北京市七年级下学期期末考试语文试题II 卷新版Word文档下载推荐.docx

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(4)《诫子书》作者认为做人、治学要想成功就不能淫慢、不能险躁的句子是:

________,________。

(5)默写陆游《十一月四日风雨大作(其二)》全诗:

四、其他(共1题;

4.(5分)病句修改。

①同学们,我们不能忘记,曾有多少志士仁人不惜抛头颅,洒热血,为祖国的兴亡而英勇奋斗。

②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。

五、综合性学习(共1题;

共15分)

5.(15分)综合性学习。

材料一:

“酒店出租、大型豪华酒店急售、酒店停业装修……”在各类传媒上,诸如此类的信息不胜枚举,自中央“八项规定”出台后,不少星级酒店营业额出现大幅度下滑。

材料二:

一场“光盘行动”正在我们身边进行。

它是北京市一家民间公益组织推行的公益活动。

该活动的主题是:

从我做起,今天不剩饭。

公益组织的志愿者倡议市民在酒店就餐打包剩饭,“光盘”离开,形成人人节约粮食的好风气。

“光盘行动”的倡议得到了社会广泛响应。

材料三:

最近,党中央发出了建设节约型社会的号召。

我校正处于大改革、大发展、大跨越时期,也提出了建设“节约型校园”的目标。

作为中学生,我们更应积极响应党的号召,担负起青年人的责任,为推进节约型社会建设、创建节约型校园贡献力量。

(1)

根据上述材料,请你用生动的语言拟写一则提倡节俭的宣传标语。

(2)

“光盘行动”倡议引发了网友的高度评价,请你就“光盘行动”的重要意义跟上一帖。

(3)

在校园内,浪费现象比比皆是:

水笼头未关、电灯未关、饭菜过剩等,请你就某同学身上发生的一种浪费现象加以劝说。

六、古诗文阅读(共2题;

共20分)

6.(10分)

阅读下面的古诗,回答相关问题。

丰乐亭游春(其三)

欧阳修

红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。

游人不管春将老,来往亭前踏落花。

一、二两句写出了春天怎样的特点?

诗的三、四两句表现了诗人怎样的情感?

请结合这两句诗作简要赏析。

7.(10分)课内文言文阅读,回答相关问题

燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。

冻风时作,作则飞沙走砾。

局促一室之内,欲出不得。

每冒风驰行,未百步辄返。

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。

高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。

于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。

而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?

己亥之二月也。

下列各组中,划线词语意思和用法相同的一项是

A.余寒犹厉,冻风时作/一鼓作气 

 

B.二十二日天稍和/宾客意稍舒 

C.未百步辄返/饮少辄醉 

D.于时冰皮始解/而髻鬟之始掠也 

用现代汉语翻译下面句子。

用原文语句填空。

作者在春游满井的时候,可谓心情愉快,轻松惬意,他在文中巧妙地运用比喻手法表现出他的这种心情“________ 

”,实在高明。

(4)

下列对文章理解和分析不正确的一项是

A.作者把自然万物的滋荣与自己愉悦心情结合起来,在写景中渗透洒脱而真挚的感情,使文章情景交融,流露出清新恬静的情趣。

B.本文文辞清丽简洁,作者直抒胸臆地表现其厌弃都市官场生活而寄情山川草木的情怀。

C.文章善用白描和比喻,极精简的文字记游绘景、抒情喻理,描写生动,尤其是独特的比喻,更为文章描写山川草木增添诗情画意。

D.作者采用先抑后扬的写法,把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者,为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井作铺垫。

七、现代文阅读(共2题;

共65分)

8.(25分)阅读下文,回答相关问题。

植物也讲方言

①有一种草叫铜草花,学名香薷(rú

),开兰色的花,少数也开紫色的花。

这种花的颜色十分罕见,喜欢铜草花的人也就相当多。

他们设法培植它们,但结果都失望了:

无论栽种者如何精心照料,铜草花总是一副无精打采的样子,整天发蔫,好像它们生不逢时。

原来,发蔫的铜草花是“生不逢地”:

