高中语文仿写句式练习题含答案文档格式.docx
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4．选择一位课本中的名人，模仿下面的句式，给名人写一段对话，要求写出自己与名人的不同境遇或价值追求。
例：
给李煜
我不敢坐你的位子，正如你不敢过我的日子。
你要考虑国家和上空的月亮，而我只会在大时代里抒写个人的小忧伤。
5．请根据《琵琶行》的内容，在下面一段新课导入语中续写一句话。
要求：
续写句子与画线的句子大体相似。
两千多年前，一个是文人雅士，一个是山野樵夫，是音乐使他们共同演奏了一曲永世流传的高山流水。
在那个偶然的黄昏，鹦鹉洲的萋萋芳草，郁郁葱林，共同见证了一段知音相惜的佳话。
一千多年前，________。
在那个不朽的夜晚，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟秋风，永远记住了这个美丽而忧伤的故事。
今天我们就来学习白居易遭贬谪之后，遇琵琶女而写出的新乐府诗《琵琶行》。
6．仿照示例写出下列事物的两面性。
虎：
老虎有勇猛的一面，所谓“虎虎有生气”，也有凶恶的一面，所谓“苛政猛于虎”。
①蚕
②笑
③哭
7．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求：
内容贴切，句式与所给示例相同。
曾侯编钟，金缕玉衣，三星堆圆明园，中国文明彰显纷繁富丽。
科技
经济
精神
引领
促进
传承
月球车
调结构
斩荆棘
可燃冰
拓道路
扩内需
精准扶贫
量子通信
不忘初心
蛟龙下水
服务三农
砥砺前行
8．下面这首《许愿》是已去世的诗人余光中先生的作品。
请你试着用自己的语言补写第一、五节的空缺部分。
①符合作品主题；
②语言连贯、准确、生动；
③句式结构保持一致。
让所有的鸟都恢复自由
________
________
让所有的鱼都恢复自由
回到纯净的河川
不再怕肮脏的下游
和发酵的河岸
让所有的光都恢复自由
回到热烈的眼睛
不再怕僵硬的面孔
和冷漠的表情
许愿
让所有的爱都恢复自由回到充满的心胸不再怕白昼的孤独
和夜晚的噩梦
让所有的手都恢复自由
回到友谊的典礼
不再做打击的拳头
做拥抱的手臂
9．每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。
请在所给的人物中任选两位，仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。
《论语》中的孔子
《红楼梦》中的贾宝玉
《祝福》中的祥林嫂
《家》中的觉慧
《哈姆莱特》中的哈姆莱特
《巴黎圣母院》中的卡西莫多
感慨如朝露般短暂易逝的人生，曹操的梦想是贤才和功业，渴盼贤才归附建功立业；
________，________，________；
________，________，________。
10．三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断，它包含一个一般性原则的大前提，一个附属于大前提的的小前提，一个由此引申出的符合一般性原则的结论。
仿照下面的示例，另写两句话。
大前提必须是引用名言，语言简明、连贯，句式不要求完全一致。
“机遇总是垂青那些有准备的人”，我们是有准备的人，所以最终我们将获得机遇。
11．参照下面的一段话，以“诗歌”为话题，另写一段文字。
一笔一画一世界，落墨千年香如故。
青山绿水中掩映着汉字的形，古刹庙宇间隐藏着汉字的义。
神奇的方块字，历经甲骨文、金文、篆书、隶书等过程，书写着中华民族的历史，承载着光辉灿烂的中华文化。
12．新学期伊始，又一批充满朝气的新生来到三中，请你仿照例句，给他们写一段寄语。
以“高中”为话题，另选喻体，句式与例句一致，字数大体相同。
例句：
如果说人生是一本自传体的大书，那么，这本书怎样才能写好?
我们要用良好的道德立意，用智慧的头脑构思，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，终成佳作!
