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“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“三人行必有我师焉”让人们端正学习态度。
更有修身做人的“己所不欲，勿施于人”。
你不愧是思想家教育家啊!
正如你言，我们将你的思想“择其善者而从之其不善者而改之”。
我们现在已经把有助于人们学习的内容放入了课本，让人们更直接学习有益的东西，让人们提高自己的道德修养，以诚信待人。
对了，现在是自然科学高速发展的时代，你们那时的许多未解之谜已经有了答案。
你曾经被两小儿难住的那个问题已有了答案。
早晨太阳大是人的一种错觉。
我想今后还会有人给你写信的，你也将会知道更多的。
祝身体健康！
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20__年6月6日
给孔子的一封信3
敬爱的孔子：
你好！
虽然您早已逝世，但您写下的《春秋》是永垂不朽之作。
您的弟子写的《论语》，记述了您的行为及作风，那更是万古长青。
您的命运一生坎坷。
虽然曾任职过鲁国的中都宰，但您实施礼制，不到一年，那时的中都地区井然有序。
您升迁司空、司寇等职，兼摄相事，参与国政，在鲁国任职四年，鲁国政治安定，经济繁荣，社会风气大为改观，以“小康”文明于各诸侯国。
其后，由于受到权臣排挤，您弃官，率领弟子离开了鲁国，周游列国，即使这样，您依然推行“仁政德治”。
您谦虚，儿时父亲去世，但您孝顺您的母亲，我们忻州实验中学有《弟子规》一书，这本书一开始是总叙，然后下来是入则孝，打头“父母呼，应勿缓，行勿懒”，这句话说父母叫你的时候，要立刻答应，不能迟缓；
父母亲让你做事的时候，要马上去做，不能拖延偷懒。
孔子您看看吧！
如今的社会有几人会这样呢？
一个孩子，父母叫他好多遍，他都不肯应一声，何谈父母命，行勿懒？
您在入则孝中做到了孝。
百善孝为先，但如今社会又怎样呢？
第三个片段是出则悌，也就是您教导人们在社会上要能够顺从长人，能够事兄长。
可当今社会怎又不是把它踩到脚下呢？
最后一个片段是余力学文，是懂得了孝，讲文明，道德之后，多余的时间才是学习，可是，当今，人们早已不是有余力，则学文，哪个人是有了余力的？
孔子祖先，您看看吧，您的精神，当今的社会真是……
年月日
给孔子的一封信4
尊敬的孔爷爷：
您好!
我是二十一世纪一名普通的中学生，我与您虽相隔甚远，但您那崇高的思想却一次次孕育着我们，让我的人生境界得到一步步的升华。
您知道吗?
您的思想对您之后的中国人有多大影响么?
您是人们心中神圣的大教育家、大思想家、大文学家，同时您在我心中还是一位贤人，您崇尚礼教，做人做事有原则，您积极入世四处游说，让君王实行仁政，您因材施教，开创中国私人教育先河，培养了七十二贤人。
可见，您是一位多么伟大的人啊!
我在小学时学过《两小儿辩日》这篇文言文，这好像是您到东方游说讲学时碰到的故事吧!
读了此文我颇受良多。
我明白了善于动脑，学习那两个孩童为认识自然、探求真理而大胆质疑的精神以及您谦虚谨慎，实事求是的科学态度，我还学会看待事物要用全面的眼光，否则仅仅片面看待问题是得不出结论的。
孔爷爷，您的一言一行都影响着我，让我们对生活的真谛充满向往!
哦，爷爷，我很荣幸能与您一同分享《论语》这部著作，在这本书中，您教导人们积极奉行“己欲立而立人，己欲达而达人;
己所不欲，勿施于人”的忠恕之道;
您还倡明“天人合一”之教，以善处人与自然的关系;
您还阐述和弘扬了人不仅要“仁民”，也要“爱物”的道理。
怎么样，孔爷爷?
我对《论语》这部著作，学得还不错吧!
对了，《论语》也给了我很多益处，“三人行，必有我师焉”，让我学会怎样正确选择朋友，懂得每个人都有自己的优点，而这些总有值得我学习的地方。
曰：
思无邪，让我的思想纯正;
“不耻下问”让我明白了解决问题的方法。
孔爷爷，我还要告诉你一件事情!
在当今的社会，人们越来越不注重“孝道”了。
老人在病床上，儿女却在病床边为争夺遗产而打官司，把老人活活气死啊!
