教育资料北京版二年级语文上册教案设计《北京城真漂亮》文档格式.docx

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学会9个生字,认读8个字。

认识同字框。

能力目标

能按照田字格里的范字写字,把字写端正。

会读本课的词语和句子。

情感目标

培养孩子们热爱首都北京的思想感情。

教学重点:

识字、写字。

课时安排:

2课时

第一课时

1、学会本课中的4个生字。

2、能按照田字格里的范字写字,把字写端正。

3、培养孩子们热爱首都北京的思想感情。

通过读儿歌识字、写字。

教学过程:

(一)导入

北京是我国的首都,我们生活在北京这座城市中,你知道北京有哪些美丽的景色吗?

(二)初读课文

1、轻声自由读三遍,把字音读准确。

2、互相读、评议。

3、指名读、评议。

4、自己自由朗读课文。

(三)了解课文内容

1、这是一首儿歌,共3节。

请同学们自己读一读儿歌,想一想每小节都讲了北京城的什么地方?

那个地方是什么样子的?

2、用自己熟悉的语言,说说自己的理解。

3、读到天安门、长安街、颐和园、万寿山、昆明湖可以请亲眼见过的学生说说。

4、互相读。

(四)识字

1、出示要学习的四个生字。

2、你是怎样记住这几个字的?

和小组内的同学们交流交流。

自主学习。

你是怎样记住这几个字的?

(1)借助拼音读准字音。

(2)说说结构记字形。

全班交流

(1)识字方法:

结构识字:

左右结构:

漂、场、亮半包围结构:

(2)教师指导:

漂:

右上边的不是西把竖撇和竖弯换成两竖。

连:

先写内后写外。

场:

笔画横折折折钩

(3)组词。

3、指导书写。

(1)教师范写,指导汉字运笔、占格。

(2)学生照田字格里范字描红、书写。

教师巡视指导。

(五)作业

抄写生字和词语。

第二课时

1、朗读课文,背诵课文。

2、掌握5个生字,认识偏旁同字框

3、能按照田字格里的范字写字,把字写端正。

(一)复习

1、复习生字,指导字形。

上节课,我们学习了本课的四个生字,谁想到黑板上来写一写这几个字。

(指名学生生书写)教师指导、纠正这几个字的书写。

2、检查读课文。

(二)学习生字

1、出示五个生字。

院上下结构:

宫、合(上中下结构)

半包围结构:

网(引导学生认识同字框)、寿

(2)教师指导。

4、认读二类字。

(三)作业

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