二年级上册语文复习资料.docx
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二年级上册语文复习资料
二年级上册复习资料
日常复习应注意：
1.课本中蓝色通道中的生字要求学生认识，在不看拼音的情况下能根据日常上课书空方法自主正确拼读，然后可以口头组两个或两个以上词语，正确认识该字。
形式如下：
例：
塘学生拼读：
t-ang→tang两拼音节tang，后鼻音节tang
池塘水塘
晒学生拼读：
sh-ai→shai两拼音节shai，翘舌音节shai
日晒晒干
拼读顺序为：
读出拼音→几拼音节→观察声母是否平翘舌音→观察韵母是否前后鼻音
2.根据复习资料中的内容及要求认真复习，认字、写字是基础要求，必须达标，尽量多变换形式达到学生认、写的目的。
有部分课外拓展知识，复习的过程中鼓励学生积极思考，老师给的拓展只是列举例子，帮助孩子理解与运用，学生自己想到的并且正确，更值得鼓励！
课文1.小蝌蚪找妈妈
1、会认字，给生字加拼音。
塘脑袋灰哇教捕迎
阿姨宽龟顶披鼓
2、会写字，看拼音写词语
nǎlǐtóudǐngliǎnggèkuāndà
（）（）（）（）
yǎnjingdùpí háizitiào
（）（）（）蹦（）
3、词语搭配
1.“的”“的”在词语搭配中用在名词前
大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴
碧绿的衣裳雪白的肚皮
课外拓展：
圆圆的脑袋细长的身子短短的尾巴
美丽的衣裳鼓鼓的肚皮
2.“地”“地”在词语搭配中用在动词前
快活地游来游去
课外拓展：
开心地游来游去欢快地跑来跑去
3.游来游去ABAC式例：
走来走去跑来跑去跳来跳去
4.量词
一群小蝌蚪四条腿一只大青蛙一只乌龟一对大眼睛
课外拓展：
一（）蝌蚪一（）眼睛
4、课文内容回顾
1.小蝌蚪先后经历了四次变化，分别是：
课文2.我是什么
1、会认字，给生字加拼音。
日晒极小傍晚越来水滴小溪奔跑
坏事海洋淹没冲毁房屋猜想
2、会写字，看拼音写词语。
biànhuàběijíbàngwǎnhǎiyáng
（）（）（）（）
gōngzuòhǎohuàidàigěipiàn
（）（）（）一（）
3、加偏旁，变新字，再组词。
乍+=（）及+=（）
旁+=（）羊+=（）
每+=（）合+=（）
4、多音字辨析，给加点字注音。
1.大水淹没（）了村庄，什么都没（）有了。
2.老师在教（）室里教（）学生学习。
3.她的爱好（）是唱歌，她下决心好（）好练习。
5、词语积累。
1.ABAB式极小极小课外拓展：
极高极高极远极远
2.越*越*越升越高越来越低课外拓展：
越来越好
3.想想下列短语有什么特点，尝试说两个这样的短语。
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋
词语特点：
动词+名词组合而成
课外拓展：
打扫房屋整理物品收拾东西修理机器
课文3.植物妈妈有办法
1、会认字，给生字注音。
植物如果旅行准备纷纷尖刺底下
炸开离开观察识别粗细得到四海为家
2、会写字
1.看拼音写词语
bànfǎrúguǒpímáozhīshi
（）（）（）（）
wáwagèngduōxiǎojiǎo
（）（）（）
2.加偏旁，组新字，再组词。
匕+=（）也+=（）
3.多音字注音、组词
（）（）（）
为行炸
（）（）（）
3、词语积累
1.“的”带刺的铠甲许许多多的知识粗心的小朋友
课外拓展：
坚固的铠甲丰富的知识聪明的小朋友
2.AABB式许许多多
课外拓展：
干干净净明明白白开开心心日日夜夜
3.按要求写句子
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
（用加点字造句）
如果，就。
蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。
（改为“被”字句）
4、根据课文内容填空。
蒲公英妈妈靠传播种子，苍耳妈妈靠传播种子，豌豆妈妈靠传播种子。
5、课内阅读。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在。
啪的，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有的知识，粗心的小朋友却得不到它。
1.把选文内容补充完整。
2.找出选文中的一对近义词和一对反义词。
近义词:
（）--（）反义词:
（）--（）
3.豌豆是靠（）传播种子的。
A.风吹B.挂住动物的皮毛C.太阳晒
识字1.场景歌
一、会认字
1.给加点字选择正确的读音,下面画“”。
稻田（dàotāo）翠竹（cuìzuì）军舰（jiànqiàn）垂柳（chuícuí）
2.给生字注音
滩艘军帆园孔翠队铜号
3.照样子,连一连,并写一写。
舟君巾氵
难凡羊叟
（滩）（）（）（）
二、会写字
huāyuánshíqiáoduìqí tónghào