这是一件多么令人心寒的事情啊!
我向您听后，一定也会很气愤的!
您崇尚孝道，在《弟子规》中曾提过“孝道”二字。
我们在家要善事父母，这是做人的根本。
我们要当一位孝敬父母的孩子，不会忘记父母对我们的养育之恩，要用自己的实际行动来报答父母，要继承您的思想传统，让人们明白“百善孝为先”的道理。
在二十一世纪，人们对自身问题的深度思考与反省时你的思想学说再次引起了各国专家、学者的注意。
英国著名历史学家汤恩就提出要解决二十一世纪的社会问题，除了孔孟学说和大乘佛法，别无他法。
二十一世纪的教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。
人类要在二十一世纪生存，就必需回首两千五百年前的孔子智慧。
孔爷爷，您的思想指引着后人前进，引导着后人前行，您是海上那座灯塔，您是大地上那盏明灯，您是空中的风向标，您带给我们的影响无处不在!
此致敬礼
晚生
20__年6月7日
给孔子的一封信5
敬爱的孔子老先生：
我是一名中学生，同样为您的崇拜者。
从我记忆开始，身边的人就会常常聊起到您。
您也是我第一个知道的鸣人、古人，所以我拿您视为我的偶像！
今天我怀着激动的心情，并非常冒昧的给您写下这封信，想表达一下我对您的敬仰之情。
并且我们都是山东老乡，虽然年龄与辈分像隔着千山万水，但还是想借此信深切的问候您一下。
并且有很多问题想问您，如果问得不好，请您不要见笑。
鄙人才疏学浅。
孔子老先生，您当年的教育方法是怎样的呢？
您是如何培养出七十二贤人的呢？
您又是如何做到名垂千古的呢？
如今的教育方法，就是“题海战术”（比股市步行翻越千山万岭都难），“以分为主”（只看成绩，不看能力）。
出于这种教育下的我们，不上学的、退学的甚至自杀的有很多。
所以真想知道您使用什么教育方法的，使得一个不上的、一个自杀的都没有。
再看看如今的培养人才，贤人吧！
故所谓是，培养书呆子了（没有一点办事能力）。
而你当时处于科技不好的情况下培养的贤人们，能文能武，有智有谋。
每个人的能力都很强，真想知道您是怎么培养的呢！
至于您的名垂千古嘛！
我已经有点儿知道是为什么了。
一是您是独特的教学方法。
二是您能培养出七十二贤人。
三嘛！
我想应该是因为《论语》吧！
说到《论语》嘛！
我现在已经着手于此书了。
其实几年前，我就买着本书了。
当时买回来《论语》的时候，我只是翻了翻就放到书柜里了，这一方就是两年。
书上现在已经落了一层层的灰了，当我现在再拿起这本书，才发现我原来真是对不起您了呢！
也对不起《论语》了呢什么“知之为知之，不知为不知，是知也。
”“学而时习之，不亦说乎？
”“温故而知新，可以为师矣。
”……都给我们这些学生讲了许多大道理呢！
虽然每则仅有十几个字，但是都是能让我们牢记在心，启迪我们心灵的大道理。
如果我早早就读了这本书，现在估计也成了个小贤才了呢！
圣人是指什么？
指的就是能启化人类心灵，启化国家的人。
您不就是这么一个人吗？
所以在21世纪的如今大家都称您为“孔圣人”。
都以您为中国的骄傲、世界的榜样！
今天我怀着敬仰之心并非常冒昧的写下这封信，不知道您是否能收到这封跨了几千年的信，希望您能收到我这个以您为榜样的当今中学生的信，也希望您能给我回信。
敬祝永圣！
一个以您为榜样的年轻人至上
____.__.__
给孔子的一封信6
我是您千年后的一名学生，带着对您的敬仰、崇拜给您写了这封信。
虽然我们之间相隔数千年，但是，您知道吗？
您的仁爱思想、教育理念、民族精神如今已在我们这个时代遍地开花，影响和启发着一代又一代的人。
看到这些您高兴吗？
初次与您相识是在您的《论语》中，当时我正处于学习的迷茫期，不知所措，而您的思想就像迷雾中一盏明灯指引了我前进的方向，像一股清泉滋润着我的心田。
您的“温故而知新”、“学而不思则罔，思而不学则殆”“吾日三省吾身”让我受益匪浅，使我如同在青橄榄中咀嚼出丝丝清凉，知道了学习要有严谨的态度，感受到了读书的乐趣，增添了学习的动力和信心；
