优秀教师的主要事迹.docx

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优秀教师的主要事迹

优秀教师的主要事迹

　　优秀教师主要事迹范文后进生也许每个班都有，而且我相信每位老师都有自己的方法和对策，可是，我认为教育学生关键在于，要与学生建立一种尊师爱生、民主平等的、和谐的师生关系.这种关系是办好当前教学、提高素质教育成果、搞好班级工作的重要条件。

　　在多年的班主任工作中，我深深感受到：

教育其实也是一种艺术爱的艺术！

只有这种无私的爱，才能使我们的教育产生无穷的智慧和力量，同时，也能使我们的生命变得更加充实。

　　在以前的班中有个孩子小蔡，他是老师心目中的双差生，学习成绩差，行为习惯也差。

　　他上课不认真听讲还搞小动作，经常影响别人学习；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草&&科任老师或学生经常向我告状。

　　于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。

　　他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。

　　可他又一如既往，毫无长进，真是承认错误，坚决不改。

　　此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根不可雕的朽木。

　　但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！

我内心一横:

不转化你，誓不罢休。

　　为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。

　　于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨以前一位班主任老师。

　　我心里一喜，让他认识错误的机会来了。

　　我轻声问他：

你为什么会恨那个老师？

他不好意思地回答：

因为她常常批评我。

　　我顺着问：

老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？

他说：

因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整&&你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好？

想改正错误吗？

想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？

我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业&&那你可要说到做到哟！

好！

后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。

　　当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。

　　使他处处感到老师在关心他。

　　他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。

　　为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学――小任跟他坐，目的是发挥同桌的力量。

　　事前，我先对小任同学进行了一番谈话：

为了班集体，不要歧视他，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，使其进步。

　　小任同学满口答应，并充分利用课余时间或课堂时间帮助他，教育他。

　　有时，小任同学也会产生一些厌烦情绪，说他不太听话，不太乐学&&此时，我就跟小任同学说：

要有耐心，慢慢来。

　　后来，他取得进步时，除了表扬他，我还鼓励他们说，这也离不开同学们的帮助，特别是小任同学的帮助。

　　在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。

　　他学习上更努力了，纪律上更遵守了，甚至自己当起了值日生，劳动也更积极了，成绩也有了很大的进步。

　　为此，我会心地笑了。

　　通过这位学生的案例，我深切的体会到：

教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。

　　只有爱心和耐心才能让这些孩子敞开心扉，和老师成为朋友,使学生共同进步。

　　一、以人为本，付出师爱作为一个教师，都应以人为本，尊重每一位学生。

　　教育是心灵的艺术。

　　我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。

　　这样老师才会产生热爱之情。

　　如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。

　　心理学家认为爱是教育好学生的前提。

　　对于特殊的后进生我放下架子亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。

　　动之于情，晓之于理：

用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。

　　二、以生之助，友情感化同学的帮助对一个后进生来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。

　　同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。

　　同学是学生的益友。

　　在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。

　　三、因材施教，循循善诱一把钥匙开一把锁。

　　每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求班主任深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。

　　在更新教育观念的今天，作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。

　　愿：

我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位后进生都能前进。

　　优秀教师主要事迹范文优秀教师主要事迹范文鲁文爽，女，32岁，中共党员，小学高级教师，房山区骨干教师，十渡小学工作。

　　1976年12月出生于房山区韩村河镇。

　　1995年7月，毕业于房山师范学校后，主动申请到深山区十渡镇从事教育教学工作。

　　自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担学科教学工作。

　　工作积极，踏实肯干，扎根山区，无私奉献。

　　从教13年，担任班主任工作13年，先后送走5个毕业班。

　　热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。

　　在实际教学工作中，面对山区的孩子，信息比较闭塞，知识面窄的现状，充分发挥课堂教学主渠道作用，做到了学科育人。

　　经常利用课余时间到学生家中进行家访，常常是深夜才回到家中，了解学生的具体情况，指导家长教子方法，努力做到家校协同。

　　2006年到中心小学后，由于离家较远，家中公公、婆婆身体都不好，孩子又小，克服了一切困难，踏实认真地工作。

　　充分利用十渡的地理环境，结合平西抗日纪念馆对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。

　　在日常工作中，热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态，针对学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式，促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。

　　在教学工作中，始终痴迷于三尺讲台，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。

　　完成了本科的学历进修，坚持长期自费订阅教学资料，先后多次披星戴月（为了学习常常凌晨4点多从家里出来）的参加市区骨干教师、课改培训、教科研等各级各类培训活动。

　　作为区级骨干教师的，不仅能自己钻研教法，还能带领本校青年教师研究教育教学新方法。

　　长期担任教研组长，并多次承担国家、市、区级教科研课题研究任务，先后撰写多篇教科研论文，并多次获奖。

　　作为一名中共党员，能够时刻与党中央保持一致，关心奥运、心系灾区，踊跃参与到献爱心行列当中，其行为带动了本组教师、本班学生，也影响家长。

　　多年来以出色的工作业绩，赢得了学生的爱戴和家长的认可，为学校赢得了诸多荣誉，赢得了领导的赞誉和同行的赞许。

　　在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了比较优异的成绩，参加房山区教学评优活动，获区级录像课一等奖，教学设计区级一等奖。