（）（）（）（）
hónglǐngjīnmáokǒngqúnshān
（）（）（）
三、词语积累
1.背诵全文。
2.填一填,读一读。
（填写恰当的量词）
一（）海鸥一（）欢笑声一（）鱼塘一（）稻田
一（）垂柳一（）军舰一（）小溪一（）飞鸟
识字2.树之歌
一、会认字，给词语加拼音
梧桐耐掌守枫银
松柏杉装化桦桂疆
2、会写字
1.看拼音写词语
yángshùfēngshùsōngbǎicūzhuàngwútóng
（）（）（）（）（）
mùmiánshuǐshānhuàshíjīnguì
（）（）（）（）
2.辨字组词
枫（）桐（）柏（）
风（）铜（）伯（）
三积累与背诵
1.背诵课文。
2.背课后第3题，了解句子含义。
十年树木，百年树人。
意：
树高百尺，叶落归根。
意：
树无根不长，人无志不立。
意：
识字3.拍手歌
1、会认字
1.给加点字选择正确的读音。
雄鹰（yīnyīng）百灵（línlíng）
锦鸡（jǐnjǐng）飞翔（xiángxiàng）
2.选择正确的读音连线。
世界雀雄雁丛深猛休
jièshìxióngyànquèshēncóngměngxiū
二、会写字
1.看拼音写词语
cónglínshēnchùxióngmāo
（）（）（）
gēshēngliùgèpéngyǒu
（）（）（）
2.部首识记：
“隹”部的字大多与有关。
三、背诵课文。
识字4.田家四季歌
一、会认字，给生字注音。
季蝴蝶麦苗桑肥农归
戴场谷粒虽辛苦了
二、会写字
1.看拼音写词语
sìjìchuīfēngféiměinóngmáng
（）（）（）（）
xīnkǔguīláiliǎojiézhānglǐdài
（）（）（）（）冠（）
2.想一想，写一写。
“农”的笔顺是，第五笔是。
“苦”的笔顺是，反义词是。
3.选字填空，填号
①戴②带
少先队员要佩（）红领巾。
上学时书本文具要（）全。
三、背诵课文。
课文4.曹冲称象
一、会认字,在正确的读音下面画“”。
大秤（chèngchēng）称象（chēngchèng）
重量（zhòngchóng）议论（lùnlún）
官员（yuányán）柱子（zhùzù）
根本（gēnhěn）砍树（kǎncì）
线团（xiànqiǎn）数量（liàngliáng）
2、会写字,看拼音写词语.
zhùzidàodǐ chènggǎnchēngxiàngdàchuán
（）（）（）（）（）
三、在括号里填上恰当的量词
一（）墙一（）秤一（）船
一（）树一（）线一（）柱子
四.将曹冲称象的过程用简单的语言写下来。
课文5.玲玲的画
一、会认字，给生字注音。
玲详幅评奖催啪脏
报另及懒并糟肯
二、会写字
1.看拼音写词语。
píngjiǎngshíhouláibùjíyīfúhuà
（）（）（）（）
bàozhǐnázhebìngqiě
（）（）（）
2.连一连，组新字，再组词。
忄曹（）（）
氵月（）（）
止羊（）（）
米赖（）（）
3、课文内容回顾
试着用“得意、伤心、满意“这三个词语给爸爸妈妈讲讲这个故事。
课文6.一封信
一、会认字
1.给生字注音。
封削锅朝刮胡成期结
灯修冷肩团重完束鲜
2.多音字注音、组词。
（）（）（）
朝重结
（）（）（）
二、会写字
1.看拼音写词语。
xìnfēngyīzhībǐjintiānxiěxìnyuánzhūbǐ
（）（）（）（）（）
2.同音字辩析，选字填空
①支②枝我送小华一（）笔，小华送我一（）花。
①圆②园公（）里有一座（）形的喷泉。
三.词语积累
1.量词积累一封信一沓纸一支笔一句话一束鲜花一场电影
2.一边……一边……（表示同时在做两个动作）
例:
爸爸一边刮胡子，一边逗我。
一边，一边。
3.又~又~式又蹦又跳又跑又叫又哭又闹
4.AABC式闪闪发光
课外拓展:
点点星光落落大方高高在上
课文7.妈妈睡了
一、会认字，给生字注音。
哄先闭紧润等
吸发粘汗额沙乏
二、会写字，看拼音写词语。
hǒngchuāngwàixiānhòuguānbìxiàchén
（）睡（）（）（）（）
gùshiliǎnhóngfāxiàn
（）（）（）
三洞语积累
1.“的”课内梳理：
明亮的眼睛弯弯的眉毛乌黑的头发
红润的脸沙沙的响声
课外拓展：
水汪汪的眼睛细细的眉毛白净的脸长长的头发
2.“地”课内梳理：
紧紧地闭着微微地笑着
3.“得”表示程度睡得好熟笑得好甜
4.反义词填空：
先——（）紧——（）
近义词填空：
漂亮——（）闭——（）
课文8.古诗二首
1、会认字，给生字注音。
楼烟依遥尽川欲穷瀑布炉
二、看拼音写词语
gāolóuyīránjìnlìhuánghélóucéng
（）（）（）（）（）
rìzhàoxiānglúzǐyānguàzheyīmǎpíngchuān
（）（）（）（）（）
三、背写两首古诗。
课文9.黄山奇石
一、会认字，给加点字注音
闻景区省部秀尤
仙巨位
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