学生管理系统UML设计汇编Word文档下载推荐.docx
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●课程查询
●成绩管理
●查询成绩
●全部课程成绩
●信息管理
●学生信息查询
●学生个人信息查询
●课程信息查询
●添加用户
●删除用户
●修改用户
●选课权限设置
●修改学生信息
●增删课程
●新用户注册
●学生信息修改
●学生信息删除
如上所示,学生的用例图描述如下:
●输入成绩
●
活动图
学生
如上述活动图可知,学生查询学生成绩,首先登录,再登录成功之后选择学年,系统就会生成成绩单,如果成绩单无误,那么就会结束查询,如果有误,又因成绩出问题比较严重,所以就会必须通知教务处,然后通知任课老师,任课老师再修改成绩,这样才能够算完成。
如上图所示,这是老师录入班级成绩的活动,再确定导入的时候如果不继续就完成录入,更新数据库,之后结束。
管理员
如上图所示,这是修改数据的活动图。
由于修改数据时必须小心,所以就需要确认修改这一确定步骤。
顺序图
如上述时序图,学生这一对象在请求注册之后,进入学生注册界面,然后再继续输入用户名。
紧接着系统就会查询学生对象,之后系统进入了学生注册控制,在查询学生信息以及执规则之后,就发出可以注册这一个提示在学生注册界面。
之后就将数据存入数据库中,然后返回注册成功这一个提示。
如上述时序图,这是选课过程中的步骤,内容和上面的大同小异,所以我就不一一赘述。
状态图
据统计,上海国民经济持续快速增长。
03全年就实现国内生产总值(GDP)6250.81亿元,按可比价格计算,比上年增长11.8%。
第三产业的增速受非典影响而有所减缓,全年实现增加值3027.11亿元,增长8%,增幅比上年下降2个百分点。
这是教师的生命周期图,从上述可知在教师应聘教师职位,就处于应聘教师职位状态;
在被学校录入以后,就处于授课状态;
在离开了教师岗位,就处于停止授业状态。
二、大学生DIY手工艺制品消费分析
2、价格“适中化”这是学生的生命周期图,从上述可知在新生入学注册,就处于注册状态;
在被注册完成以后,就处于在校学习状态;
在学生离校,就处于离校状态。
类图
如上述可知,学生和管理员以及教师这三个对象,其中每个对象的属性以及行为都很明显,所以我就不一一赘述了。
根据调查资料分析:
大学生的消费购买能力还是有限的,为此DIY手工艺品的消费不能高,这才有广阔的市场。
大学生的消费是多种多样,丰富多彩的。
除食品外,很大一部分开支都用于。
服饰,娱乐,小饰品等。
女生都比较偏爱小饰品之类的消费。
女生天性爱美,对小饰品爱不释手,因为饰品所展现的魅力,女人因饰品而妩媚动人,亮丽。
据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额,随社会越发展,物质越丰富,女性的时尚美丽消费也越来越激烈。
因此也为饰品业创造了无限的商机。
据调查统计,有50%的同学曾经购买过DIY饰品,有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品,会去光顾。
我们认为:
我校区的女生就占了80%。
相信开饰品店也是个不错的创业方针。
(1)专业知识限制
送人□有实用价值□装饰□这是接口包内的类图,大致的内容也可以完全清楚,所以我也不一一赘述了。
我们大学生没有固定的经济来源,但我们也不乏缺少潮流时尚的理念,没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品,珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道,简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。
因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。
然而我们女生更注重的是感性消费,我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上,所以要想在饰品行业有立足之地,又尚未具备雄厚的资金条件的话,就有必要与传统首饰区别开来,自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。
1、作者:
蒋志华《市场调查与预测》,中国统计出版社2002年8月§
11-2市场调查分析书面报告组件图
如上述组件图可知,本系统包括了用户这一个大包,其中这一大包又包括管理员,学生和老师这些小包。
部署图
关于DIY手工艺制品的消费调查
如上述可知,部署图的就是管理员管理和老师管理以及学生管理,以及打印服务器,和数据库服务器接口。