中考语文备考之诗歌鉴赏压轴突破训练培优 易错 难题篇附答案1文档格式.docx

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今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。

但是我的心，要比男子的心还要刚烈。

想想平日，我的一颗心，常为别人而热。

那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？

英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。

在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？

眼泪打湿了我的衣襟。

2．阅读宋代梅尧臣的《春寒①》，完成后面小题

春昼自阴阴，云容薄更深。

蝶寒方敛翅，花冷不开心。

压树青帘②动，依山片雨临。

未尝辜景物，多病不能寻。

（注）①这首诗写于庆历六年初春。

当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮；

个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。

②“青帘”指酒旗。

1．请你赏析这首诗的颔联。

2．请你结合诗人当时的处境和本诗内容，分析标题中“寒”的原因。

1．颔联运用了对偶、情景交融、一语双关等手法（1分，三种手法答出一种即可），描写了初春时节春寒料峭的景色，表现了作者内心的凄冷。

2．“寒”的原因：

①初春的阴沉沉的天气感到寒冷；

②自然界的风雨让诗人感到寒冷；

③作者体弱多病，毫无游兴而感到寒冷；

④作者政治处境进入人生低潮；

⑤妻子和次子又亡，让作者感到寒冷

1．赏析诗句。

“蝶寒方敛翅，花冷不开心”两句写出了春寒料峭的气候环境下的景物特征：

蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀，不能飞舞；

花朵因空气湿冷而迟迟不开。

其中“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味，叫人想起“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句来。

表现了诗人此时因改革处于低潮而感情凄苦、心情悲凉的状态。

2．考查对诗歌内容的理解。

读懂诗句大意，结合知人论世的方法（注释）解读。

如中间两联，写到了自然界的寒冷：

通过具体物象，来表现春寒，三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。

五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；

依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。

这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。

同时要结合注释中“当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮；

个人生活中，妻子谢世后次子又病逝”的背景介绍。

即可归纳出答案：

阴沉沉的天气，自然界的风雨，体弱多病的身体，政治处境的低潮，妻子和次子又亡。

这种种因素，哪能不让人感到寒冷？

3．阅读诗歌，回答问题。

夏意

（宋）苏舜钦

别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。

树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。

（1）本诗一反盛夏炎炎的立意，表现了怎样的“夏意”？

（2）请对“梦觉流莺时一声”一句进行赏析。

（1）表现了凉爽、清幽、宁谧的“夏意”。

（2）“流莺时一声”衬托前三句所营造的宁谧幽静之境，以有声衬无声；

也以动衬静，以莺之流飞，让整个画面陡然灵动丰满起来。

【详解】

（1）考查对诗歌内容的理解。

诗中虽写炎热盛夏，却句句显清凉静谧、清幽朦胧的气氛。

第一句写午睡的场所，“深深”说明别院深幽寂静，因为寂静，而感到了“清”，体现出物我之间的通感，使人直观地感觉到在这里午睡的宜人。

第二句写院外的环境。

院内屋中是一味清凉，窗外榴花盛开，透过窗帘，仍能感觉到它艳丽的色彩。

（2）考查对诗句的赏析。

“梦觉流莺时一声”，原来他已为小院清景所抚慰，虽然烈日当午，却已酣然入睡，待到“梦觉”，只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵。

