上海初三物理 总复习 知识点及例题精讲.docx
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上海初三物理总复习知识点及例题精讲
初三物理
总复习
知识体系
密度与浮力
1、质量：
表示物体所含物质的多少，单位：
Kg（与物体的状态、形状、位置无关）测量工具是
天平（使用方法：
左物右码；砝码用镊子，从大到小取；测量前调平衡用螺母，测量时调平衡用
游码；万一物、码放反了，则物体的质量应将砝码减去游码）
2、体积：
测量工具：
量筒或量杯（读数时视线应平视，即与液面相切）固体的体积：
采用“溢杯
法”
3、密度：
物体的一种属性，不随物体的质量和体积而改变。
公式：
ρ=
g/cm3换算关系：
1g/cm3=1⨯103Kg/m3
m
v
单位：
Kg/m3或
测量方法（实验）
（1）常规法：
用天平测出质量，量筒测出体积，利用公式得出密度
（2）替代
法（用于没有量筒的情况下）：
用天平测出物体的质量，测出相同体积的水的质量m，则v水=
m水
ρ水
，
则该物体的密度为ρ=
体用溢杯法。
m
m水
ρ水（ρ水=1⨯103Kg/m3）。
其中，相同体积的水：
液体用标记法；固
4、阿基米德原理
物体在流体中受到的浮力等于它排开流体所受的重力。
公式
5、浮沉条件
（1）F浮=ρ液gV排
（2）浮力等于示重之差
（1）当浮力小于重力时
下沉
（2）当ρ物>
ρ液时
下沉
当浮力等于重力时
当浮力大于重力时
悬浮
上浮直至漂浮
当ρ物=ρ液时
当ρ物<ρ液时
悬浮
上浮直至漂浮
压强
1、压强及改变压强的方法；
（1）压强公式：
P=F/S；正确理解压力及受力面积（即接触面积）的概念
（2）增大、减小压强的方法：
增大压力或减小受力面积（如：
刀刃薄……）；减小压力或增大
受力面积（如：
铁轨上垫枕木……）
2、液体压强公式及其应用
（1）公式：
P=ρgh（其中h表示深度：
即从液面往下）
（2）应用：
连通器；液压机（F1/S1=F2/S2）
（3）实验：
控制变量法（控制同一深度或同一液体）
3、大气压及其与沸点的关系；
（1）大气压存在（马德堡半球实验）（实例：
钢笔吸水，吸盘，吸管喝饮料）大气压随高度的
升高而减小（且减小的幅度不均匀），其数值为1标准大气压=1.013⨯105Pa=760mmHg=10.3mH2O
（2）大气压越大则液体的沸点越高（应用：
高压锅煮饭容易熟）；大气压越小则液体的沸点越
低（如高山上鸡蛋可能煮不熟）。
1
电学
1、摩擦起电：
用摩擦的方法使物体带电（其中一个带正电，一个带负电）
（1）原因：
不同物质原子核束缚电子的能力不同
（2）正电荷：
用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电
负电荷：
用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电
（3）电荷间的相互作用：
带电体可以吸引不带电的轻小物体。
同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
（4）电中和：
两种不同的电荷相互接触时正负电相互抵消的现象，有时伴随有火花的产生。
2、电流、电压及其测量
（1）电流的形成：
电荷的定向移动
电流的方向：
正电荷的定向移动方向，在电源外部电流从正极流向负极。
（2）电流的大小：
I=
Q
t
，其中Q为电荷量（单位：
c），t为时间（单位：
s）
I为电流（单位：
A）
（3）电流的测量：
用电流表（内阻太小，相当于一条导线）
使用方法：
①电流表只能与被测器件串联
②应使电流从表的“+”极流入，“-”极流出。
③被测电流不能超过电流表的量程，当无法预计被测电流的大小时应用大量程
并采用试触的方法
（4）电压是使导体中的电荷定向移动的原因；
（5）常见电压值：
一节干电池：
1.5V；一节铅蓄电池：
2V；家用电路：
220V
（6）电压的测量：
用电压表（内阻太大，相当于断开的开关）
使用方法：
①电压表只能与被测器件并联。
②应使电流从表的“+”极流入，“-”极流出。
③被测电流不能超过电流表的量程，当无法预计被测电流的大小时应用大量程
并采用试触的方法。
3、电路的组成：
由电源、导线、用电器及开关组成。
（1）电源：
把其他形式的能转化成电能、提供电压的装置。
导线：
由（导体做成的）芯和（绝缘体做成的）绝缘皮组成
（2）电路的三个状态：
通路：
处处连通的电路
短路：
用电器或电源被导线直接连起来；电源短路时电流很大会烧坏电源和导线。
断路（开路）：
断开的电路（断路时电路中没有电流，只有电源有电压）
（3）串联电路：
电流只有一条通路，切断任何一个元件整个电路均不工作；各个用电器间的工
作状态互相影响。
并联电路：
电流有几条通路，切断一条支路其余各支路仍能正常工作；各个用电器间的工
作状态互不影响。
（4）串、并联电路中的电流、电压特点
1、串联：
电流处处相等，即I=I1=I2=……
电路两端总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2+……
2、并联：
干路电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2+……
各支路两端的电压相等，即U=U1=U2=……
2
实战演练
一、单项选择题
1.一节干电池的电压为
（
）
A1.5伏。
B
24伏。
C36伏。
D
220伏。
2.首先发现通电直导线周围存在磁场的科学家是
（
）
A安培。
B
奥斯特。
C
欧姆。
D
伏特。
．．．
（
