新人教版五年级语文下册第一次月考摸底测试及答案三套Word格式.docx

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ēnhuì

yù

nwè

i

（_______）（_______）（________）（_______）（________）

二、比一比，再组词。

汛（_______）协（_______）侵（_______）妨（_______）

讯（_______）胁（_______）浸（_______）防（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

毫不犹（________）（________）盆大雨风（_______）雪压

（________）头折节天（_______）日久大显身（________）

（__________）不舍不容争（_______）（____）灵（____）巧

四、选择恰当的关联词语填空。

因为……所以……虽然……但是……只有……才……

无论……都……与其……不如……不是……就是……

如果……就……

1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。

2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。

3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。

4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。

5、（______）站得高，（______）能看得远。

五、按要求写句子。

（1）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。

（缩句）

__________________________________

（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。

（改为拟人句）

（3）父亲对他们说：

“希望你们做花生一样的人。

”（改成第三人称转述句）

___________________________________

（4）珍珠鸟长得好肥。

（改为比喻句）

_____________________________________

（5）根据“风浪”的不同意思写句子。

水面上的风和波浪。

_______________________________________

比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

《圆明园的毁灭》片段

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。

众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；

有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；

还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；

流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

1．形近字组词。

郊（______）绕（______）阁（______）瑶（______）

效（______）饶（______）搁（______）摇（______）

2．写出下列词语的近义词。

环绕（_______）仿照（_______）仿佛（_______）

3．圆明园由_______、_______、_______三园组成，又称圆明三园。

4．句子。

（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

（缩写）

____________________________________

（2）画直线的句子在自然段中起（__________）作用。

5．文段从（_________）的布局,（________）的建筑来描写了圆明园昔日的辉煌。

七、习作。

真了不起

要求：

将题目补充完整。

2.在现实生活中，有许多像“刷子李”那样有专长的人，请围绕“了不起”选择一两件事把你所填人物的本领叙述出来。

400字左右。

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参考答案：

一

配合孤独镜匣恩惠韵味

二

汛期协力侵犯妨碍通讯胁迫浸入防止

三

豫倾欺低长手依依辩心手

四

1、如果就2、无论都3、不是就是4、因为所以5、只有才

五

鸣叫发出。

那长长的柔软的柳枝随风起舞。

父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。

珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。

即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。

六

1．郊区环绕楼阁瑶台效果富饶耽搁摇摆

2．围绕仿效好像

3．圆明园万春园长春园

4．圆明园是园林。

承上启下

5．众星拱月风格各异

　duà

nlià

nzhēncá

nɡɡà

ojiè

lǚtú

（__________）　（__________）　（________）　（_______）

　　fè

ibù

ānrá

nwú

yà

nɡbù

ró

nɡzhēnɡbià

n

（________）　（_______________）（__________________）

榆（_____）拨（_____）塔（_____）暮（_____）

愈（_____）拔（_____）搭（_____）幕（_____）

得意（____）（____）（____）智多（____）兴高（____）（_____）

夜（____）闭（____）家（____）人（____）（____）（_____）涂炭

他富有智慧，善于谋划，百战百胜,号称“常胜将军”。

（______）

2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产，家人四处逃亡。

3.唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。

虽然……但是……因为……所以……无论……都……

如果……就……不仅……也……即使……也……

1.（）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。

2.为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。

3.世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。

4.诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。

5.道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。

6.（）水再上涨，江堤（）有危险。

1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。

（缩句）

2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。

______________________________________

3．父亲对他们说：

4．珍珠鸟长得好肥。

（改为比喻句）

5．根据“风浪”的不同意思写句子。

A．水面上的风和波浪。

_______________________

B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

和氏璧

春秋时期，楚国有个叫卞和的人，住在荆州脚下。

有一天，他去见楚厉王，说是在荆州山上得到一块罕见璞玉，特地来奉献给大王。

厉王左看右看，觉得这只是一块比较光滑的普通石头，哪里是玉石。

认为卞和欺骗他，于是把他治了罪，砍去了他的左脚。

厉王死后，武王继了位。

卞和跛着一条腿，再一次入宫去献玉。

谁知武王同样不识货，又把他的右脚也砍去了。

武王不久也死了，接替他坐上王位的是文王。

卞和捧着那块璞玉，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。

文王听到这事，叫人去问他：

“你是罪有应得！

截了脚的人也多得很，你为什么悲伤得哭个不停？

”

