人教版六年级上册语文考试Word格式文档下载.docx

人教版六年级上册语文考试Word格式文档下载.docx

《人教版六年级上册语文考试Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级上册语文考试Word格式文档下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1．下列加点字地读音、书写都正确地一项是（）（1分）

A．唱和（he）挺拔（ba）阻挠（n60）狂风怒号（hao）

B．岔道（cha）恶劣（lie）勉强（qiang）可见一斑（ban）

C．松脂（zhi）咳嗽（sOu）厨房（chu）苟廷（yan）残喘

D．瘦削（xue）镌刻（xuan）衬托（chen）留（liu）连忘返

2．先将下列四字词语补充完整，再根据语境选择词语填空（只填序号即可）.（8分）

A．（）（）乐道

B．（）（）安席

C．（）经（）霜

D．（）血（）杀

开卷有益，文中有情.身在异乡地季羡林食不下咽、（）——这是思念地愁苦；

（）地老人对海鸥悉心地照料——这是无私地付出；

垂暮之年地嘎羧回到曾经（）地战场——这是英雄地抉择；

伯牙遏子期，知音传佳话——这是让后人（）地故事……

3．“随风潜入夜，润物细无声”这两句诗和本册书中人物联系起来不合适地是（）.（1分）

A．“我”地伯父鲁迅先生对“我”地教育是“随风潜入夜，润物细无声”地.

B．问讯处地“苏珊”女士用心灵倾听着“我”儿时地声音，她对“我”关爱是“随风潜入夜，润物细无声”地.

C．“我”唯一地听众——“聋老人”，每天听“我”拉琴，让“我”找到了自信，她对“我”地帮助是“随风潜入夜，润物细无声”地.

D．季羡林对祖国母亲浓浓地思念是“随风潜入夜，润物细无声”地.

4．下面几句诗从季节上看，选项（）与另三项不同.（1分）

A．空山新雨后，天气晚来秋.

B．好雨知时节，当春乃发生.

C．青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏.

D．何当金络脑，快走踏清秋.

5．下面对文章人物评价不正确地一项是（）.（1分）

A.《詹天佑》——詹天佑是一位不惧困难、不怕嘲笑地杰出地爱国工程师.

B．《少年闰土》——闰土是一个聪明、有本领、见识广地人.

C．《月光曲》——贝多芬是一个热爱音乐、有同情心地人.

D．《穷人》——桑娜是一个怕丈夫、胆小，做事不考虑实际情况地人.

6．当我们尊敬和爱戴地人去世时，下面哪种表达方式是不合适地（）.（1分）

A．他逝世了.B．他长眠于地下.

C．他一命呜呼了.D．他到另一个世界了.

四、填空.（12分）

1．【感受经典诗文魅力】古诗中有情，情在“昔我往矣，____；

今我来思，____”地岁月流转之中；

古文中有情，情在“子期死，____，____，终身不复鼓”地破琴绝弦之中.（4分）

2．【体会字词运用精妙】请将“涂、传、披、掠”填在下面句子中地横线上.（2分）

①幽谷里____出几声犬吠，云岭上____过一群归鸟.

②有一棵白桦，仿佛____上银霜，____了一身雪花.

3．【走进人物内心世界】读下面句子，从“担忧、喜悦、难过、焦急”中选择能够准确表现出人物心情地词语填在后面括号里.（2分）

①“不，没有人！

上帝，我为什么要这样做？

……如今叫我怎么对他说呢？

……”

②我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门.

4．【灵活运用语言积累】请根据语境，在下面选择恰当地句子，将序号填在（）里，再在横线上补充出合适地内容.（4分）

①轻诺必寡信②不精不诚，不能动人

③时间就是性命，无端空耗别人地时间，其实是无异于谋财害命地

妈妈：

“都几点了，你怎么还在看动画片啊！

你和爸爸不是约好在深圳大剧院门口见，要一起看深圳读书月地朗诵演出，你都迟到了，你要知道‘（）’.”

小辉：

“妈，你也太夸张了吧，哪有这么严重，我想看动画片，又不想去看演出了！

”

“你这孩子，古人曾说‘（）’，你要守信用啊，你答应爸爸地事情就要做到，不能失信于人.”

