英语语法填空题备考技巧Word格式.docx
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5.
If（42）______（leave）aloneoutside,dogsandcatscanbeverysmartintheirsearchforwarmshelter.
6.
Whetherthisstoryistrueornot,itcertainlyis
（45）_________（interest）.
7.
AfterIsaidhitomyangryfatherand21_______（tire）uncle.
解析：
1.由连词and判断，decline,close与walk是三个并列的谓语，故考查时态,填closed
2.此处while并列连词，表“然而”可知前后是个单句。
从weretreated可知为一般过去
时。
People与take之间为动宾关系，填weretaken
3.根据句意，可知在到意识到之前就已把书落下了，故过去的过去。
填hadleft.
4.句子不缺谓语（即动词），且owners（主人）与think（认为）是主动关系，故用动词的现在分词thinking表主动，答案为：
thinking。
5.If从句省略了主语（当主从句两个句子主语相同时，常省略从句主语），
补充完整为：
Ifdogsandcatsareleft
aloneoutside狗和猫是被主人留在室外，故用被动语态be+动词的过去分词。
但英语中为了避免重复啰嗦，省去了dogsandcats，此时直接用动词leave的过去分词left表dogsandcats与leave是被动关系，答案为：
left。
6.it代指thisstory（主语是物），应用interesting（令人感兴趣的），interested感兴趣的，应是某人对某物/人感兴趣。
此句译为：
不管这个故事是真还是假，它真地令人感兴趣，答案为：
interesting。
7.tiring令人疲惫的，tired疲惫的，应是生气的父亲和疲惫的叔叔，填：
tired。
考点分类总结：
1.冠词：
看后面的名词有没有加s,没加s表泛指用a、an；
表特指用the。
横线后有单词most/top,用the表示形容词或副词的最高级。
the
other表两个人、物中的另一个。
序数词前面要用the。
（thetopfloor最顶层）
2.名词：
用括号里所给单词的复数形式，多数直接加s。
3.词性：
形容词修饰名词，即adj+n；
副词修饰动词，即v+adv，副词常常放在动词后面，有时也放在动词前面。
如果是一个句子，也用括号里所给单词的副词形式，即副词修饰句子。
副词修饰形容词，即adv+adj。
4.时态:
找连词and/but，如果and/but前面的动词用一般过去时，后面的动词也用一般过去时。
5.语态：
被动语态和主动语态。
若主语是人，则用现在分词（即用动词的ing形式）；
若主语是物，则用过去分词。
6.代词（人称代词和反身代词）：
如果前面出现的单词后面再次出现/提到，用作主语时，单数用it，复数用they；
用作宾语时，单数用it，复数用them。
（his/her/their）反身代词如：
herself/himself/themselves/yourselves.
有时也考不定代词：
others其它的...
7.连词：
表并列用and,表转折用but，表因果用because（因为）/so（因此）。
如遇见________，直接用however。
短文改错通常将and与but互换。
其它考试连词：
as正如/whether是否/until直到
8.引导词：
常考定语从句，先行词指人，用who/that；
先行词指物，用which/that；
先行词指时间，用when；
先行词指地点，用where；
先行词指原因，用why；
先行词即有人又有物，用that。
若无先行词，找从句有无动词do/did/need或介词about/with等。
若有，句子缺宾语，用what；
若无，用that。
引导词在从句中一般作主语，看be动词前有无主语。
若无（定语从句），则用who/which；
若有（状语从句），则用when/where/because。
句子不缺任何成分时，引导词也用that。
9.介词搭配总结：
（1）
with表伴随，译为“随着”；
用；
和，同。
如随着经济的发展：
with
thedevelopmentofeconomy；
这个老师面带笑容走进了教室:
Theteachercameintheclassroom,with
smiling.
固定搭配：
helpsbwith
sth帮助某人做某事
Hewrotehisnamewith
hislefthand.他用左手写自己的名字。
（2）in：
在...里；
在...方面
in
theroom在房间里；
speakin
English用英语说；
inthisway用这种方式；
Hedoeswellin
English.在英语方面，他学得很好。
（3）of...的，如：
Heisafriendof
me.他是我的一个朋友。
Of+名词=形容词，如：
ofuse=useful有用的
（4）from：
阻止；
来自；
从
如：
stopsbfrom
doingsth阻止某人做某事=keepsbfrom
doingsth；
keepsbdoing
sth让某人一直做某事
from
Ato
B，从A到B
（5）for：
为（表目的）；
因为（表原因）；
对于
sellworksfor
money为了钱把作品卖掉；
thankyoufor
yourhelp谢谢你的帮助
Itiseasyfor
metosolvetheproblem.对我来说，解决这个问题很容易。
Itmusthaverained,for
thegroundiswet.一定下过雨，因为地面是湿的。
（此处for为连词，起解释说明的作用。
）
（6）like
：
prep.像（用于举例）
；
v.喜欢
Iknowtheycallitalotoffancynames,16______upright（正直的）
andstraightforward
（坦率的）.