卞和回答说：

“我　　为了砍去两只脚悲伤，　　有人把宝玉当作石头，把忠诚说成欺骗而痛心！

”文王叫玉匠剖开这块璞玉，发现这　　是一块真宝玉，　　质地特别好。

后来，文王就把这块宝玉命名为“和氏璧”。

1．在文中找出下列词的近义词：

蒙骗﹣﹣_____贡献﹣﹣_____

2．在文中　　里填上正确的关联词语。

3．文中一共写了_____个人物，_____是主要人物。

4．短文用一件物品贯穿全文、展开情节，这件物品是_____，它是全文的写作_____

5．下列对这篇短文所说明的道理，叙述正确的是　　

A．主要说明楚王的愚蠢、残暴和对玉的无知。

B．主要说明卞和有耐心、有毅力，是玉石辨别专家。

C．主要说明卞和出于忠诚，不怕挫折和摧残，坚信真理终能战胜谬论。

题目：

当国旗升起的时候

（1）要反映对伟大祖国的无限热爱

（2）抓住场面描写并展开丰富的想象

（3）字数在400字左右。

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锻炼珍藏告诫旅途肺部安然无恙不容争辩

榆树拨开宝塔暮色愈发拔河搭配夜幕

洋洋足谋彩烈不户破亡生灵足智多谋家破人亡夜不闭户

1.因为……所以……2.即使……也……3.不仅……也……

4.无论……都……5.虽然……但是……6.如果……就……

2．示例：

那长长的柔软的柳枝随风起舞。

3．父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。

4．示例：

珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

5．示例：

A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。

B．即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。

1．欺骗奉献

2．不是……而是……；

不但……而且……

3．四卞和

4．和氏璧线索

5．C

qī　hēi　jiānɡ　pà

n　miǎn　fè

i　xiá

n　yì

　yù

fā　lí

　mí

nɡxīnkuà

nɡshé

nyí

炒（________）   怯（________）   招（________）荆（________）   

抄（________）   法（________）   照（________）   刑（________）

富丽（_______）（_______）　　　（_______）（_______）冲冲

无（_______）无（_______）　　　　　（_______）开（_______）笑

自（_______）自（_______）　　　大（_______）一（_______）

千（_______）万（_______）　　　　　倾（_______）大（_______）

乌（_______）密（_______）

上面词语中，描写神态的有______、________、________。

2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。

3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。

……虽然……但是…………既……又……

……之所以……是因为…………不管……都……

……如果……就……

1．非洲的花（__________）多，（__________）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2、老师（_________）关心我们的学习，（_________）关心我们的生活。

3、我们的王老师（_________）年过半百，（_________）像年轻人一样充满朝气。

4、（_________）明天下雨，运动会（__________）改日进行。

5、他（_________）多忙，对我的问题（__________）很感兴趣。

小树在风中摇摆。

（改成拟人句）

____________________

2.我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。

____________________________

3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

（改为陈述句）

_____________________________

4.经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。

（修改病句）

______________________________

5.清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美。

（仿写句子）

枯叶蝴蝶

①峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽,是峨眉山最珍贵的特产之一。

②当它阖起翅膀的时候,像生长在树枝上的一片干枯了的树叶,谁也不去注意它,谁也不会瞧它一眼。

③它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,它变成了一片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。

④它这样伪装,是为了保护自己,但是它还是逃不脱被捕捉的命运。

不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。

⑤它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。

有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。

⑥枯叶蝴蝶被人捕捉,被制成标本后出售,价钱越来越高,最后几乎把它捕捉得再也没有了。

这一生物品种快要绝种了。

⑦这时候,国家下令禁止捕捉枯叶蝶。

但是,已经来不及了。

国家的禁止更增加了它的身价。

枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。

⑧我们既然有一对美丽的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。

装模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。

⑨我要我的翅膀两面都光彩夺目。

⑩我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

1．本文通过对枯叶蝴蝶的描写,表达了哪些意思?

_________________________________

2．本文第①段写枯叶蝶之美,第②段写它的丑陋,为什么要这样写?

_______________________________

3．本文第③段用了一组排比句来描述枯叶蝶,这样描写的作用是什么?

4．本文第⑦段有一句话:

“国家的禁止更增加了它的身价。

”隐含在这句话里的深层意思是什么?

从幼儿园到小学，教过你的老师一定不少吧？

这些老师中，你最尊敬、佩服谁？

他（她）为什么让你敬佩？

请以“我最敬佩的一位老师”为题写一篇作文。

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