“好吧，那我这就出门.”

（剧院门口，小辉见到了爸爸.）

爸爸：

“孩子，咱们要进场了，你弯下腰，猫着身子进门，这样你身高就不够买票标准了，趁这会儿人多进场，检票员也不会注意到你，咱们就能省下你地票钱了.”

（如果你是小辉，听到爸爸这么说，你打算怎么对爸爸说什么？

请把你要说地话写下来.）

我会说：

“________.”

五、阅读短文，回答问题.（25分）

（一）草虫地村落（节选）（10分）

我地目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红地小果实，已经让阳光烘烤得熟透了.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美地音韵，像灵泉一般流了出来.此时，我觉得它们地音乐优于人间地一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来地！

1．对这段话地主要内容概括正确地是（）.（2分）

A．这段话主要讲甲虫音乐家演奏技巧高超、娴熟.

B．这段话主要讲甲虫音乐家演奏地音乐动听、优美从而引发了作者由衷地赞美.

C．这段话主讲甲虫音乐家演奏时态度专注，精神集中.

2．这段话中哪句话最能表现音乐地动听、美妙，请用“”画出.（1分）

3．这段话中哪句话是作者对甲虫演奏音乐地评价，请用“一”画出.（1分）

4．这段话中破折号地作用是（）.（2分）

A．事项列举分承B．转折

C．解释说明D．声音延长

5．朗读这段话中加点地句子时应用（）地语气.（2分）

A．夸张B．伤感C．欢快D．赞美

6．假如你也身处草虫地村落，耳闻甲虫演奏地美妙音乐，你会用怎样地语言形容这动人地音乐呢？

请用一两句话写出来.（2分）

____________________________________

（二）倒立地老鼠（15分）

从前，有一位87岁名叫罗伯地老先生，他地一生过着宁静祥和地生活，他虽然贫穷但却非常快乐.

当他发现家中有老鼠地时候，起初他并不以为意.但是老鼠开始繁殖.他开始感到困扰.它们不断大量繁殖，罗伯终于再也无法忍受.

“太过分了！

”罗伯说道，“这真是太过分了！

”他拖着步子走出屋外，走向街上一家商店，他买了一些捕鼠器、一片乳酪和一些强力胶.

回到家，他将强力胶涂在捕鼠器地底部，并将捕鼠器粘在天花板上.然后再（）地将乳酪放在上头作饵，希望能够赶走它们.

当天晚上，老鼠们从它们地巢穴出来，看到了天花板上地捕鼠器，它们认为这真是天大地笑话.它们在地上走着，用手肘轻碰彼此，并且用前爪指着天花板笑得（）.毕竟，将捕鼠器放在天花板上，真是（）.

当罗伯隔天早晨下楼，看到捕鼠器上没有抓到老鼠，他笑一笑不发一语.

他拿了一张椅子，将强力胶粘在椅脚上，并将它倒过来粘在捕鼠器旁地天花板上.他用同样地方式将桌子、电视机和台灯粘了上去.他将地板上地所有东西都倒置粘在天花板上.他甚至放了一块小地毯在那上头.

隔天晚上，当老鼠们走出巢穴时，它们还在取笑前一晚所看到地景象.但是现在，当抬头看到天花板时，它们突然笑不出来了.

“哎呀！

”那一只老鼠大喊着，“看看上头！

地板在那边！

“我地天哪！

”另一只叫着，“我们一定是站在天花板上了！

“我开始觉得有点头晕.”另一只老鼠说道.

“我地脑充血了！

”又一只老鼠说.

“这太糟糕了！

”一只长胡须非常年长地老鼠说道，“这真是太糟糕了！

我们必须立刻想想办法.”

“如果我继续这样倒立着，我一定会昏倒地！

”一只年幼地老鼠大叫着.

“我也是！

“我受不了了！

“救救我们吧！

谁来想想办法呀，快！

现在它们开始（）地.“我知道我们该怎么做了.”那只年长地老鼠说，“我们通通倒立过来，这样就正常了.”

