小班幼儿入托家长须知Word文档下载推荐.docx

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★鼓励孩子多接触老师、信任老师，不要在孩子面前批评老师。

★孩子穿的衣服要宽松、简单，便于穿脱，鞋子要便于运动，防止意外事故的发生。

★幼儿来园时身体不适，请主动与带班老师联系，说明病情。

带药要带病历，经过医务室盖章拿到服用表方可交给老师。

★一般情况下，不要养成幼儿无故缺课、迟到等习惯。

如:

家中有事请家长提前到带班老师那里请假，或主动与带班老师联系.

★坚持每天送孩子上幼儿园，并按时接送孩子，能让孩子养成明确的入园概念，并会让孩子有安全感，尤其对年幼的孩子而言，准时接送孩子对安全感的培养有很大影响，是孩子学习信任环境、人的开始。

小班爸爸妈妈如何协助宝宝顺利过渡？

2011-09

首先，请爸爸妈妈一定要理解并接受！

哭，是正常的，要温柔的给予抚慰、耐心的给孩子时间适应

要和孩子一起坚持！

而不是妥协

以下是综合我个人工作的一些经验、之前听相关讲座时的笔记以及别的妈妈的经验，具体的一些做法——

*入园时，不要太早到达（特别注意开始时不要第一个达到，或可以约1-2个同班小同学一起上学）

*说完bye-bye，家长尽快离开，不要难舍难分的再抱一下、再再抱一下或藏在门外

*需要交待老师的，可事先写好纸条交给老师，避免长时间停留在门口和老师交谈

*接园时，可提早一点到达，陪孩子在园内玩一会儿，但不要承诺孩子第一个去接他

*除生病等特殊情况，不要随意请假、旷课，切忌三天打渔两天晒网，否则会延长孩子的适应期

*在孩子还没完全适应前，建议不要请长假（探亲或旅游），否则可能会导致回来后又要从头开始重新适应

*可以和孩子商量，准备一个平时他最喜欢的玩具或公仔，或是全家福照片，带去入园，作为想念妈妈时的替代和寄托

*对于可能出现的特别状况，比如要妈妈抱着出门、提出各种借口磨蹭，甚至直接提出“今天不去可不可以”的请求，要以足够的耐心等待、听其解释并解释给他听“为什么要上幼儿园”，但最后，还是要坚持，，，温柔的坚持！

*刚入园那段时间，孩子可能会特别黏人，总是要抱，不准你离开，也可能更容易闹情绪，哭或者发脾气，除了坚持一些原则问题，可以适当给予孩子多一点撒娇的机会

*休息的时候，多陪伴宝宝，和他一起分享在幼儿园里开心的事，也可以让他分享你在白天的工作和生活（孩子会产生一种自豪感＆集体荣誉感，有助于他真正接受＆喜欢上幼儿园）

**家长要注意避免的问题：

有没有人欺负你啊？

在幼儿园里吃饱了吗？

或者以买零食&

玩具来补偿孩子、欺骗孩子明天可以不去上了（这些都会让孩子误以为上幼儿园是一件很委屈、很痛苦的事，是爸爸妈妈对不起他）

***生活作息上的配合（吃饭、睡觉、尿尿、穿衣、叠被）

普遍现象——

担心孩子在幼儿园没吃饱，接园的时候又是面包又是酸奶、水果的，结果晚饭又吃不好了

老师反馈说孩子在幼儿园能自己吃饭，吃得又快又好，但在家里孩子就边吃边玩，吃得很慢、最后还是要大人喂

*总体原则——在家和幼儿园应保持一个样，配合老师逐步培养孩子的独立自理

*建议做法——

*幼儿园一般都是2餐2点，每日营养所需基本足够，实在要补充，可以适当添加水果、酸奶，因为在幼儿园这两样吃得较少，但面包、点心之类的就不建议吃太多，这样会让孩子形成一种惯性，觉得在幼儿园没吃饱没关系，反正放学后有得吃，结果又影响下一餐

*只要孩子具备了自己吃饭的能力，无论在家还是在幼儿园，都应该鼓励和要求孩子自己吃，也要督促孩子吃饭时不要边吃边玩，更不要到最后妥协变成喂饭（屡教不改的情况下，可依据实际情况采取一些非常措施，比如“饥饿法”等等，收效良好，呵呵）

育儿知识（家长篇）

一、蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：

“你怎么连这都不知道。

”“快点过来，听到没有？

！

”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。

可是你试过另外一种方法吗：

蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。

你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？

达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。

这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

二、保护孩子的自尊心

当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。

其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。

如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：

“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；

如果爸爸点头，那就是同意了。

”

三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。

当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击他的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