13．演绎法是从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。
请参照事例，运用演绎法，仿写句子，注意句式大体相似，逻辑清晰。
俗话说，百闻不如一见。
你既然要深入领略泰山的伟岸，那就应亲自去看一看，登一登。
14．仿照下面的示例写一组排比句，要求内容贴切，语意连贯，句式与所给示例相同。
雄鹰有了蓝天的陪伴，才有“鹰击长空”的豪迈；
骆驼有了大漠的陪伴，才有“沙漠之舟”的美名；
人生有了失败的考验，才有“狭路相逢勇者胜”的见识。
15．国庆70周年献礼片《我和我的祖国》讲述了新中国成立70年间普通百姓与共和国息息相关的七个故事,聚焦大时代大事件下普通人和国家之间看似遥远实则密切的关联。
这七个故事分别是《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》《白昼流星》和《护航》。
我校将举办《我和我的祖国》国庆观影活动,请为这次活动的海报拟一则文案。
要求:
①文案至少包含七个故事中的两个故事的标题,用双引号标注;
②内容符合活动主题即可,不必符合电影情节;
③不超过40字。
（示例）如火青春和祖国华诞“相遇”,敦品励学为民族未来“护航”。
16．阅读下面文字，仿照第一阶段的文字表述，概括明代词选发展所经历的第二、第三第四阶段。
《草堂诗余》是南宋何士信编辑的一部词选集，其中词作以宋词为主。
《花间集》是后蜀赵崇祚编辑的一部词集，收录了温庭筠、韦庄等花间派词人的经典作品。
明代词选的编纂与这两部词选集关系密切，以此为线索可以清晰地看到明代词选所经历的四个发展阶段：
明前期《草堂诗余》不大被人们重视，词学发展与其关系不大。
明中期词选的编纂很是热闹，人们唯《草堂诗余》是尊，对《草堂诗余》奉若典范，或奉其为填词之法式，或视之为“宋人风致”“宋词精绝者”“古之佳制”。
明代后期，《草堂诗余》所呈现出的柔艳婉约之风，与明人的审美理想相契合，使之在明代后期伴随着心学思潮、文学复古思潮，在词选编纂史上成为靓丽风景；
而《花间集》与《草堂诗余》中的词在某些方面同调，再加上明代后期复古思潮的进一步深入，它也成追摹范本。
明末选家从《草堂诗余》《花间集》中突围，打破了婉约词独占天下的局面，选词范围有所扩大，形成了婉约词，豪放词并重的局面。
①第一阶段：
明前期“草”色凋零，不为所重。
②第二阶段：
明中期________。
③第三阶段：
明后期________。
④第四阶段：
明末期________。
17．央视《朗读者》第一期的主题词是“遇见”，请仿照下面主持人董卿的开场白，以“选择”为题词，仿写一段开场白。
要求结构相似，整段字数大体相当，必须有四句引用。
古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。
“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
”这是撩动心弦的遇见；
“这位妹妹我曾经见过的。
”这是宝玉与黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；
“幸会，今晚你好吗？
”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；
“遇到你之前，我没有想过结婚。
遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。
”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。
18．在人工智能围棋机器人“阿尔法狗”先后战胜围棋高手李世石和柯洁后，有科学家指出，人工智能已经比人类更聪明，而且随着技术发展，人工智能不断升级换代后，最终会有一天，将全面超越人类，反之，人类自身进化缓慢，最终一定会被人工智能取代甚至统治。
这也是不少人的忧虑。
①智能机器人战胜围棋高手，不代表人工智能比人类更聪明。
②________。
③________。
19．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题中国文化主动走出去，能让各国人民近距离或直接感受到中国文化的丰富多彩和独特魅力，势必改变以往形成的偏见。