铜草花的生长要求土壤含铜量特别高,其花的兰色,需要吸收大量铜离子来扮靓,只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。

1984年,在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址,据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。

发现遗址的一个重要线索,就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。

②澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种,它的身高记录是160米,有50层楼房那么高。

支撑其庞大身躯的,是它特别坚硬的木质。

如此卓立的特征,当然引来无数“粉丝”,想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。

美国著名作家杰克•伦敦就是他们中的一员。

他雇用了20名意大利劳动力,在他位于索若马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚桉树。

但杰克•伦敦和许多美国的拥趸(D.ǔn)①都遭到了这种桉树的嘲弄:

美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐,也不管如何处理,总难于加工,板会弯曲,裂纹会扩展开来;

即使去做枕木,由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去,也不能派上用场。

在其故乡澳大利亚,这些毛病统统没有。

③这是什么原因呢?

澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长得过快,因而材质就差。

在澳大利亚,吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。

当种子散布到全球各地时,却把这种天敌留在了家乡。

麻烦在于桉树已经进化得适应这些天敌。

在正常的虫害配合下慢速生长时,桉树的组织显然是最优化的。

当没有这些害虫时,快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。

生活中有些人用方言表达时眉飞色舞,用普通话表达时却会口蹇(jiǎn)②,也可以用雅各布斯的发现解释这一现象。

④我国南方某地从美国引进脐橙栽种,其口味与美国脐橙非常接近。

但两种脐橙的外观差别明显:

我国南方某地的脐橙“脐部”(与果蒂相对的底部)的收口比美国的大好多,表面也没有美国脐橙光洁。

林业专家借鉴雅各布斯的思路,发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。

对应到语言现象,可以这么理解:

美国脐橙落户我国南方某地后,它的“口音”不再是纯正的美国口音,而是带有那种微生物环境下的当地口音。

⑤生活在什么地方的人发什么口音,树也是。

树挪死,人挪活。

从某种意义上说,树是比人更讲方言的生命。

(【注释】:

①拥趸:

指演员、运动员或运动队的支持者。

②蹇:

不顺利。

文章标题“植物也讲方言”好在哪里?

文章第②自然段,除了运用列数字、举例子的说明方法外,画线句还运用了 

的说明方法,其作用是 

第一自然段中有两处加点的词,任选一处,具体说明它的作用。

选择正确的一项填在横线上。

本文是 

(A.说明事物B.阐明事理)的说明文,其说明顺序是 

(A.时间顺序 

B.空间顺序 

C.逻辑顺序)

(5)

说说我国南方引进的脐橙与美国的脐橙有什么不同?

为什么?

9.(40分)(2014·

齐齐哈尔)阅读《一杯温开水》一文,回答下列各题。

一杯温开水

①这是朋友对我讲的故事。

②10年前,他还在深圳打工,整天帮人家掏下水道,身上总有一股下水道的异味,让人侧目。

所以,他一般不到热闹的地方去。

那个城市的繁华和优雅是那个城市的,装不进他兜里一点点儿,他住工棚,倚墙角,吃冷馒头。

③一日,天下着雨,是深秋的雨,淅淅沥沥下个不停。

他当时已掏好一家酒楼的下水道,雨大,回不了家,就倚在酒楼的檐下躲雨,掏出了怀里的冷馒头吃。

④冷。

他抱臂,转过脸,隔着酒楼玻璃的窗,望着里面蒸腾的热气和温暖。

一些人悠闲地在吃饭,他想,若是有一杯热热的茶喝,多好。

他在心里面笑着对自己摇头,我怎么可以那样奢望呢?

他看天,只等雨歇,好回他的工棚去。

⑤这时,酒楼的门忽然开了,从里面走出一位服务员,服务员径直走到他跟前,彬彬有礼地对他说:

“先生,您请进。

”他愣住了,结巴着说:

“我……我……不是来吃饭的,我……只是躲会儿雨。

”服务员微笑着说:

“进来吧,外面雨大。

”朋友拒绝不了那样的微笑,跟进去了。

他暗地里想,想宰我?

