梯度类
得出最适宜的生长素浓度
归纳总结：
1、有关生长素实验材料用具的归纳（只需要了解）
①锡纸：
遮蔽光线。
②云母片：
生长素无法透过，阻挡生长素的运输
③盖玻片：
作用同云母片④琼脂块：
允许水分和生长素的通过，也可贮存生长素
类型一：
植物生长素的发现和作用
例1、（2009·广东高考12）．在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如右图所示）。
正确的结果是
【解析】芽对生长素的敏感度不高，所以随尖端数量增多，生长素含量增多，生长增快，弯曲角度增大。
【答案】A
例2，（2010年湛江6）．从下右所示的实验中，可以直接得出的结论是
A．生长素能促进胚轴切段生长
B．单侧光照引起生长素分布不均匀
C．生长素只能由形态学上端向下端运输
D．感受光剌激的部位是胚轴切段的顶段端
例3，（05广东14）右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明
A．根具有向重力性，茎具有负向重力性
B．生长素对植物生长的作用具有两重性
C．根和茎的向性运动都是一种适应
D．产生生长素的部位是根尖和茎尖
例4，某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。
胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。
左下图为实验示意图。
右下图曲线中能正确表示实验结果的是（2009福建）
A.aB.bC.cD.d
例5，5、当植物受到环境刺激时，右图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素的分布）：
A．①④⑥B．①④⑧
C．③⑤⑥D．②⑤⑦
例6，下图是黄化燕麦幼苗中生长素的分布情况示意图，下面关于生长素的说法错误的一项是（ ）
A.生长素在植物体内分布很广，根、茎、叶、花、果实、种子和胚芽鞘中都有
B.生长素主要集中于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖端的分生组织，幼嫩叶片以及正在发育的果实和种子，其中胚芽鞘和根尖含量最多
C.在太空失重状态下，茎的生长也就失去了背地性，根也失去了向地生长的特性，茎生长的顶端优势也不存在了
D.生长素促进植株生长的主要原因在于促进细胞伸长
解析：
生长素在植物体内分布很广，根、茎、叶、花、果实、种子和胚芽鞘中都有，但主要集中于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖端的分生组织，幼嫩叶片以及正在发育的果实和种子中，其中胚芽鞘和根尖含量最多，成熟或衰老的器官含生长素很少。
失重状态对植物生长的影响：
根的向地生长和茎的背地生长由于在地球引力的作用下导致生长素分布不均匀造成的。
在太空失重状态下，由于失去了重力作用，所以茎的生长也就失去了背地性，根也失去了向地生长的特性。
但茎生长的顶端优势仍然是存在的，生长素的极性运输不受重力影响。
答案：
C
例7，将某植物的胚芽鞘（图一）放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片（图二），据图得出以下结论，其中错误的是（）
A．生长素通过促进细胞的伸长来促进植物的生长
B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧
C．如果图一植物横放，a侧位于远地侧
D．图一和图二可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
例8，（两个正确选项）植物的根具有向重力生长的特性，这与生长素的分布不均有关。
下列是研究根向重力生长机理的两个实验。
实验1：
示意图如下（提示：
EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+）。
实验观察的结果是：
甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长。
实验2：
示意图如下。
实验观察的结果是：
当A组胚根仍在水平生长时，B组胚根已弯曲向上生长。
根据上述实验结果，有人作出如下结论，其中正确的是（）
A．实验1表明胚根向重力（下）生长与（根冠部位的）Ca2+有关
B．把实验2中B组的方法处理胚根一定时间后，再移去根冠外含Ca2+的琼脂块，胚根将继续弯曲向上生长
C．实验2表明：
当胚根水平放置时，重力诱导Ca2+向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高
D．生长素对根生长的作用具有两重性（AD）
例9，（2010·合肥质检）下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是（侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远）（ ）
解析：
由顶端优势原理可知：
顶芽产生的生长素积累在侧芽部位，抑制侧芽的生长，离顶芽越近抑制程度越大、越远抑制程度越小。
所以，顶芽处生长素浓度最低，向下运输主要积累在侧芽1处，然后是侧芽2处，最后是侧芽3处，而侧芽本身也可产生生长素。
答案：
B
例10右图表示不同浓度的生长素对植物生长发育的影响。
下列叙述正确的是（ ）
A.在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在de之间
B.若e点表示某植物顶芽的生长素浓度，则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度
C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度
D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
解析：
若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，因为对生长素的敏感性根>芽>茎，所以可用a、b分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度。
答案：
C
例11，如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。
此实验的结果不会是（ ）
A.甲向右侧弯曲成长B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长D.甲、乙、丙都弯向光源生长
解析：
对于胚芽鞘来说，感光部位在尖端，含有生长素的琼脂小块不感受光的刺激，所以图中甲向右侧弯曲生长，乙直立生长，丙向左侧弯曲生长。
答案：
D
例12，.如右图所示，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1∶2，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是（ ）
A.小于2mB.大于1m，小于2m
C.大于2mD.无法确定
解析：
据题图可知，生长素浓度为1m和2m时，促进生长作用相同。
当生长素浓度在2m以下时，浓度为X的促进作用大于浓度为X/2时的促进作用，因此背光一侧生长素浓度小于2m时，生长比向光一侧快，体现向光性。
答案：
A
例13，如图表示生长素浓度与植物生长的关系。
下列部位的生长素浓度与生长关系与P点相对应的是（）
A.胚芽鞘向光弯曲生长时，尖端下部的背光性
B.植株横置时，茎弯曲部位的近地端
C.植株横置时，根弯曲部位的背地端
D.具顶芽植株的侧芽部位
例14，（2008上海生物14）右下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。
当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为
A.a和bB.b和aC.b和cD.c和b
【答案】C
【解析】本题考查生长素的双重性生理功能，属于考纲综合运用层次，难度较小。
植物表现出项端优势时，顶芽的生长素浓度低，生长速度快，侧芽生长素浓度高，抑制生长。
例15，（2009福建理综5）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。
胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。
左下图为实验示意图。
右下图曲线中能正确表示实验结果的是
A.aB.bC.cD.d
【答案】B
【解析】因为生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，所以胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量、记录的弯曲度应如图b所示。
在低浓度时都弯曲，但在高浓度时弯曲的角度不可能超过90°（如a），也不可能超过一定浓度就弯曲度就不变（如c），d与高浓度时抑制生长不相吻合。
所以B正确。
例16，切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，培养24小时后，胚芽鞘向右弯曲，角度θ如下面甲图所示，乙图是测定的实验结果。
下列关于该实验的一些说法中错误的是（ ）
A．在放置琼脂块前，要将去掉尖端的胚芽鞘在清水中浸泡
B．在光下和黑暗处进行该实验，实验结果不同
C．乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长，超过最适浓度则促进作用减弱
D．胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块偏放在胚芽鞘横切面上
解析：
将胚芽鞘放在清水中浸泡的目的是溶解胚芽鞘中原有的生长素，避免该因素对单一变量（琼脂块中的生长素浓度）
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