体育课教案广播操Word文档下载推荐.docx

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重点

广播操的各节拍动作准确到位

难点

节奏

教学组织

上课常规

1、体委整队，检查人数，向教师报告。

2、向教师问好。

3、要求学生认真听讲。

4、见习生应随堂听课。

基本部分

1、随着教师口令进行练习。

2、要求学生注意力集中，认真听讲。

3、小组长进行指挥，各小组互相检查。

4、各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。

5、学生要根据教师所讲

的易犯错误进行改正。

1、教师口令指挥，并随

学生队伍的行进而移动。

（1）稍息——立正

（2）原地转法

（3）踏步——立定

（4）齐步走——立定

2、教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解。

3、分组进行练习。

教师巡回指导，发现个别错误个别指导。

4、教师表扬优生，鼓励差生。

5、听音乐做广播操。

6、教师巡回观察，发现错误。

7、教师针对每节的错误进行集体纠正。

纠正动作之后，集体练习。

结束部分

1.组内放松。

2.教师对本次可进行总结讲评。

3.收还器材。

宣布下课

反思

队列队形复习广播操（3、4、5）

2、通过广播体操来培养学生的形体美。

3、讲解正步走的动作要领。

1、体委领操。

2、学生要根据教师所讲

3、学生认真听讲。

1、教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。

（1）原地转法

（2）齐步走——立定

（3）行进间转法

2、听音乐做广播操。

3、教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。

4、教师讲解动作要领。

5、讲解动作之后，教师带领学生集体练习。

及时发现错误及时讲解。

4.组内放松。

5.教师对本次可进行总结讲评。

6.收还器材。

队列队形练习

通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

2、师生问好。

1、随着教师口令进行练习。

2、要求学生注意力集中，认真听讲。

3、小组长进行指挥，各小组互相检查。

4、各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。

教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动。

（5）稍息——立正

（6）原地转法

（7）踏步——立定

（8）齐步走——立定

2、教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解。

3、分组进行练习。

4、教师表扬优生，鼓励差生。

1、组内放松。

2、教师对本次可进行总结讲评。

3、收还器材。

宣布下课。

队列队形复习广播操（6、7、8）

1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。

2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。

广播操的各节拍动作准确到位。

上课常规

听教师的统一口令。

2、学生注意力一定要集中，认真听讲，改正错误。

3、体委领操。

4、学生要根据教师所讲

5、体委带领学生进行。

2、教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。

3、听音乐做广播操。

4、教师巡回观察，发现错误。

5、教师针对每节的错误进行集体纠正。

6、纠正动作之后，集体练习。

1、放松。

前后互相放松。

2、教师进行讲评。

学生认真听讲

3、布置课下作业。

课下认真完成

4、归还器材，下课。

队列队形复习广播操（整体）

体委整队，检查人数，向教师报告。

2、向教师问好。

5、体委带领学生进行

教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。

2、原地转法

3、齐步走——立定

4、行进间转法

5、教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。

6、听音乐做广播操。

8、纠正动作之后，集体练习。