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7.Talkwithyourpartneraboutcultureshock.

8.Talkwithyourpartnersabouttherisksofonlineshopping.

III.Talkonthegiventopics(40%)

(主要考察学生是否能就特定话题展开有一定深度的阐述)

1.Canacommonmanbeahero?

2.Afriendinneedisafriendindeed.Explainthesignificanceofhavingafriend.

3.Whatskillsareessentialforeffectivecommunication?

4.Haveyoueverhadmisunderstandingwhencommunicatingwithothers?

Howdidyoudealwithit?

5.Didyoufeelanxious?

Talkaboutit.

6.Doyouwanttostudyapoad?

7.Doyoulikedoingshoppingonline?

Ifyes,showustheadvantagesofonlineshopping.

注意事项:

口语成绩最高分不超过95分,优秀率不超过10%。

各位同学需提前找好搭档。

考核时每两人一组,第一题各自抽一道题,第二题两人抽一道题,第三题各自抽一道题。

考试时一组考核,两组备考。

六年级英语口语冲刺试题2

20XX年-20XX年学年度第一学期海淀区小学六年级期末口语练习

(第1套)

一、日常交流

1.Nicetomeetyou!

2.What’syourname?

3.Whichclassareyouin?

4.Howmanystudentsarethereinyourclass?

二、朗读语段

三、回答问题

这是某个国家的地图。

请根据图1.Lookatthismap.

画内容和实际情况回答问题。

Whichcountryisit?

2.Whereisthiscountry?

3.Whatlanguagedopeoplespeakthere?

4.IsSydneyinthiscountry?

5.Whatisthiscountryfamousfor?

6.Whatcanyoudointhiscountry?

四、讲故事

20XX年-20XX年学年度第一学期海淀区小学六年级期末口语练习

学生卷(第二套)

亲爱的同学,很高兴和你一起用英语交流。

请根据实际情况回答问题。

请大声地读出下面的语段。

请根据图画内容和实际情况回答问题。

请仔细观察下列图片,根据图片内容讲述简单的小故事。

故事不少于6句。

你可以参考提示词,也可以使用自己的语言。

八年级英语口语考试题

初二英语口语测试分析

根据学校工作安排,我们于6月25日—29日认真组织进行了本学期学生英语口语测试工作,测试主要分为诵读和口语对话(师生)两个方面,现将自己负责的课文部分测试的有关情况如下:

一、认真组织进行测试工作

⒈测试前我们印制了测试题,测试题共分为课文朗读、师生对话两部分。

⒉测试课文朗读,测试时学生随机抽测该部分中的1题。

这样可以保证所抽查的学生人人得到检测,而测试内容又是该年级测试题中的1/2,既提高了工作效率,又做到点面兼顾。

通过本次口语测试来看,学生口语表达的口语成绩很不尽人意:

⒈本次测试中单词出现的问题较突出,不少学生没能准确地读出课文中的单词。

⒉多数学生课文较熟练,但普遍模仿录音不够,口语地方口音浓厚,语调平淡没有感情。

究其原因,主要由以下几点:

第一、教师在课堂教学中创设情景不够,应该让学生在情景中学习语言,运用语言,让口语表达与课堂同行。

第二、个别老师的读音不规范,导致所有同学发音错误。

教师要从自身做起,做到发音地道、规范。

第三、个别学校学生两极分化严重。

第四、本学期英语教学时间较往年减少较大,也是导致口语成绩不高的一个重要原因之一。

初二英语备课组

20XX年-20XX年八年级英语口语试题

20XX年-20XX年学年度第二学期八年级英语口语考试试题一

一、Readthefollowingwords,phrasesandsentences(10小题共10分)

1.stomachache2.throat3.fever4.memory5.hometown6.takeone’stemperature7.juniorhighschool8.beincontrolof

9.Youshouldliedownandrest.10.Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?

二、Freetalking(5分)

1.T:

-What’sthematter?

S:

-________________________________________________

2.T-Doyouhaveafever?

3.T:

-IfIhaveabadcoldwhatshouldIdo?

4.T:

-Thankyou!

三.Topic(5分)

Howtokeephealthy

1.rubbish2.sweep3.island4.technology5.forever6.dothedishes7.hangout8.makeyourbed9.AlthoughIhavelosteverything,Ihavenotlostmylife.

10.Butfiveyearsago,whileshewasstudyingapoadinEnglang,sheheardasongfulloffeelingsaboutreturninghomeontheradio.

-Couldyoupleasecleantheclassroom?

2.T-Wouldyoumindclosingthewindow?

-CouldIvisityourparents?

4.T:

-Thankyou!

Introduceyourfavoritebook

1.wrongmunication3.pressure4.opinion5.desert6.compare…with…7.asfarasIknow8.inthefaceof

9.Theyhaveaquickdinner,andthenit’stimeforhomework.

10.Chinahasthebiggestpopulationintheworld.

-What’sthehighestmountainintheworld?

2.T-Howhigh?

-Isthereanyonereachthetop?

-When?

5.T:

Talkaboutpandas

1.rainstorm2.strange3.suddenly4.againstpletely6.havemeaningtosb7.diedown8.pickup

9.Sometimeshecanmakethesticksosmallthathecankeepitinhisear.

10.Assoonasyouwakeup,youmustgototheforestwithyourfather.

-DoyouknowYuGongMovesaMountain?