我除了身上的破衣裳,什么也没有。

⑥他被引到一张椅子上坐定,另一个服务员端来一杯温开水。

“先生,请喝水。

”同样彬彬有礼。

朋友不知道她们葫芦里卖的什么药,心想,既来之,则安之。

遂毫不客气地端起茶杯,把一杯水喝得干干净净,且把怀里的另一冷馒头掏出来吃了。

服务员又帮他续上温开水,他则接着喝,喝得身上暖暖的,额上渗出了细密的汗,舒坦极了。

⑦后来,雨停了。

他以为那些服务员会来收钱的,但是没有。

他等了一会儿,还是没有一个人来问他的事。

刚才喊他进来的服务员正站在大门口送客,他忍不住走过去问:

“开水多少钱?

”服务员微笑:

“先生,我们这儿的白开水是免费的。

⑧那一杯白开水的温暖从此烙在了朋友的记忆里。

每每谈到深圳人,朋友的眼里都会升起一片感激的雾来。

朋友后来从深圳回来发展,也开了一家酒楼。

在酒楼里,他定下了一条规定:

凡是雨天在他檐前躲雨的人,都要请到店里来坐,并且要给人家倒上一杯温开水。

世界的美好,因此放大在一杯温开水之中。

请用简洁的语言概述本文的主要内容。

文章以“一杯温开水”为题好在哪里?

第④段画线句属于什么描写,作用是什么?

(6)

(7)

谈谈你对“世界的美好,因此放大在一杯温开水之中”的理解。

(8)

八、名著导读(共2题;

共18分)

10.(7分)(2018·

齐齐哈尔)名著阅读。

 

(1)关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是()

A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。

他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。

C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。

D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。

曾在印度洋遭遇巨型 

章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。

(2)请列举一部有冒险经历的名著并写出作者,简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。

(《海底两万里》除外)

11.(11分)(2019七上·

河源期末)阅读下列名著选段,回答问题。

行者笑道:

“老人家,茶饭倒不必赐。

我问你:

铁扇仙在那里住?

”老者道:

“你问他怎的?

”行者道:

“适才那卖糕人说,此仙有柄‘芭蕉扇’。

求将来,一扇息火,二扇生风,三扇下雨,你这方布种收割,才得五谷养生。

我欲寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收种,得安生也。

“固有此说;

你们却无礼物,恐那圣贤不肯来也。

”三藏道:

“他要甚礼物?

“我这里人家,十年拜求一度。

四猪四羊,花红表里,异香时果,鸡鹅美酒,沐浴虔诚,拜到那仙山,请他出洞,至此施为。

“那山坐落何处?

唤甚地名?

有几多里数?

等我问他要扇子去。

“那山在西南方,名唤翠云山。

山中有一仙洞,名唤芭蕉洞。

我这里众信人等去拜仙山,往回要走一月,计有一千四百五六十里。

”行者笑道:

“不打紧,就去就来。

”那老者道:

“且住,吃些茶饭,办些干粮,须得两人做伴。

那路上没有人家,又多狼虎,非一日可到。

莫当耍子。

“不用,不用!

我去也!

”说一声,忽然不见。

那老者慌张道:

“爷爷呀!

原来是腾云驾雾的神人也!

(1) 

以上选文选自________(书名),作者是________

(2) 

结合选文中的语言描写,分析孙悟空这一人物形象。

(3)联系原著,概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。

九、命题作文(共1题;

12.(5分)(2017九上·

井陉矿开学考)作文:

大千世界,芸芸众生,总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。

品读中我们欣赏了美丽,感受了温暖,燃起了希望……我们仿佛走进了春天。

请以“读你的感觉像春天”为题写一篇文章。

要求:

①文章以记叙为主,恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。

②文章叙事清楚,内容充实,结构完整。

③作文中不得出现真实的校名和姓名。

④全文不少于500字。

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