写莺声而不写黄莺本身，既见得树荫之茂密深邃，又以阒静之中时歇时现的呖呖之声，反衬出这小院的幽深宁谧。

4．阅读下面的唐诗，完成后面小题

丹阳送韦参军①

严维

丹阳郭里送行舟，一别心知②两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

（注）①丹阳：

地名。

唐天宝年间以京口（今江苏镇江）为丹阳郡，曲阿为丹阳县（今属江苏镇江）。

二者地理位置相近。

参军：

古代官名。

②心知：

犹知心。

指好友。

1．作者本次送别友人从________________（出发地）前往________________（目的地）。

2．简析“一别心知两地秋”中“秋”字的表达效果。

3．这首诗表达了诗人怎样的感情？

1．丹阳（郭）江北

2．“秋”字既交代了送别的时令，更烘托了人的离情别绪。

此外，巧妙运用拆字法，以“心”上“秋”道明愁绪。

3．全诗表达作者不舍（依依惜别）之情：

伤感孤寂之情。

1．首句“丹阳郭里”交待了送行地点在丹阳的外城边。

“江南”──“江北”，既是友人行舟的路线，也是作者目送方向。

2．考查对诗歌词语的鉴赏。

“一别心知两地秋”，“秋”字，表面上写时令，实际上却是表达人的情绪。

萧瑟的秋景增添了离情别绪。

作者还巧妙地运用拆字法，以“心”上有“秋”说明“愁”。

所以“两地秋”是双关语。

3．考查对作者思想情感的理解。

“日晚”指诗人独立江边遥望朋友去处不愿离去，直到很晚，暗示思念时间之久，见出友情之深。

“寒鸦”句是望中所见，秋夜清冷，乌鸦都已归巢，唯余江水悠悠，给人以孤独、寂静、空虚的感触。

通过环境气氛的渲染（或寓情于景），表达作者的悠悠的思念之情。

5．古诗词阅读

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语，殷勤问我归何处.

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去。

1．词的开篇为读者想象了哪些景物？

展现了一幅怎样的图画？

2．下列关于这首词的赏析正确的一项是（）

A．这首词延续了李清照清新活泼的词风，有一种柔婉之美、

B．“路长日暮”用来比喻人生少年，反映了词人早年孤独无依的痛苦经历、

C．词末三句话的意思是大鹏鸟正乘飞向九万里的高空。

风突然停住了，我这艘蓬草一样轻的小船该如何吹去三座神山。

D．这首词写出了词人空有才华，不能为世人所用，加之长期漂泊，年老力衰，更感到彷徨无计，唯有通过幻想，向天帝倾诉，才能尽情地抒发胸中的愤懑。

1．想象了天、云、雾、星河等景物，展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。

2．D

1．考查对诗句的理解。

词一开头，便展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷。

这样的境界开阔大气，为唐五代以及两宋词所少见。

写天、云、雾、星河、千帆，景象已极壮丽，其中又准确地嵌入了几个动词，则绘景如活，动态俨然。

“接”、“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。

而“转”、“舞”两字，则将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。

展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。

2．A错误，这首词气势磅礴、音调豪迈，是婉约派词宗李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格。

B错误，“路长日暮”，反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历。

C错误，请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。

6．阅读下面的诗歌，完成后面小题

江城子·

密州出猎

（北宋）苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒耐胸应尚开张，鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1．请赏析词首句中“狂”字的妙处。

2．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

”表达了词人怎样的情感？

1．“狂”字写出了词人的狂傲、豪情，贯穿全篇，奠定了全词豪迈的感情基调。

2．表达了词人渴望一展抱负、杀敌报国、建功立业的雄心壮志。

1．要求学生在理解诗歌内容的基础上赏析“狂”字的妙处。

“老夫聊发少年狂”的意思是“我姑且抒发一下少年的豪情壮志”。

用“狂”字笼罩全篇，表达了胸中雄健豪放的一腔磊落之气。

写出了词人的狂傲、豪情，奠定了全词豪迈的感情基调。

2．要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。

“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的意思是“我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着西北瞄望，射向西夏军队”。