答案：
用介词like举例，此句译为：
我知道他们称呼它（诚实）有许多好的名字，
像正直、坦率之类的。
（7）as：
prep.作为（后接表人身份、职业的名词）conj.正如；
当...时；
由于
Sometimesownersforgetthattheircatsarejustasusedtothewarmshelter（36）_________
theyare.
用连词as正如，此句译为：
有时主人会忘记他们的宠物正如他们一样，习惯待在温暖的庇护所里。
Iworked16_____avolunteeratStanfordHospital.
用介词as作为，此句译为：
我作为一名志愿者在斯坦福医院工作。
（8）before：
在...之前；
after在...之后（可作连词、介词）
（9）about：
prep.关于；
大约
10.非谓语结构（动词现在分词、过去分词或动词不定式）
形容词、enough后接动词不定式todo，如：
I’mgladtosee
youhere.或Nicetomeet
you.
You’reoldenoughtogo
toschool.
Ilearnedaveryimportantlessonfrommyfather:
24_______（respect）timeandneverbelatetogetsomeone.
此处考点是非谓语：
动词现在分词、过去分词或动词不定式，而and后用的be,不是was/were，只有动词不定式to+动原，故答案为：
Torespect。
【注】过去分词的作用：
（1）表被动；
（2）表完成；
（3）既表被动又表完成。
Withtheproblem
8_______（solve）,
Ifeltproudofmyachievement.
problem
与solve是被动关系，因为问题是被解决，故用动词solve的过去分词solved表被动,答案为：
solved。
Comparedwiththe9______（escape）
driver,IwasproudofwhatIdid.
（改错）
全句译为：
与已逃走的司机相比较，我对我做的事感到自豪。
我是被拿来与司机比较，用过去分词compared表被动；
司机已逃离现场，应用过去分词
escaped表动作已完成，答案为escaped。
◎includingsth包括...
=sthincluded
...被包括在其中
Therewillbefivepeoplefordinner,______（include）youandme.
Therewillbefivepeoplefordinner,youandme_________（include）.
今晚有5人吃饭，包括你和我，或你和我被包括在其中。
故第一题用include的现在分词including表主动，第二题用include的过去分词included表被动。
◎need/requiredoing
sth=need/requiretobedone
需要做……
Thehouserequirespainting.这房子需要刷漆。
=Thehouserequirestobepainted.（同need的用法）
◎have/make/getsthdone
使某事被做
WehavemadehadgottheTVrepaired.
我们已经请人把电视机修好了。
Ihadmyhaircut
atthebarber’s
aroundthecorner.
我已经在角落的那个理发店把头发理了。
（过去分词表被动、完成）
11.主谓一致：
动名词、动词不定式和句子作主语，谓语均用单数。
Choosing
whatyoureadanddoingitbyyourself7_______（mean）
thatit’ssomethingyoudobyandforyourself.
动名词作主语，不管是1个还是2个，谓语均用单数，答案为：
means。
选择你读的东西并自己独自去做，这就意味着你亲自去做了某件事或为自己去做了某件事。
12.形容词或副词的比较级和最高级：
比较级的标志是than，考题通常为看见句中有形容词或副词的比较级，用than；
看见句中有than，用括号里所给的形容词或副词的比较级形式。
The+比较级，the+比较级.
越...越...
Themore,thebetter.越多越好。
形容词或副词的最高级前一定要加the，或加人称代词。
13.情态动词：
must非要，一定（考得较少）
语法填空识记单词：
1.
appear：
v.出现
→
（appearance）n.外貌；
出现
2.
give-gave
-given给
3.
think-thought
-thought认为
thought：
n.思想，想法→（thoughtful）adj.深思的；
体贴的
leave-left
-（left）留下
close：
adj.近的→
（closely）
adv.近
tradition：
n.传统→
（traditional）adj.传统的
nutrition：
n.营养→
（nutritional）adj.有营养的
nature：
n.自然→
（natural）adj.自然的
person：
n.个人→
（personal）
adj.个人的→（personally）adv.就个人而言
happy：
adj.高兴的→
（happiness）n.幸福→
（happier）adj.更高兴的→（happier为happy的比较级，behappywith
...对...满意）
8.
color：
n.颜色，彩色→
（colorful）adj.彩色的
care：
n.护理→
（careful）adj.小心的→
（carefully）adv.小心
use：
n.用处→
（useful）adj.有用的
wonder：
v.想知道；
n.奇迹→
（wonderful）adj.精彩的→
（wonderfully）adv.极好地
9.