2.T-Howdoesthestorybegin?

-Whathappenednext?

-Wherewouldtheyputalltheearthandstonefromthemountains?

Tellastory

七年级英语口语测试题

七年级英语第二学期口语考试题(20分)

I.回答以下问题.(5分)

1.What’syourfavouriteseason?

Why?

2.HowlongistheYellowRever?

3.Howfarisitfromyourhometoschool?

4.WhatdidyoudolastSunday?

5.Whatwillyoudonextweekend?

III.口语作文。

任选一篇作文至少说5-10话。

(10分)

1.Anexcitingtrip2.MySchoolLife3.Myfavouriteseason4.MyLastWeekend

5.MySummerHolidayPlan

II.请从本学期学过的课文中抽取一课朗读。

(5分)明天早读口语测试

四年级英语口语测试题

四年级英语口测试题

一.分别用升降调朗读下了单词。

windowdoorpicturestorybookkeytoyfanbedroomquietnoodlessoup

二.用正确的语音语调读出下列句子。

1.Letmecleantheclassroom!

2.Wouldyoulikesomejuice?

3.What’sinyourschoolbag?

4.IsheWuYifan?

5.Heistallandstrong.

6.Whatisinyourschoolbag?

7.Whatcolourisit?

8.Isheinthelivingroom?

9.Wherearethekeys?

10.Wouldyoulikesomebeef?

三.以Myfriend为主题进行简单的对话。

为1分钟左右)

(对话时间

三年级英语口语,测试题

二连浩特市第三小学英语三年级上册口语测试卷

学校:

班级:

姓名:

分数:

又要迎来新的一年了。

在同学们最后一个寒假之前,让我们一起来完成这份英语口语测试。

希望大家取得好成绩。

也祝大家新年快乐!

1、Lookandread(朗读下列单词和句子)(12分)

1)2)3)4)

peneyered

5)6)

3

8)

cakethree

rabbit

9)

10)

Howmanyballoon?

11)

12)

Ihaveadoll.Havesomecake.It’sred.Thankyou.

2、Readaloud(看图说话)(8分)

PEP四年级上册英语口语测试题

姓名班级分数

歌曲(10分):

P25Let’ssing

词汇(10分):

classroomlonghairmathfifty

bodydollpinkmouth师生对话(10分):

1、What’syourname?

2、Whatcolourisyourschoolbag?

3.听口令做动作(、Closethedoor.、Huntlikeamouse.5Cutthepead.6、Touchyourface7、Clapyourhands.8、Openyourbook.9、Actlikearabbit.10、Eatthechicken.

2、2-3个同类词

②③greencat⑤

5

fiveheadtea

(15%)

hotdog

20XX年4A》期末口语测试题卷

姓名___________学号_______成绩_______

口语测试(30%)

(包括唱)的

(5%,可以看图说单词,也可以认读单词)

本册词汇分为8个类别:

学习用品、动物、生活用品、玩具用品、服饰、数字等。

测试形式为看图说单词及短语或认读单词。

参考样题:

agreennotebook,apencilcase,acomputerroom,ablueballoon,apairofgloves,aprettydress,ahundred,standup,closethewindow,alittlebook二、Askandanswer(10%师生或生生合作完成,可以使用图片、实物等辅助测

试)

此项测试主要考查学生语言运用能力。

测试时教师应鼓励学生尽可能多说并予以肯定,问答不少于4个来回。

有条件的学校可以根据学生实际增加内容。

(建议教师根据学生的反应灵活调整主题)1.Doyoulike…?

Yes,Ido./No,Idon’t.

2.Isthisyour/his/her…?

Yes,itis.?

/Perhapsitis./Sorry,Idon’tknow.3.What’sthis/thatinEnglish?

It’sa/an…

4.Whattimedoyou….?

Iusually….at….5.Whose…isthis/arethey?

.Ithinkitis/theyare….三、Saysomethingabout…(10)

或三人一组有准备的自编对话,要求每人用到至少4识分钟左右后,进行表演。

(topics)1.Inatoyshop

2.It’sanice…3.Whatanice…!

4.Ilike…very6.CanIhavealook?

7.This…isforyou.8.2.

(Youmayuse1.Goodmorning./afternoon.2.Whattimedoyou…?

3四、(5%)

要求学生能比较熟练地唱吐词、音准、节奏准确、悦耳。

在口语测试时,教师应尽可能运用眼神、手势等体态语言帮助学生理解(如有困难,可以适当运用母语),可以根据学生的实际情况和需要变换四项测试内容以及测试顺序(对学习上有困难的学生可以适当降低要求并提供再测的机会),还应争取做到各项目之间过渡自然,不要有明显断痕。

另外可以结合过程评价,鼓励部分学生免试。

口语测试总分为20分,要求在期末检测的前两周完成并统一记录成绩,以便计入期末测试的总成绩。

六年级英语口语考试题

英语口语考试题

(一)

一、朗读P7第一段

二、英语回答下面的问题

1.WhatareyougoingtodothisSunday?

2.Wherewouldyouliketogoonholiday?

3.Wouldyouliketogotothecinemawithmetonight?

4.Wereyouathomeyesterday?

5.What’syourfavouritefestival?

三、口头作文:

Myfavouritefestival

英语口语考试题

(二)

一、朗读P58第一、二段

二、英语回答下面的问题

1.Whatareyougoingtodo

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