作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。

7．古代诗歌阅读

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

喜见外弟又言别

李益

十年离乱①后，长大一相逢。

问姓惊初见，称名忆旧容。

别来沧海事，语罢暮天钟。

明日巴陵道，秋山又几重。

（注释）①十年离乱：

指发生于李益八岁到十六岁时的安史之乱及其后的藩镇混战、外族入侵等战乱，使兄弟俩分别已十年。

1．对这两首诗赏析有误的一项是（）

A．两首诗都写于唐朝战乱期间，都写到了战争使兄弟离散的痛苦。

B．《月夜忆舍弟》首联写边塞秋景，颔联写望月怀乡，引出忆弟。

C．《喜见外弟又言别》颈联写叙旧时间很长，正面表现欢聚喜悦。

D．两首诗都语言凝炼，朴素自然，感情深沉，读来令人回味无穷。

2．请从写作手法的角度赏析《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”一句。

1．C

2．这两句使用了借景抒情的手法。

“露从今夜白，月是故乡明”一句的意思是露水从今夜开始更凉更白，月亮是故乡的最圆最亮，这里的景融入了诗人更多的主观感受，是诗人思亲思乡情感的真实体现。

1．C错误，颈联是侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情。

2．考查对诗句的赏析。

“露从今夜白，月是故乡明”，是说从今夜起进入白露的天气了，天气开始变冷了，十分想念故乡的明月。

作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。

运用借景抒情的手法，明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；

明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。

然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。

8．诗歌赏析

咏山泉

储光羲

山中有流水，借问不知名。

映地为天色，飞空作雨声。

转来深涧满，分出小池平。

恬澹无人见，年年长自清。

1．诗中“山泉”这一形象具有怎样的品格特征？

2．任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。

1．这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。

2．语言角度：

（1）“映地为天色，飞空作雨声。

”两句从声与色的角度描写了山泉的情态。

山泉平缓流消时，清澈见底，水面映照天光云色；

凌空而下时，水石相激，作风雨之声。

山泉虽然无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。

写法角度：

作品采用拟人手法，寓情于景，写山泉的“不知名”，说山泉的“无人问”；

写山泉的“恬淡”，说山泉的“长自清”这一切，都在暗示人们：

山泉即诗人自己，山泉的特点即诗人要追求的个性，其崇尚恬淡自然、飘逸出俗的高洁境界了了可观，耐人回味。

构思角度：

首联叙事点题，尾联关合全诗，由叙而议，点明诗旨，且中间两联分别从正反两方面立意，构思新颖。

1．此题考查的是对诗歌内容的理解。

诗人从广阔的立体空间着笔，生动地摹绘出山泉的澄澈与灵动：

它流淌在平地之时，恰似一面新亮的镜子将蔚蓝的天宇尽映水底；

它飞泻于山下之际，又如潇潇春雨般泼洒半空，煞是壮观。

此联取景清晰，摹象精致，对仗谨严，通过大胆的想象，细腻的刻画，把飘逸的山泉的形象描绘得生动可感。

颈联从反面角度立意，转写山泉遭遇冷落的境况：

尽管山泉清净而鲜活，可是当它流入深涧，水满溢出，分引到小池的时候，山泉原先的那种清澄和，那种灵气，被这窒息的环境遮盖了，仿佛有谁不愿意看到山泉的“映地”“飞空”。

这些描写，意在为后文蓄势。

尾联关合全诗，由叙而议，点明诗旨：

山泉的“恬淡”无人关注，可它仍然年复一年，自洁自清，保持着一尘不染的秉性。

2．此题考查的是对诗歌的赏析。

在艺术上，首先，注重形象描绘。

整个诗歌，从不同的角度描绘了清凉丰溢的山间清泉。

其次，拟人手法的运用。

诗人赋予山泉以人的性格品质，拉近山泉与人之间的距离，便于借此抒发了自己情感。

再次，借物抒情，托物言志。

可以说，咏物诗往往都是借物抒情，托物言志的，这里，诗人借写山泉来明心志，并使二者高度统一，融合一体。

第四，欲扬先抑的手法，提高了抒情效果。

前文的描写，意在为后文蓄势。

据此结合一个角度加以赏析。

山中有一股泉水，向别人询问这股泉水叫什么名字，却没有人知道。

天空倒映在泉水面上，整个地面的颜色和天空的颜色是一样的，泉水从高高的山崖上飞流直下如雨声作响。

这股泉水自高山流出，涨满了一条条山涧和小溪，分出的支流也注满了一个个小池塘。

这股泉水的清静和淡泊没有人看见，但不论怎样，这股泉水年复一年地依旧是那么清澈。

9．古诗阅读

望江南·

超然台①作

[宋]苏轼

春未老，风细柳斜斜。

试上超然台上看，半壕春水一城花。

烟雨暗千家。

寒食后，酒醒却咨嗟。

休对故人思故国，且将新火试新茶②。

诗酒趁年华。

[注]①宋神宗熙宁七年（1074）秋，苏轼由杭州移守密州（今山东诸城）。

次年八月，他命人修葺城北旧台，并由其弟苏辙题名“超然”，取《老子》“虽有荣观，燕处超然”之义。

超然台:

