情况进行观察,主要是听课;
《比较初等教育》题库及答案四
1.二战以后,国际比较教育机构大量涌现。
第一类是政府间国际组织。
首先诞生的是国际性、政府间机构“联合国教育、____和____组织。
”
2.文字的产生使人类社会进入到一个新时代,在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明,学校也最早出现在这些古代文明社会中。
如古代两河流域在公元前3500年的马里城中,出现了“____”;
在古代埃及产生了宫廷学校。
3.早期基督教哲学家和思想家、“基督教思想之父”____的教育思想对中世纪西方初等教育的发展状况影响很大。
4.到了1900年,中日甲午战争后,根据不平等《____》,日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。
5.日本初等学校课程实行的是____的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
6.在美国初等学校的阅读教学中,经常采用的一种教学方法是“____”教授法。
7.1990年,新加坡教育部课程发展署成立了《____》教材组,负责修订新的小学公民教育教材。
8.英国的小学教师,因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及____。
9.20世纪80年代以来,法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善。
二是____。
二、简答题(每题10分.共80分)
10.《舒芬法案》奠定了普鲁士公共初等教育的哪六大基础和特性?
11.在西方奴隶社会时期,儿童的初等教育具有哪些共同的特点?
12.简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括。
13.简述美国的儿童中心课程编制方式。
14.英国初等学校学生的学业评定中的课程作业有哪些类型?
15.简述英国小学7-11岁儿童公民教育的主要内容。
16.1988年,法国政府提出了哪些新的提高教师社会经济地位,吸引大学毕业生当教师的措施?
17.简述法国初等学校教师的资格竞争考试的初试和复试的内容。
1.科学文化
2.泥板书舍
3.奥古斯丁
4.《马关条约》
5.全国统一
6.5W-H
7.好公民
8.民办教师
9.完善教师的人格
10.《舒芬法案》奠定了普鲁士公共初等教育的六大基础和特性,它们是:
(1)父母有送子女上学的义务;
(1.5分)
(2)地方政府有提供小学经费的义务;
(3)规定了初等教育的教育目标、教学科目和年级阶段;
(4)规定了小学教师的培训、任命、晋级、奖惩和公务人员的社会地位;
(5)确定了初等教育的分级行政管理体制;
(6)确定了私立小学设立的规范和政府的管理规范。
11.在西方奴隶社会时期,儿童的初等教育具有如下共同的特点:
(1)家庭在儿童初等教育中拥有极其重要的地位;
(2)在儿童观上体现为“性恶”论倾向;
(3)初等教育的内容主要为道德教育和基本的读写算。
12.美国没有正式的、全国统一的小学教育目的。
但是美国全国教育协会曾将小学教育目
的概括为:
13.美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的
活动,注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。
(3分)虽然在所设的课程上与学
科中心课程相似,但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。
(3分)没有固定的教学计划
和教学方法,由教师自己创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般
采用活动的方式来组织教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”。
14.英国初等学校学生的学业评定中的课程作业有如下类型:
(1)实践作业;
(4)表演作业。
15.英国小学7-11岁儿童公民教育的主要内容包括:
(1)发展自尊心、自信心、独立性和责任感;
(2)发挥作为未来公民及社会成员的积极作用;
(3)养成健康的生活方式,保护自己与他人的健康;
(4)发展积极有效的合作关系,学会尊重人与人之间的差异性。
16.1988年,法国政府提出了如下新的提高教师社会经济地位,吸引大学毕业生当教师的
措施:
(1)重点提高那些教学质量高的学校教师的工资;
(2)优先提高在规定课时之外又加班工作的教师的工资;
(3)根据工资指数给所有教师提高工资,把教师的工资和退休金都提高25%;
(4)采取补贴或奖金形式,给那些下班后留下来辅导学生的教师发奖金。
17.法国初等学校教师的资格竞争考试的初试和复试的内容包括:
初试为语文、数学两项
笔试,各3小时。
既检查知识,也检查能力,还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的
应用。
(2分)复试包括4项:
一项口试为对教育及教师职业的理解,(2分)一项口试为考生从
外语、音乐、美术中选择的一项,(2分)笔试由考生从生物一地质、历史一地理、物理一技术中
选择一项,(2分)体育包括游泳、自选项目和回答问题。
《比较初等教育》题库及答案五
1.朱利安于1817年撰写出版了,为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
2.由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用____的方法去探询
制约教育发展的因素,成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
3.1929年,中山大学教授出版了我国第一部比较教育专著《各国教育比较论》。
4.法国是个政教分离主义的国家,国立学校都是学校,不允许进行任何宗教教育。
5.目前,英国实行年义务教育。
6.1944年,英国设立了____考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各
地区的初等学校课程标准大体上一致。
7.在美国初等学校的阅读教学中,经常采用的一种教学方法是“”教授法。
8.日本初等学校国语中的写作教学主要包括词汇教学、作文教学和三方面。
9.1990年,新加坡教育部课程发展署成立了《》教材组,负责修订新的小学公民教育教材。
10.美国小学一般不大重视认为初等教育是公民教育,是为了培养合格的公民。
3.简述英国小学教育目标。
4.简述美国的儿童中心课程编制方式。
5.在学业评定中,英国初等学校学生的课程作业有哪些类型?
7.简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。
8.美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识?
1.《比较教育研究的计划和初步建议》
2.历史学
3.庄泽宣
4.世俗
5.11
6.11岁
7.5W-H
8.书法指导
9.好公民
10.天才儿童的教育
(2