0707华南理工大学研究生自然辩证法考试回忆Word文件下载.docx

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把数看作是位于现象背后的基本要素和基础；

2、若一个理论与一个相关的经验事实不同，则该理论一定是错的

错。

经验事实：

人们用科学语言对通过观察、实验而被感知的客观事实所做的描述和记录，也可以说是客观事实在符号系统中的表征。

经验事实有可错性。

3、技术主要是研究“事情是什么“

技术与科学的区别：

科学

技术

研究目的

首要目的：

求知

基本目的：

求用

研究对象

自然界

人工系统

研究核心

回答“是什么”的问题，

只需事实判断，

不涉及价值判断和规范判断

回答“怎么做”的问题

不仅需要事实判断

而且需要价值判断和规范判断

社会规范

同：

怀疑精神、创新精神、竞争性的合作精神、为全人类造福的精神

科学共同体的规范：

普遍主义、知识公有、无私利性、有条理的怀疑精神

技术有国界、私有的、保密的。

技术有专利有知识产权

4、技术发展会改变社会生活方式

科学技术转化为生产力，推动社会生产的发展；

它所造成的生产力的巨大发展还必然引起生产关系的变革，进而还会引起社会意识的变化，引起从物质到精神/从社会结构到社会形态的变化。

二论述题（2X30）

1、例子x射线。

请从观察和理论的关系谈一谈你的看法

2、例子uber绿色出行。

（1）请从绿色科技的角度谈一谈生态自然观；

（2）作为一个科技工作者，我们应该从哪些方面挖掘生态文明的潜力。

生态危机：

1人口问题

2资源问题。

可再生、不可再生资源

3环境污染。

污染对象（气水土）、污染机制（物化生）

生态问题的根源：

1人口根源。

2经济、技术根源。

3观念根源。

人类中心主义

生态自然观的核心思想：

①生态系统是一个统一的整体；

②人是系统中的一员；

③生态系统的利益包含并高于人类的利益；

④维护生态系统的繁荣稳定是人与自然关系的最高伦理原则

生态文明的内容：

①文化价值理念上，对自然价值的全面认识；

②生产方式上，运用生态技术，改变传统的生产方式；

③生活方式，不过度追求物质享受；

④决策和政策上，生态观念渗透在决策的过程中。

可持续发展：

既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

可持续发展的基本原则：

持续性原则、公平性原则、共同性原则