在密州城北。

当时苏轼任密州地方官。

②新火:

唐宋习俗，清明前二天起，禁火三日。

节后另取榆柳之火称“新火”。

新茶:

指清明节前采摘的茶，即明前茶。

不同于雨前茶，清明与谷雨之间采摘的茶，称作雨前茶，比明前茶稍晚，算不上新茶了。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（）

A．上阕首句以拟人和比喻的修辞写出了春柳在春风中的姿态，也点明了当时的季节特征:

春已暮而未尽。

B．词人由近及远登临远眺，借“半壕春水一城花”“烟雨暗千家”将满城风光，尽收眼底，这一切令词人心旷神怡。

C．词人眼中的色彩是多样的：

碧绿的春水和垂柳，艳丽的春花，迷蒙的烟雨，色彩对比、明暗相衬、浓淡相宜，画面丰富。

D．下阕紧承上阕所写之景，触景生情，以“寒食后，酒醒却咨嗟”，进一步将登临的时间点明。

E.全词情景交融，语言虽质朴无华，但写出了词人感情、神态的复杂变化。

其词风是豪迈与婉约相兼。

2．如何理解“诗酒趁年华”?

请结合全词简要分析。

1．AB

2．“诗酒趁年华”的意思是词人欲趁着年华未老来抓紧时机以诗酒自娱，度过这美好的时光。

词人登上超然台所见台下春未老之景引起了词人对故国故人的思念感伤之情，有家难回、有志难酬的无奈与怅惘之情。

“诗酒趁年华”作为全词的词眼，表现了词人为解脱苦闷而自我心理调适，借酒茶吟诗暂作解脱的超然达观心态。

超然物外，忘却一切，这是超然的最高境界，也暗合了题目“超然台作”之意。

1．A错误，上阕首句以拟人、通感修辞手法。

B错误，应是由远及近。

2．考查对诗句的理解。

“诗酒趁年华”“年华”，指好时光，与开头所说“春未老”相应合。

诗人发出了诗酒趁年华的呼声，认为还是抓紧时间，借诗酒来自娱，度过这美好的时光。

作者政治上屡不得志，性格上又桀骜不驯，于是用诗酒趁年华进一步申明必须超然物外，忘却一切，珍惜年华，借诗酒来自娱，以摆脱苦闷的心情。

暗合了题目“超然台作”之意。

10．阅读古诗，完成后面小题。

游山西村

陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1．这首记游抒情诗，首联渲染出丰收之年农村一片__________的气象。

2．有人说，次联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句充满了情趣和理趣。

谈谈你对这种说法的理解。

3．尾联两句表达了诗人什么样的情怀？

1．宁静、欢悦。

2．情趣指的是，所写内容充满了自然趣味，理趣指的是包含了一定的哲理。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村，既写出了诗人游览山西村时所见到得的自然景物变化，同时又包蕴了生活中人们惯常会遇到的一种生活体验，就是在看似山穷水尽、走投无路的时候常常出现转机和希望。