四、适时调整关爱的方式

随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。

我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。

例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：

“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”；

又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：

“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。

”……

五、相互间多多交流

不要只是一味想知道孩子的各种想法，也应该把你的想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。

对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

如何对幼儿进行安全教育（教师篇）

2011-09-04

幼儿期是身心成长的奠基期，是教给幼儿有关健康与安全的基本知识和技巧的理想时期，幼儿若能在这段时间建立正确的态度，养成良好的习惯，就会避免许多危险事的发生。

　　所以，对幼儿进行安全教育非常重要。

尤其是在幼儿园生活中对幼儿进行安全方面的教育，其目的使幼儿在日常生活中学习怎样注意安全，保护自己，避免受伤害。

　　1、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。

　　良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。

例如：

正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。

平时要注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

　　2、幼儿园楼道楼梯的安全

　　幼儿在教室、楼道、走廊内的安全，学生上下楼梯的安全，也是幼儿园容易出事故的地方。

外出活动的时候应该时刻提醒幼儿靠边走，不推不挤，下楼梯要扶好，以此来避免事故的发生。

　　3、在游戏场上，培养幼儿遵守游戏规则

　　幼儿游戏时受伤。

这种情况一般都是意外事故引起的，即便教师在现场，学生的伤害也是不可避免的。

幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，幼儿活动时不小心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。

但教师如没有尽自己职业“谨慎”的义务，就很难证明自己是没有过错的。

　　怎样避免呢？

在游戏时，幼儿显得格外活跃，也特别容易受伤，教师需要辅导他们安全地进行游戏活动，如正确使用游戏设备（攀登架、滑梯、三轮车等）；

遵守游戏规则；

有需要时懂得向教师求助。

以此来避免事故的发生。

　　4、因教学设施原因引起的安全问题

　　如滑梯、攀登架、小城堡、蹦蹦床、秋千、压压板等大型的玩具，存在着安全的隐患。

教师如未尽注意义务，发现存在的问题，监督幼儿的活动，就很容易发生事故。

为此教师在每次带领幼儿外出活动的时候，应及时提醒幼儿应该注意的碰角。

　　5、防烫伤：

　　喝牛奶时以及吃饭的时候，教师应提醒幼儿，并先将牛奶以及热的食品滴在手背上试温，以此来避免事故的发生。

　　6、喝水洗手时注意安全

　　喝水洗手的时候为了避免事故的发生，首先应教幼儿懂的谦让，并排队，不推不挤。

其次，有一教师看管孩子，时刻提醒幼儿注意安全。

新生入园关键在第一个月（家长篇）

2011-9-1

这是孩子人生的第一个转折，离开熟悉的亲人，进入一个完全陌生的环境，会引起孩子的不安甚至分离焦虑。

要想让孩子顺利度过入园的适应期，关键在第一个月。

开学了，孩子终于要上幼儿园了。

父母的那颗心，装着许许多多的牵挂：

自家的宝贝能受得了集体生活的条条框框吗？

不肯吃饭怎么办？

尿湿裤子怎么办？

是的，这是孩子人生的第一个转折，离开熟悉的亲人，进入一个完全陌生的环境，会引起孩子的不安甚至分离焦虑。

要想让孩子顺利度过入园的适应期，关键在第一月。

策略一：

做好心理准备对宝宝来说很重要

家长要有意识地在孩子面前说说老师和幼儿园的正面话题：

如宝宝长大了，该上幼儿园了，幼儿园里有许多小朋友和你一起玩，大家都是好朋友，老师像妈妈一样爱宝宝。

这样会消除孩子的戒备心，并对园产生亲切感，父母还需要了解幼儿园的作息时间表和教育目标，力求家园一致，帮助宝宝更快地适应新生活。

策略二：

教会孩子用语言表达自己的需求

新入园的宝宝会面临着许多从未经历过的问题和困难，若能懂得使用语言向老师或同伴求助，较容易产生安全感。

幼儿园的老师在第一个月里是非常重视激发幼儿说话的训练，尽管有的孩子口齿不清，但只要肯说话，情绪就容易稳定，并很快地和同伴建立初步的交往。

策略三：

鼓励孩子增强自理能力

宝宝进入幼儿园，最主要的问题是生活能力的挑战。

原来在家都有专人照料，可现在一个班老师要管理那么多个孩子，是很大的反差。

吃饭、喝水、穿衣服等是每日必做的事情，有一定的自理能力的宝宝操作起来就大不一样，在群体中显得独立并产生自信，很受老师和小伙伴的欢迎，心理上有满足感，就较容易适应环境了。

策略四：

正确对待孩子的哭闹

新生入园遇到的最普遍问题就是哭闹了，这是所有家长都心疼而又无奈的问题。

其实哭闹是必经的过程。

家长首先不要送孩子到园时表现得太依依不舍，这对孩子的情绪都非常不利。

另外，与不愿回园的孩子说话时，态度必须要坚决，例如孩子说：

“妈妈，我今天不去幼儿园。

”“不行，妈妈要上班，宝宝要到幼儿园。

”让孩子知道这是必须做的事情，不如面对现实。

这样孩子就没退路了。

还有一个小秘诀，把宝宝在家的小名悄悄告诉老师，宝宝听到只有家人才叫的小名时，会惊讶而产生亲切感，有时也是止哭的好方法。

并要保持孩子的上学率，千万不要随意请假，不然孩子就容易反复哭闹了。

策略五：

相信老师，保持良好沟通

你比任何人都了解孩子，特别的情况要多和老师反映。

你有权利高标准要求老师，但请你能记住，老师也是凡人，不可能完美，这样处事会理智些。

实际上，帮助宝宝快速而顺利地适应幼儿院的生活，不仅仅是年轻父母的愿望，幼儿园的老师也费尽心思，使出浑身解数去迎接每一个新生。

请相信我们的老师，多和老师保持沟通，放心地把孩子送到我们富基花园幼儿园吧！