每当我讨厌学习控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦乐乎”让我自觉整理好思绪，以读书为乐；
每当我遇到难题耻于向别人请教时，您的“不耻下问”“学而不厌”开导着我，鼓舞着我，使我及时寻到了学习的新途径；
您的“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之”让我知道了如何选择良师、求学问，善于学习别人的长处，弥补自己的不足，不断完善自我；
每当我与同学有矛盾时，您的“君子坦荡荡，小人长戚戚”让我拥有了严于律己、宽以待人、宽厚豁达的胸怀。
您不仅教会我学习，还教会我做人。
我是一名90后的独生女孩，性格有些孤傲自负，生活中有时不太懂得关爱，也不太知道感恩，经常由于父母的管教和唠叨与父母争辩，有时竟然让他们留下了伤心的泪水，自从与您“结交”后让我知道了“百善孝为先”，更懂得了如何才是真正的孝道：
“父母唯其疾之忧”，我们做子女的不应该让父母为自己的行为和品格担忧，更何况还担心我们的健康，即使是健康也要做到最大程度的关爱自己，珍爱生命，不让父母操心。
在平常的生活中，经常会看到一些同学或大人为了某种利益互相伤害，此时我真想告诉他们您老人家教导的一句话：
“己所不欲，勿施于人。
”
尊敬的孔爷爷，弟子虽然崇拜你很多的人格修养、治学态度和处事方法，但对于您个人还有您当时的教育方式和评价方式，还知之甚少，因此斗胆向您请教几个问题您不介意吧：
您是伟大的思想家，您在学生时代有叛逆心理吗？
您有弟子三千，您当时是怎么评价您的弟子呢？
是看中学习成绩还是看中他的品行呢？
您是伟大的教育家，您是如何批评您的学生的？
您是赞成“严师出高徒”还是赞成“不准体罚学生”呢？
问渠那得清如许，为有源头活水来。
尊敬的孔爷爷，虽然我们跨越千年，但时空的隧道让我们紧紧相连。
您的闪光思想将照亮我们前进的航程，您的伟大智慧将指点着我们学习生活中的迷津；
您的一言一行都是我们人生永远的课堂。
期待您的教育思想、治学方法、为人之道为我们未来的现代教育导引出一个更加辉煌的未来！
此致
敬礼
您的一个“愚昧”学生
20__年__月__日
给孔子的一封信7
敬爱的孔爷爷：
有一个问题已经困扰我很久了，我想借此机会来和您探讨探讨。
在我进入初中的这一年多里，我发现了许多不同的变化。
例如：
中学生不好好学习，一天到晚只知道拿这手机玩，不论是在上课还是在下课或是在放学的路上，都能看到这样的身影。
其实，刚开始我并了解这样的行为会造成什么危害。
可是，当我的一位朋友出现这样的症状时，我很吃惊，原来，这是那么的危险。
以前，我的朋友，她是一个非常开朗、非常乐观的一个人，她的成绩也与我差不多。
在学校我们是同班同学，放学后我们是同路朋友，在路上我们无话不谈。
但自从她进入初二以后，她的脾气越来越糟，说几句不中听的话，她立马就翻脸。
她的成绩也像坐滑梯一样一直下降，原因就是：
她太爱玩手机了，已经到了走火入魔的阶段了。
在上课时，他不听老师所讲的内容，而是去玩手机，用手机上看小说。
中午放学了，什么作业都不带，就只带手机回家。
我听她的组长（我们的另一个好朋友）说，她已经很久没有交课堂作业了，而且老师布置的家作她也不写。
这次期中考试，八门她竟然有五门不及格。
我很想劝劝她，可是一想到要和她说话，我这心又是七上八下的。
因为她的话语里充满了尖酸、刻薄、讽刺。
听了浑身不舒服。
有时候，我真想冲上去骂她一顿，可是，为了我们的姐妹情谊，为了她的面子，又不得不忍住。
您的学生曾子说过：
见齐思齐焉，见不齐而内自省也。
当初如果她没有买手机，那该有多好，她如果能吸取一下别人的教训，那这一切都将会改变。
但这也只是一些空想……
孔爷爷，您是伟大的教育家，我希望您能帮助我，帮助我一起改变她的这种不良行为。
孔爷爷，行吗？
一个敬仰您的学生：
彭__
5月1日
给孔子的一封信8
尊敬的孔子先生：
鞭着时间的骏马，踏着历史的洗礼，在光阴飞逝的几千年里，虽然我们相距着比银河还远的距离，但我们却对您充满着仰慕!