3．参考：

诗人对村民的热情好客非常感动，也为当地民风的淳朴所感染，希望可以随时随地来体验这种生活。

一日之游诗人意犹未尽，于是，希望而今而后能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。

表达了诗人对家乡的热爱和与农民亲密无间感情。

1．试题分析：

考查对诗句的理解。

“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中的“腊酒”是指上年腊月酿制的米酒。

“足鸡豚”是说农家酒味虽薄，待客情意却十分深厚。

一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。

“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。

首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。

据此可填写作答。

2．试题分析：

在理解诗句意思上分析作答。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：

山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

此联既写出了诗人游览山西村时所见到得的自然景物变化，同时蕴含了生活的哲理：

即在看似好像到了山穷水尽、走投无路的时候，常常出现新的转机和希望。

3．试题分析：

考查对诗歌主旨的理解。

诗歌的尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”叙写诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。

于是希望可以随时随地来体验这种生活。

但愿自今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。

表达了诗人对家乡的热爱和与农民亲密无间的感情。

11．阅读下面一首诗，完成下列小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1．请从修辞的角度赏析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。

2．诗歌尾联是怎样表达诗人的情感的？

请简要分析。

1．运用夸张的修辞手法，从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。

2．诗人借燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的典故，写出将土们誓死报效朝廷的英雄气概，表达了自己立志报国的心志。

1．欣赏诗句。

题干给出了分析方向，即从修辞的角度赏析。

“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”两句运用了夸张手法分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

时值深秋，万木摇落，在一片死寂之中，那角声呜呜咽咽地鸣响起来。

显然，一场惊心动魄的战斗正在进行。

“角声满天”，勾画出战争的规模。

敌军依仗人多势众，鼓噪而前，步步紧逼。

守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反击。

战斗从白昼持续到黄昏。

诗人没有直接描写车毂交错、短兵相接的激烈场面，只对双方收兵后战场上的景象作了粗略的然而极富表现力的点染：

鏖战从白天进行到夜晚，晚霞映照着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。

这种黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面，暗示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利的地位，为下面写友军的援救作了必要的铺垫。

总之，两句运用了夸张手法极力铺写阴寒惨切的战地气氛。

2．考查诗句所抒发的思想感情。

“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”两句运用典故，表达将土们誓死报效朝廷的英雄气概。

“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。

诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。

12．阅读下面这首古诗，完成两小题。

早春南征寄洛中诸友

〔宋〕欧阳修

楚色穷千里，行人何苦赊①。

芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。

春入河边草，花开水上槎②。

东风一樽酒，新岁独思家。

（注）①赊：

遥远。

②槎（chá

）：

这里指水生植物。

（1）下列诗句中的“东风”与本诗中的“东风”意思不同的一项是

A．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

B．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

D．相见时难别亦难，东风无力百花残。

（2）“春入河边草，花开水上槎”一句以乐景写哀情，请结合本诗作分析。

（1）B

（2）草色青青，春花开放，河边的早春景物十分美好，可离家远行的诗人无心欣赏；

这美景反而更勾起他的离愁。

诗句以乐写哀，衬托出游子的孤独以及对亲友的思念。

（1）B诗句中的“东风”与本诗中的“东风”意思不同。

“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中的“东风”原指诸葛亮招来的东南风，意指时机，机会。

其它三项与本诗中的“东风”都是“春风”之意。

（2）分析诗歌以乐景写哀情手法的运用。

“春入河边草，花开水上槎”：

春意已进入到河边的青草，也就是说，青草已经抽芽，长出来了，带来了春天的气息；

水上植物也已经开了花，就在木筏的边上。

河边水上的这一派春天景色，倒是很美的，可是作者并没有那种闲情逸致来欣赏这良辰美景；

相反地，这美景反而更勾起他的离愁；

不能同亲友共赏，再好的景致，也如同虚设呀，所以心情不能平静。

他在想什么呢？

作者通过描写在水路看到的美丽景象，反衬出游子在途中孤寂思家的思绪。

13．阅读下面一首诗，完成后面小题

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独排徊。

1．“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙，请加以赏析。

2．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”蕴含了什么哲理?

1．“独”字写出了诗人独处时的寂寞，伴着萧条的春色和眼前时光的流逝，生出无限的悲凉，突出了词人的凄凉寂寞之感。

2．一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。

1．此题考查了学生炼字的能力。

做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“小园香径独排徊”，这句话的意思是：

独自在花香小