只要大批走向世界的中国人县备了优良的素质和文明的举止，中国文化的地位就能随之提升，中国向世界提供尽可能多的文化商品和文化服务，就会快速传播中国文化。
①中国文化主动走出去不一定会让各国人民改变以往形成的偏见。
20．分别仿照下面两个例句,再写两个句子。
（1）尘土受到损辱,却以花朵来报答。
（2）白云谦逊地站在天之一隅,晨光给它披上霞彩。
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1．一“缕”轻风。
就这么一“缕”，那本来无形无影的轻风，就变得如丝般纤柔，如纱般轻灵了。
一“眼”井，是啊，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？
【解析】【分析】本题要求妙解“量词”，可参照前面的句子来写，本题对形式要求不严格，注意内容，尤其是思维的考查很关键。
例句是：
一“刀”纸，刚刚制成的纸，未染些许墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，利落的声音犹在耳畔。
写的时候注意格式：
“一……”，比如一“缕”轻风，再根据“缕”字的写法和特点进行联想。
“缕”的特点是“轻柔”，据此分析表现“轻风”的什么特点。
故答案为：
一“缕”轻风。
一“眼”井，是啊，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？
【点评】此题考查学生仿用句式的能力。
所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。
只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿用句式时充分考虑语言环境，在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。
具体包括嵌入式、续写式、命题式、开放式、对联式。
2．①雨巷，一次邂逅记住了你，你的凄婉迷茫，你的失落感伤，你的衰败颓圮，不正好宣泄我内心的执着吗？
②康桥，一场离别记住了你，你的脉脉含情，你的柔光倒影，你的艳艳霞光，不正好勾起我心灵的眷恋吗？
③故都，一次饱尝记住了你，你的清静悲凉，你的蓝朵落蕊，你的秋雨残蝉，不正好引发我生命的感悟吗？
【解析】【分析】仔细阅读例句，分析例句的句式特点，“雨巷/康桥/故都……记住了你，你的……你的……你的……不正好……吗？
”；
内容特点，联系话题内容——雨巷/康桥/故都，选择“一次邂逅/一场离别/一次饱尝，然后采用拟人和反问的修辞手法，表达对仿写对象的赞美之情”；
最后根据例句的句式进行拟写即可。
①雨巷，一次邂逅记住了你，你的凄婉迷茫，你的失落感伤，你的衰败颓圮，不正好宣泄我内心的执着吗？
【点评】此题考查学生仿写句子的能力。
仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。
3．雪花：
如果没有寒风的迎接，我怎能飘得这般的优雅；
烟花：
如果没有夜空的点缀，我怎能绽得这般的绚烂？
【解析】【分析】本题要注意句式特点是：
名词——如果——我怎能。
同时要注意所选对象陈述句语言逻辑要严密，例如选“雪花”要注意挖掘寒冬季节其飘落的特点。
最后要注意语言表达的简洁和例句字数的一致。
雪花：
4．示例一：
给鲁迅——我不敢像你一样呐喊\正如你不敢像我一样沉默。
\你要唤醒蒙昧和沉睡的灵魂，\而我只会在一旁做麻木的看客。
示例二：
给鲁迅——我没有你的勇敢\正如你没有我的懦弱。
\你要掷出投枪和尖利的匕首。
而我只会明哲保身躲进小楼。
【解析】【分析】此题注意先选对象，然后用“我不敢……，正如你……；
你要……，而我只会……”的句式，写出自己与名人的不同境遇或价值追求。
示例一：
【点评】此题考查学生综合性学习的能力。
解答时首先需要学生了解具体情境；
其次需要学生具有较好的语言表达能力，注意句式基本一致，字数不一定完全一致，要尽量写的有诗意。
5．一个是文人骚客，一个是天涯歌女，是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱
【解析】【分析】续写也是仿写的一种，根据“一个是文人雅士，一个是山野樵夫，是音乐使他们共同演奏了一曲永世流传的高山流水”续写“琵琶行”中诗人和琵琶女，句式仿照“一个是……一个是……是音乐让他们共同……”句式。
一个是文人骚客，一个是天涯歌女，是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱
6．①蚕：
蚕有其无私的一面，所谓“春蚕到死丝方尽”，也有其自我束缚的一面，所谓“作茧自缚”。
②笑：
笑有欢愉的一面，所谓“欢歌笑语”，但偶尔也有悲伤的一面，所谓“落第举子笑是哭”。
③哭：
哭本是痛苦的表现，所谓“欲哭无泪”，但是也有高兴的一面，所谓“出嫁闺女哭是笑”。
【解析】【分析】本题要求“仿照示例写出下列事物的两面性”，根据所给例句，一方面是句式结构，保留“有……的一面，所谓‘……’，也有……的一面，所谓‘……’”的句式，一方面是内容“两面性”即事物相反的两个特点，并且还要注意引号内填的内容是诗句或者熟语。
①蚕：
7．量子通信，蛟龙下水，可燃冰月球车，中国科技引领世界进步。
精准扶贫，服务三农，调结构扩内需，中国经济促进世界发展。
不忘初心，砥砺前行，斩荆棘拓道路，中国精神传承万代千秋。
【解析】【分析】首先要确定仿写中心，仿写的中心需要根据材料确定，材料中提到了“月球车”、“可燃冰”、“量子通信”、“蛟龙下水”都属于中国科技，“调结构”、“扩内需”、“精准扶贫”、“服务三农”都属于中国经济。
“斩荆棘”、“拓道路”、“不忘初心”、“砥砺前行”都属于中国精神。
然后注意将“科技”、“经济”、“精神”和“引领”、“促进”、“传承”进行搭配。
即“中国科技引领”、“中国经济稳定”、“中国精神传承”。
最后按照例句句式“……（四字短语），……（四字短语），……（三字短语+三字短语），中国+科技（经济、精神）+引领（促进、传承）……”仿写，注意语意连贯和词语搭配。
故答案为量子通信，蛟龙下水，可燃冰月球车，中国科技引领世界进步。
量子通信，蛟龙下水，可燃冰月球车，中国科技引领世界进步。
【点评】本题考查仿写句子的能力。
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
解答这类题要注意以下几点：
①审清题意。
即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
②明确话题。
（隐含型的），抓住语义中心。
③分析结构。
即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
④判断修辞。
大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
⑤美化语言。
8．回到透明的天空；
不再怕有毒的云雾；
和野蛮的烟囱；
回到欢迎的形状；
不再握仇恨的拳头；
握亲切的手掌
【解析】【分析】分析诗歌内容，找出要仿写的句子，分析其特点。
《许愿》表达的是对自由的渴望，对美好生活的期盼。
这首诗每一小节结构相似。
要仿写的第一段，与后面第二节“让所有的鱼都恢复自由/回到纯净的河川/不再怕肮脏的下游/和发酵的河岸”对应。
第一空仿照“回到纯净的河川”写，注意是说“鸟”，与之和谐的是“天空”；
与“纯净”呼应，可以用“透明”来修饰“天空”。
第二句和三句仿照“不再怕肮脏的下游”“和发酵的河岸”，与“鸟”相对应的应当是“云雾”“烟囱”；
与“肮脏”“发酵”相对应的可以用“有毒”“野蛮”来修饰“云雾”“烟囱”。
要仿写的第五节，与后面第六节“回到友谊的典礼/不再做打击的拳头/做拥抱的手臂”对应。
第一空仿照“回到友谊的典礼”写，注意都是在说“手”，与“友谊”对应的，可以写“欢迎”，与“典礼”对应的，可以写“形状”。
第二句、第三句仿照“不再做打击的拳头”“做拥抱的手臂”写，与“打击的拳头”对应，可以写“仇恨的拳头”，与“拥抱的手臂”对应，可以写“亲切的手掌”。
回到透明的天空；
握亲切的手掌
【点评】本题考查语言表达能力。
遵循语言表达的基本原则。
这原则包含下列四点：
（1）向心性原则。
这里指所写的一段文字的每一句话都要直接或间接地指向中心，陈述中心，而不要游离中心。