）
A听诊器。
B
船闸。
C
茶壶。
D
锅炉液位计。
4.某桶装食用油标有“净含量5L”的字样，该桶食用油的质量最接近
（
）
A
0.04千克。
B
0.4千克。
C
4千克。
D
40千克。
5.下列事例中，运用相同科学研究方法的是
①用光线描述光的传播；
②用水流比作电流；
③用磁感线描述磁场；
④用总电阻替代两个串联的电阻。
（
）
A①、②。
B
①、③。
C②、④。
D
③、④。
6.如图1所示，重为G的实心金属块，用细线拉着静止在水面下。
剪断细线，金属块在水中
下沉过程中所受的合力
（
）
A等于G。
B
大于G。
C小于G。
D
等于0。
图1
甲
图2
乙
7.在图2中，底面积不同的甲、乙圆柱形容器（S甲>S乙）分别装有不同的液体，两液体对甲、
乙底部的压强相等。
若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、乙底
部的压力F甲、F乙与压强p甲、p乙的大小关系为
（
）
AF甲p乙。
B
F甲C
F甲>F乙，p甲>p乙。
D
F甲>F乙，p甲8.在图3所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，灯L发光。
一段时间后灯L熄灭，
已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。
为判断故障，现将一只完好的电流表串
联在电路中，若电流表
A无示数，则一定是电阻R断路。
B
无示数，则一定是灯L断路。
C
有示数，则一定是电阻R短路。
D
有示数，则一定是灯L短路。
L
图3
R
S
（
）
9.在图4所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动
时，变小的是（
）
A．电压表V示数
B．电压表V示数与电流表A1示数的乘积
C．电流表A1示数
D．电压表V示数与电流表A示数的乘积
图4
3.下列应用中，不属于利用连通器的是
10.如图5所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量
相等。
现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽取部分乙后，甲对地面的压强大于乙对容器底部的
压强。
若甲、乙剩余部分的体积分别是V甲、V乙，则（
A．V甲可能等于V乙
B．V甲一定大于V乙
C．V甲可能小于V乙
D．V甲一定小于V乙
二、填空题
）
11.我国家庭电路的电压为
联”或“并联”）。
伏，家中使用的电灯、冰箱等用电器是
的（选填“串
12.著名的马德堡半球实验有力地证明了
是很大的，福廷气压计是根据
实验原理
制成。
上海世博园内，中国馆顶层大气压比地面大气压
（选填“高”或“低”）。
33
__________________。
1千克的冰和1千克的水相比，它们的
相等，而冰的
大。
（均
选填“质量”、“体积”或“密度”）
14.我国人民在生产、生活的实践中形成了一批具有物理意义的成语。
例如：
成语“如坐针毡”
反映针尖所产生的压强很
；成语“冰山一角”是指冰山藏在水面下的体积很
；成语
“轻如鸿毛”表明鸿毛的密度很
。
（均选填“大”或“小”）
15.横截面积相同的甲、乙两根铜导线，甲长1米，乙长1分米，甲的电阻
乙的电阻；
若将它们串联在电路中，则通过甲的电流
通过乙的电流。
均选填“大于”、等于”或“小于”）
16.某导体两端的电压为6伏时，通过它的电流为0.3安，该导体的电阻为
欧，10秒内
通过该导体横截面的电荷量为
库。
当10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库时，该导体
的电阻为
欧。
17.三峡水库蓄水已达历史性时刻——175米。
在距水面10米深处，水的压强为
帕，
若深度增加50米，则水的压强将增加
帕。
18.一立方体悬挂在弹簧测力计下，静止在空气中，测力计的示数为9牛。
若该立方体部分
浸在水中时，测力计的示数减小了4.9牛，则此时立方体所受水的浮力为
牛，立方体下表
面所受水的压力为牛，压力的方向是。
19.在图6所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，当滑动
变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将，电流表A1示
R2
A1
S
数与电流表A2示数的比值将
大”）
。
（均选填“变小”、“不变”或“变
P
R1
V
A2
图6
20.在图8所示的电路中添加一根完好的导线，连接A、B、C、D
四点中的两点：
①为避免实验中电源短路，导线不能连接
②在避免电源短路的情况下，若导线连接的是
两点。
两点，则
闭合电键S前后，电路中一个电表的示数始终为零。
4
13.冰的密度为0.9×10千克/米，读作_________________，它表示的物理意义是__________
（。
20.为了研究“在水中会下沉的金属块是否受到浮力”，某小组同学利用实心合金块、弹簧测
力计、小烧杯和装满水的溢杯等器材进行实验。
他们先用细线将合金块悬挂在测力计下，然后将
合金块浸入在水中不同的深度。
当合金块分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时，测力计
的示数和小烧杯中的水量如图7（a）、（b）、（c）和（d）所示。
（a）
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