luck：
n.运气→（lucky）adj.幸运的→
（luckily）adv.幸运的是→
（unluckily）adv.不幸运的是（but提示）
10.
fortune：
n.运气→
（fortunately）adv.幸运的是→（misfortune）n.不幸
（unfortunately）adv.不幸运的是（but提示）
11.
eat：
v.吃→
（eating）（为eat的动名词）n.吃→
eat-ate
-eaten
12.
call：
v.把...称为→
（called）（为call的过去分词）
13.
grow-grew-grown生长→
（growth）n.生长
14.
especial：
adj.尤其的，特殊的→
（especially）adv.尤其
15.
sell-（sold）卖；
buy-（bought）买
16.
main：
adj.主要的
（mainly）adv.主要
17.
educate：
v.教育
（education）n.教育
18.
feel-（felt）感到；
fall-（fell）落下
19.
practice：
v./n.练习→
（practically）adv.实际上
20.
recover：
v.恢复→
（recovery）n.痊愈
21.
survive：
v.幸存→
（survival）n.幸存→
（survivor）n.幸存者
22.
understand-understood-understood
理解→
（misunderstand）误解
23.（responsible）adj.有责任感的→
（responsibility）n.责任感
→beresponsiblefor对...负责
24.able：
adj.有能力的→
（ability）n.能力
25.honest：
adj.诚实的→
（honestly）adv.诚实地→（honesty）n.诚实
26.fool：
v.愚弄；
n.傻瓜→
（foolish）adj.愚蠢的
27.dead：
adj.死的→
（deadly）adj.致命的
28.tell-told
-told告诉；
sell-（sold）
29.avail：
v.有益→
（available）adj.可利用的
reason：
n.原因→
（reasonable）adj.合情合理的
30.
please：
v.使...高兴；
请→
（pleased）adj.高兴的
（pleasure）
n.愉悦→（pleasant）adj.令人愉快的
31.accept：
v.接受→（acceptance）n.认可，接受
32.win-won
赢；
differ：
v.不同-（different）adj.不同的
33.break-broke
-broken打碎
34.wear-（wore）-worn
穿
tear-（tore）-torn：
v.撕破；
流泪
n.眼泪
35.loss：
n.损失→
lose：
v.丢失；
迷失→
lost：
adj.迷路的；
丢失的
36.wood：
n.木材→
（woody）adj.木质的
37.regular：
adj.有规律的，定期的→
（regularly）adv.定期
38.possible：
adj.可能的→
（possibly）adv.可能地
probable：
（probably）adv.可能地
terrible：
adj.可怕的→
（terribly）adv.可怕地
simple：
adj.简单的→
（simply）adv.简直；
简单地
39.surprise：
n.惊喜；
v.使吃惊→
（surprisingly）adv.惊人地
increase：
v.增加→
（increasingly）adv.日益增加地
40.
actual：
adj.实际的→
（actually）adv.实际上
41.
sudden：
adj.突然的→
（suddenly）adv.突然
42.
fall-（fell）-fallen落下
43.
build-built-（built）修建（rebuild：
v.重建）
44.
slow：
adj.慢的；
v.减慢→
（slowly）adv.慢地
45.
blood：
n.血液→
（bleed）v.流血
46.
effect：
n.效果→
（affect）v.影响haveaneffecton
sb对...有影响
47.
perform：
v.表演→
（performer）n.表演者→
performance
n.表演
48.
decide：
v.决定→
（decision）n.决定
49.
contribute：
v.贡献→（contribution）n.奉献（to）
50.
develop：
v.发展→（development）n.发展（with）
51.
assist：
v.帮助→（assistant）n.助手
52.
arrive：
v.到达→（arrival）n.到达
53.
late：
adj.晚的；
adv.晚地
→（lately）adv.最近
→（latest）adj.最新的
【注】late，lately，later，latter，latest的区别
（1）late
A.形容词
①迟的，晚的
Iwaslateforschool.我上学迟到了。
Iwastenminuteslate.我迟到了十分钟。
②晚期的,末期的
inthelateafternoon在下午较晚的时候，傍晚
inthelatesixties六十年代后期
inthelate1990'
s/1990s在二十世纪九十年代末期
HebegantheworkinlateMay.他在五月底开始这项工作。
Itisnevertoolatetomend.[谚语]改过不嫌晚。
③已故的；
前任的
thelategovernment上届政府
alatepresident一位已故的总统
Shewasanadmirerofthelatepresident.她钦佩前总统。
④新的somelatenews一些新消息
B.副词
①迟地，晚地
Betterlate
thannever.[谚语]迟做总比不做好。
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