（2）连贯性原则。
这里指所写的一段话围绕中心，叙述角度一致，前后照应，语气上一气贯通。
（3）层次性原则。
这里指所写的一段话，甚至是一句话都要有明显的等级次序。
（4）协调性。
这是指语言在句式、结构、音节等方面要和谐，读起来顺口。
9．感叹社会礼崩乐坏秩序混乱；
孔子的梦想是克己复礼和大同世界；
期盼礼乐盛行、社会和谐；
反抗科举制度及封建礼教；
宝玉的梦想是爱情自由和男女平等；
追求个性解放、不羁生活
【解析】【分析】本题要从形式和内容两个方面进行考虑。
题干中明确指出“每个人都拥有自己的‘梦想’，生活经历、时代背景不同，梦想的内容也因人而异”，故考生仿写的时候要关注人物的梦想以及生活的时代背景以及人生经历。
句子仿写时一定要与例句的修辞手法、句式特点一致，还要注意内容上的关联。
本题要注意两个方面，一是句式，仿写的句子句式要与例句一样。
二是注意题干中提供的语境，不能脱离“梦想”这一主题。
内容要符合人物的生平和特点，如宝玉反对封建礼教制度，追求男女、爱情自由。
感叹社会礼崩乐坏秩序混乱；
追求个性解放、不羁生活
【点评】本题考查学生仿写能力。
目的是考查学生灵活使用各种句式、表情达意的能力。
仿句要仿形式，句式结构一致，手法修辞相同。
仿句要仿写内容，语意切合语境，情感色彩统一。
需要联想寻找相关材料，语言得体简明连贯。
本题要求按照例句仿写，注意排比的运用。
10．示例：
“狭路相逢勇者胜”，我们是勇者，所以最终我们将取得胜利。
“天行健，君子以自强不息”，我们要努力做时代的君子，所以我们要努力奋斗、自强不息。
【解析】【分析】本题复杂之处在于要求是一个简单推理判断，它包含一个一般性原则的大前提，一个附属于大前提的的小前提，一个由此引申出的符合一般性原则的结论。
首先分析例句“‘机遇总是垂青那些有准备的人’，我们是有准备的人，所以最终我们将获得机遇”，首先是引用名言，给出一般性原则的大前提；
再用“我们是……”给出一个附属于大前提的的小前提；
“所以最终我们……”一个由此引申出的符合一般性原则的结论。
考生可选择自己熟悉的一句名言，后半句要提出这则名言的关键词，要揭示出它们的关系。
比如，“狭路相逢勇者胜”，强调出“勇敢”与“胜利”的关系。
另外一个句子也是如此。
【点评】该题考查推理判断和仿写句子的能力。
仿写句子需要注意三个“一致”：
.1结构一致，包括句式、语气的一致，还包括句间关系的一致；
2.修辞一致，仿写句子必须严格遵守和运用例句所运用的修辞手法；
3.格调一致，包括感情一致，风格一致，色彩一致。
注意仿写句子要合理推断。
11．一字一句一幅画，流传千载新意未绝。
山水田园中掩映着诗歌的形，大漠荒烟中隐藏着诗歌的神。
传奇的诗歌，包括了乐府、律诗、词、曲等形式，展示着中华民族辉煌的文化传统，承载着五千年中的中华文明。
【解析】【分析】本题解答，要从形式和内容两方面入手，以“诗歌”为话题即可。
一字一句一幅画，流传千载新意未绝。
【点评】本题考查的是仿写能力，要注意所给材料内容上和结构上的特点。
做此题时，一要仔细研读所给例句，找到的模拟点越多，仿写的正确率就越高；
二要结合题干的要求。
12．如果说高中是一幅自己的画作，那么，这幅画怎样才能画好？
我们要用刻苦的努力挥笔，用多彩的生活着色，用执着的追求做线，用开阔的未来为面，铸就名作！
【解析】【分析】本题例句“如果说人生是一本自传体的大书，那么，这本书怎样才能写好?
我们要用良好的道德立意，用智慧的头脑构思，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，终成佳作”，能够仿照的是“如果说……是……，那么……，我们要……，用……，用……，用……”句式，话题是“高中”，高中是由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。
在高中可以提高你的文化，提升你的品位，增加你的素养，增强你的能力，美好你的未来，改变你的家境，荣耀你的家乡等等，围绕高中来写寄语。
如果说高中是一幅自己的画作，那么，这幅画怎样才能画好？
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