您知识渊博，您不耻下问，您诲人不倦，您因材施教。
《论语》是您一生的标志!
《论语》我虽不能完全悟懂，但随着我的成长还是可以感受到那朴素文字的力量，它陪我一路走来，教我如何快乐地生活，甚至改变了我以前所谓的理想观。
岁月的长河浩浩汤汤，历史的舞台上匆匆出现了一个您，曾一度照亮了一条梦想与智慧的道路“孔子”一个家喻户晓的名字，《论语》儒学一门耳熟能详的思想。
在文化的大观园里您是一朵绚丽的奇葩，您似荷花高洁但不傲慢，似昙花般美丽，却又多一份久远《论语》就像是天下的一座无形的宝藏，使无数的读书人获得心灵的慰藉;
使那些孜孜不倦的学生如获珍宝;
使天下更加了解中国的传统文化。
《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向;
如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜;
如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。
您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……孔先生，您知道吗?
在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。
而我读书却是“三天打鱼，两天晒”，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都“节节高升”，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶。
直到《论语》走进我的生活，孔先生，您的谆谆教导使我如沐春风;
您的“默而识之，学而不厌”让我深深懂得学无止境的道理;
“温故而知新”后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力;
当我在控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦乐乎”让我自觉的整理好思绪，一头扎进书海。
当我成为了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时候，您的“学而不思则罔，思而不学则殆”，如当头棒喝，让我自觉制定了好的学习方法……您的一言一行都深深影响着我、启迪着我所追寻的。
您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗?
正因为有了你当初的宽宏大量，才有了今天人与人之间和谐的纽带，您的思想也曾深深教育过我。
己所不欲，匆施于人。
”教给我自己不想做的，不要强加在别人身上。
我觉得自己在这方面做的就不够好，当老师布置给我一个任务时，我总是以各种理由推托，而别的同学也不是很想做，最后总是弄得不是很愉快前几日无聊之余，随手翻看您的论语，刚好看到这一句，让我羞愧万分。
我决定以后一定不会让那一幕在上演感谢您，孔先生，是您给我的人生上了生动的一课，终身受用的一课。
其实，孔先生，您教给我的何止这些呢?
“三人行，必有我师焉”，让我学会了选择朋友，“不耻下问”让我攻克更多难题，学习更上一层楼，“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔先生，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。
孔先生，看到这些，您一定感到很欣慰吧。
祝先生心想事成，万事如意。
您的一位学生
给孔子的一封信9
您好，我是二十一世纪的学生。
与您隔着比银河还远的距离？
您是人们心中神圣的教育家，大思想家，大文学家，您的思想主张没有因为时间消失而褪色。
您曾撒下“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。
包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们黑暗中找回正确的方向。
如一杯香浓咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜，如一支支锋利的箭，让我们懂得里“良药苦口利于病”的道理。
您的思想主张启迪着我们！
熏陶着我们·
·
在我们生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力学习；
才能为自己的未来铺满红地毯，而存在既是“三天打鱼，两天晒”。
所以成绩一直一塌糊涂，看着同学们“节节高升”，而我却一落千丈。
心中也似打翻了五味瓶，直到《论语》，走进我的生活，您的教导使我如沐春风“默而织，学而不厌”。
让我深深懂得了学无止境的道理，“温故而知新”后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力，让我在控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦乐乎”我自觉整理好情绪，一头扎进书海，当我成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时候，您的“学而不思则罔，思而不学则殆”。