　　先后获得了房山区优秀青年教师，房山区优秀少先队辅导员，房山区中青年骨干教师，国家级科研工作先进实验教师等荣誉。

　　优秀党员教师主要事迹ｘｘ老师是中共金二小学支部的一名普通党员，她在党的关爱下长大，在党的教导下成熟，使其坚定拥护党的领导之信念永不会动摇。

　　她时刻牢记党的教导，教好学生，培养好下一代，使他们成长为国家有用人才；搞好教育工作完成教育改革大业，是党赋予人民教师的光荣任务。

　　因此，自她成为一名光荣的人民教师之日开始，就下定决心为党好好工作。

　　一、做学生的良师益友作为一名教师，首先要做到的是把学生要当成自己的孩子，耐心教导使他们懂得生长在红旗下的幸福来之不易，从小就要听党的话，好好学习、团结友爱、互相帮助、讲礼貌、讲道德、热爱劳动、关心集体。

　　几十年的工作历程中，身为音乐教师的她培养出很多优秀的学生，他们分布各大艺术院校，他们为国家发光发热，贡献着自己地力量。

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　　同时她以高尚的师德修养和精湛的专业水平得到了领导的表扬，同事的认可和学生家长的尊重。

　　尤其是在面对集体荣誉的时候，校领导安排的各项任务，她义不容辞去做。

　　ｘｘ老师曾担任过校大队辅导员，在这个期间她教育学生学会做人，教育学生以实际行动去热爱伟大的中国共产党、热爱幅员辽阔的祖国、热爱忠诚勤劳的人民。

　　她经常组织学生参加有意义的活动，并精心设计活动内容，以达到教育学生的目的。

　　有一次她组织学生参加军训，到军营中体验部队生活，引导学生们感受人民军队官兵作风硬朗、纪律严明、严格训练、严格要求、为保卫祖国苦练杀敌本领、不怕苦不怕死的大无畏精神；军事表演，个个是英雄，不怕流汗，吃苦为乐的军人风采。

　　学生们很受鼓舞，都表示要向英雄们致敬！

现在一定要好好学习，将来向他们一样报效祖国。

　　在学校里，她发现部分学生的行为习惯不理想，甚至有的个别学生不愿学习，有的学生互相攀比等等问题，她利用周日休息时间做义工去这些问题学生家里走访，去了解家庭教育情况，反复做学生及家长思想工作，宣传中国传统文化教育。

　　三年来经过她的艰辛努力，使许多想要离异和离异的夫妻走向和睦，重新和好，子女对父母的怨恨得到了化解，使他们生活逐渐幸福美满，有的学生还当上班干部，学生家长大为感动，赞扬她为了他们家庭的幸福付出了很多，她则告知家长要感谢党，感谢党的英明党的伟大，使我们的社会更加和谐，我们的家庭更加幸福美满安康。

　　二、对艺术的执着追求近几年来，她的身体一直很虚弱，时不时出现这样或那样的病痛，可为了不影响学校的工作，她没有请假住院治疗，依然奋战在工作岗位上。

　　只要领导安排任务，她放佛就忘记了病痛，任务面前她会带头去做，并全身心的投入，兢兢业业，任劳任怨，认真学习各方面有关知识来丰富自己题材，选题材，搞创作，编排高质量的节目，奉献社会，鼓舞身边的同志们为党为人民多做贡献。

　　每当教育局开展大型公益活动，要从各校抽调文艺骨干时，她都会积极参加并担任编导工作。

　　要编排出高质量的节目，必须深入基层亲自体验，有时达到忘我的境界，连吃饭都不记得了，没白天没黑夜地搜集好的素材。

　　虽然苦点累点，但在她的心中，一定要完成党交给她的光荣任务，决不辜负校长的信任和同事们的希望，一定要为集体争光，为党的事业奋斗！

她常想自己是一名共产党员，一生交给党，只要党召唤，她就会坚决响应，再苦再累，坚决干好，让领导放心，让群众满意。

　　她创作的舞蹈《春天的故事》和《希望的田野上》，观众看完后反响很强烈，一直赞叹是好节目，领导特别高兴，兴奋地说：

太好了，题材特别好，大家受鼓舞，教育了人民，歌颂改革开放成果，带动了社会进步健康发展，收益很大。

　　市文艺界领导高度评价肯定了她的成绩，创作的水准和时代精神的结合，很有影响力。

　　特别是她参加演出的节目《一支无悔歌》，深深打动了在场的所有老师和观众，他们流下了热泪，她在舞台上用舞姿诠释了自己对教师这一职业的赞美。

　　由于她精湛的舞蹈编排水平得到了大家的认可，因此街道、社区、农村支委会和部队等单位都纷纷找她帮忙编排指导节目。

　　她对编排节目中的一个一个动作都会进行认真的指导，看到她这么认真，大家都非常感动。

　　由于她的努力，街道社区和兄弟学校请她去给家长、学生进行讲座，如何做美满幸福人生，家长听后知道以后怎样教育孩子了，做成功父母使他们很受教育，多次流下感动的泪花。

　　记得附近部队为了丰富部队文化生活，请