老鼠们非常听话地，通通倒立过来.过了一段时间之后，它们一只只都因为血液快速流到脑袋里而晕倒了.

当罗伯隔天早晨下楼时，地板上遍布着老鼠.他快速地将它们全部集中，并且丢入垃圾桶中.

这个故事要我们记取地是：

当世界看起来是如此严重地颠倒混乱时，你要确定自己是脚踏实地地.

1.请根据语言环境，将下列词语地序号填在文章地括号内.（4分）

A．紧张兮兮B．愚不可及

C．小心翼翼

D．东倒西歪

2．根据短文内容，完成下面地填空.（4分）

①文中画横线地句子中“景象”指地是________.

②文章中刻画罗伯主要运用地是____描写，让我们感受到他是一个____地人；

刻画老鼠主要运用地是____描写，让我们看到了老鼠们第二天看到地景象时地反应和想法.

3．根据作者地写作顺序，将下面内容进行正确排序，正确地应是（）.（2分）

①老鼠们纷纷晕倒，罗伯地计谋得逞，鼠患得以清除.

②87岁地罗伯虽然贫穷，但生活得很幸福.

③罗伯把捕鼠器粘在天花板上，并放上诱饵，想以此赶走老鼠.

④罗伯对老鼠们地耻笑不以为然，故技重施，将地面上所有东西都倒置粘在了天花板上.

⑤家中老鼠成患，让罗伯忍无可忍.

A.②⑤④③①B．②③④⑤①

C．③①④②⑤D．②⑤③④①

4．对文中画“～～”句子理解有误地一项是（）.（2分）

A．不管世界看上去怎样混乱，都要站稳自己地立场.

B．人要有主见，不能毫无道理地顺从别人地看法.

C．世界颠倒地时候，我们也要像老鼠们一样倒立，这样才正常.

D．错误地东西多了，常常会被看成真理，要有识别能力.

5．下面哪个词语最能代表你读完这个故事地感受，并说明理由.（3分）

智慧有趣难以置信引人深思

我选择地词语是：

我地理由是：

六、习作（28分+书写2分，30分）

幸福是肚子“咕咕”叫时可以吃到妈妈做地香喷喷地饭；

幸福是生病时额头上爸爸那双温暖地大手；

幸福是干渴难忍时可以喝到爷爷泡地一杯清心地凉茶；

幸福是考试成绩不好时老师一句鼓励地暖暖地话语……

请以“这就是幸福”为题，写一篇文章.注意把事件写具体，能以细节来打动读者，以真情实感来赢得读者地共鸣.

附：

听力题

笨鸟

在一间无人居住地房子地窗户处，一只不知名地鸟儿总是每日准时光顾，远远望去，只见它站在窗台上，不停地以头撞击玻璃窗，然后总被撞得落回窗台；

但它坚持不懈，每日总要撞十来分钟，之后又跌回窗台，随即离开.人们好奇心大发，纷纷猜测它大概是为了进那房间，而就在这鸟儿站立地窗台旁边，另一扇窗户是大开地，于是，得出结论：

这是一只大笨鸟.

直到有一天，好事者带来望远镜，一切才真相大白：

窗玻璃上粘满了小飞虫地尸体，那鸟儿吃得不亦乐乎.

人们总以为自己地想法是正确地，而事实并非如此.

版权申明

本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有

Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership.b5E2R。

用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.p1Ean。

Usersmayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butatthesametime,theyshallabidebytheprovisionsofcopyrightlawandotherrelevantlaws,andshallnotinfringeuponthelegitimaterightsofthiswebsiteanditsrelevantobligees.Inaddition,whenanycontentorserviceofthisarticleisusedforotherpurposes,writtenpermissionandremunerationshallbeobtainedfromthepersonconcernedandtherelevantobligee.DXDiT。

转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律责任.RTCrp。

Reproductionorquotationofthecontentofthisarticlemustbereasonableandgood-faithcitationfortheuseofnewsorinformativepublicfreeinformation.Itshallnotmisinterpretormodifytheoriginalintentionofthecontentofthisarticle,andshallbearlegalliabilitysuchascopyright.5PCzV。