如当头棒喝，让我自觉制定了好的学习方法·
您的一言一行都深深影响着我，启迪着我的思想。
您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主张对当今社会是有多重要么？
正因为有了当初您的宽宏大量，才有了今天人与人之间的“和谐纽带”，您的思想深深教育过我。
“己所不欲，勿施于人。
”每当我做错事时，牵扯他人时，如一把深深的剑刺痛了我的心脏，自己不愿意承受的事情，为什么强加在别人身上呢？
如果那样与小人又有什么区别呢？
使您给我上了人生生动的一课。
“三人行，必有我师焉”。
让我学会了选择明智，“不耻下问”让我攻克了更多难题，学习更上一层楼。
“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子，您的闪光思路照亮了您的子孙后代的茫茫路途，只因他们衣食住行，您的一言一行都是我们的课堂。
给孔子的一封信10
尊敬的孔子爷爷：
我是一名实验中学的初中生，你虽离我们远去，可您的精神永远留在我们心中。
你是一位教育家、大思想家、大文学家。
您的思想都包含在《论语》一书里，让我们理解细细品味人生百态才能感受到它的香甜。
作为一名学生，您主张有学生言行规范，这是古代至贤的教导，作为学生，首先要做到孝顺父母，尊重师长其次是要做事谨慎，为人真诚，讲究信用。
这些都深深影响我，在生活和学习中都曾帮助过我，您在我心中是一位“大圣人”。
正因为有了你的宽宏大量，才有了今天人与人之间的和谐的纽带。
您的思想深深的启迪着我们，熏陶着我们。
您在《论语》中指出孝是第一，一开始在小学里我也不相信，可上了中学后，才知道：
孝，主要是孝顺父母，听父母的话，做什么都要“长者先，幼者后”等。
看了第一篇后，使我非常惭愧，论语上的大多数我都没做到。
是您让我明白了孝的重要性。
您写在第二篇的是“谨而信”。
让我明白了，信的重要性和个人需要的良好品质。
也让我知道自己的缺点，您不仅文采好，个人品质也很好，您的各个方面都是值得我们学习的。
您写在第三篇的“泛爱众而亲仁”。
您让我们对待每一个人，都要有爱心，因为我们大家生活在同一片蓝天下，共处同一片土地上。
是您让我拥有一颗善良的心，让我去感受身边的人和物。
在您写第四篇“行有余力则以学文”。
才让我明白学习的重要性，和只知道死啃书本，却不知道身体力行，亲身实践，长此以往，只能使自己华而不实。
那会使自己有什么出息呢？
您的学习方法，让我知道干什么事都不能三心二意，要专心致志。
您的每一篇__，就如同给我的人生上了一节课，让我变成一个是非明理的人。
孝顺父母，诚信待人，让我拥有一颗善良和学习的心。
敬礼。
初一二班
20__年4月5日
给孔子的一封信11
敬爱的先生：
近来可安好？
孔子，孔仲尼。
这样一个名字，从春秋起，从那遥远的年代起，开始为众人所知，开始象征着一种文化，开始铸就中华民族的魂魄。
今天，请让我以一个谦卑的弟子的姿态，来回味那些铭刻在时光里的字字句句。
您说过，三人行，必有我师焉。
现在想来，这实在是一大人生哲理，可那时的我却未曾知晓。
涉世未深的我，曾一度以为自己方方面面都是最优秀的，别人手拙，做不出好的成绩来。
直到有一天学校大扫除，同学们纷纷热火朝天地劳动起来，有的擦窗户，有的扫地，有的抹桌椅，各显神通。
只有我一人愣住了，陡然发现，从来不做家务的我，在此刻黯然失色。
心里泛酸，望着正扫地的敏捷灵活的一双双手，这才发现自己是多么无能为力。
自此，这次经历时时警醒着我。
我对自己说，你可以自信，但不能自负。
你能行，别人也可以。
我只有不断学习他人的长处，才能渐渐完善自己。
您说过，知之为知之，不知为不知，是知也。
这一点，弟子自以为做得很好。
我一直秉承这样一种态度，实事求是，脚踏实地。
若只知道一丁点毛皮，我绝不会大肆宣扬。
真正的知识并不随着夸耀而膨大，就好像手拿放大镜去看事物，实际大小并不会为之改变，那表象只会蒙蔽了自己。
所以我要一步一个脚印，实实在在地去学习。
您说过，温故而知新。
提到这一点，我真是羞愧不已，因为直到现在，我都没有落实。
温习已学过的知识，从而得到深入的理解与体会，该是一件多么快乐的事呀！
可我却不断给自己找借口：
今晚作业多；
我困了；
我想做点别的事……久而久之，知识点掌握不牢靠是必然的。
我该听从您的劝诫，每一天，温故而知新。
您还说过，岁寒，然后知松柏之后凋也。
这句话深得我心。
岁月的流逝中，不断有一些人淡化了，放弃了，退出了。
而所谓“君子”，即使身处乱世，依然能够保持崇高的气节。
我已经历过人生的一大转折——从小学升入初中。
在这样一个变故中，曾经班里那些“风云人物”，却在中学销声匿迹，难觅踪影。
所幸的是，我凭借小学时一点点打下的基础，得以在强手如林的学校占据一席之地。
我知道，在以后的一个又一个转折点中，弱者会不
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