为身边的老师点赞作文Word文档格式.docx
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自李老师来教我们后，我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。
我从心底里很佩服邢老师。
【篇三：
为身边的老师点赞作文】
自我上小学以来，我遇到了许多好老师，他们对我的尊尊教诲和悉心照顾都让我铭记在心。
那就让我来赞赞他们吧。
首先是我们的班主任张老师，她上课认真负责，如果有人没听懂，放学后，她会牺牲自己的休息时间为他们补课，直到他们听懂为止。
她不仅注重教书，还关心我们的生活。
有学生生病不舒服的时候，她会悉心照顾；
有学生拿不动东西的时候，她会伸出援手。
她永远都是面带笑容、爱心满满。
还有我们的语文陈老师，她是一位严格的老师。
她教语文很有经验，在她的课中，她不会死板地教书，她会用一种我们喜欢的方式来上课，这样让我们很快的接受。
她虽然有时很严厉，但我们还是很喜欢她。
她经常苦口婆心地为我们讲一些做人的道理，教导我们成人。
她经常说，学生不光是学习，首先是要学做人。
这个学期，我们的英语袁老师肚子里正怀着宝宝。
现在，她的肚子越来越大，连走路都很辛苦，但是她从来不拉我们一节课，认真地为我们上课，教授我们知识。
看着她吃力地走上讲台，努力地教我们读英语、拼单词，我的心里特别地感动。
像这样的老师我们学校还有很多，我就不一一举例了。
总之，我为能在这个学校读书感到骄傲，能遇到这么多好的老师感到幸运！
我要伸出我的大母指，为我身边的每一个老师点个赞！
【篇四：
有人说：
老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；
有人说：
老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗；
然而在我的心目中不管老师像什么，他们总会把我们当作自己的孩子一样疼爱。
我们学校有位老师，他短短的头发，大大的脸庞，高高胖胖的身材，同学们都习惯称呼他为“超人老师”，说到这，熟悉的同学肯定都会猜到是谁了，对了，他就是我们的数学老师---林超。
因为林老师的体型跟我爸爸很像，而且他的课幽默、生动、不乏味，所以我想为林老师点个赞。
林老师教课方法与其他老师迥然不同，他上课从来不带教材，总是把教学内容熟记于心，用很幽默生动、通熟易懂的方法把枯燥无味的数学知识传授给我们，大家都听得津津有味，课堂气氛也很活跃。
林老师是我进入五年级阶段刚刚调入我们班级的数学老师，同时他还兼任五一班的班主任，虽然林老师每天都很忙，但是每天他都会抽出很多时间在我们班，一丝不苟地批改着学生的“数学书、口算本、练习与测试、补充习题、试卷”等上面的练习题，对孩子书写是否工整、态度是否认真都有比较高的要求。
特别是对于同学们集中错误的知识点，他一定会及时发信息告诉家长重点注意，以及如何引导孩子去思考。
每一次试卷，他都会建议我们将错题收集起来，让我们加深印象，更好的巩固知识点。
每当我们考试不理想时，林老师都会认真仔细地给我们讲解，如果我们还是不明白，他还是给我们讲解，然后再给我们出几道这样的题．直到我们弄懂为止。
这就是我要点赞的老师，他不但是我们的严师益友，也是一位幽默、生趣的好老师，所以我要为他点赞！
【篇五：
我身边的好老师有很多，帮助过我的更多，今天来为生物老师点个赞。
我们的生物老师姓蔡，是位女老师，戴着一副眼镜，笑起来的时候是眉笑目笑，让看到的人都想跟她一起开心。
她每次上课都是先给我们梳理知识点，语气诙谐，还不时引经据典，给我们拓展很多课外知识。
例如在讲生物课时，会跟我们讲起达尔文是如何提出进化论的，达尔文同时做了哪些试验来验证这一理论的。
我们跟随蔡老师逐渐地认识了生物进化论，加深了记忆，拓展了知识。
最让我感动的却是另一件事。
那是一个下雪天，雪从上午下到下午，一直到晚上都不消停。
我忘带了作业而被逼回学校去拿，又冷又滑的地、黑咕隆咚的天、还有总不停想钻入衣领的雪都让人厌烦不已。
就着微弱的路灯赶到学校，在漆黑一片中发现老师的办公区还亮着一间灯。
那在黑暗中的光明啊，让人心中一阵温暖，犹如大海中迷失方向的小舟终于看到了航标、流浪的旅人终于找到了回家的路。
我忍不住心中的好奇，顺着门缝往里看，发现办公室只有蔡老师一人，她在低头写着什么，神情专注严肃，还时不时地拿出旁边的本子进行对照。
我敲了敲门，然后走进去。
蔡老师惊讶地看着我，亲切地问我怎么还没回家。
我眼睛瞟向老师刚才看的东西，发现正是我们白天写的作业。
我惊讶不已问老师怎么还没下班，蔡老师笑了笑说，改完这一点就走。
突然老师的电话想了，我听到小孩发烧挂水之类的话，原来蔡老师的孩子感冒发烧了正在医院打点滴呢。
我离开学校的时候，又看了看那间办公室，依然亮着让人心里暖暖的灯光，我看着那灯光，心里一阵骄傲，同时又泛起另一种酸楚。
是谁说老师朝九晚五？
是谁说老师拿着高收入却不承担责任的？
据说，蔡老师有个五岁的孩子，家里没有老人帮带孩子，她是又要上班又要做家务，但是她每次都是最早到学校最迟离开学校的。
大家说，这样的好老师不点赞行吗？
【篇六：
都说老师像辛勤的园丁，他们像培养鲜花一样培育我们，值得我们尊敬，没错，像我们班的数学老师、英语老师、品德老师、还有美术老师，都是我尊敬的好老师。
不过如果说这老师中我最尊敬，还最喜欢的，那就是语文赵老师了。
赵老师是我们班主任，也许有同学说，她上课时那样严肃，你怎么会既尊敬，还喜欢她呢？
是啊，老师是严肃，可是她认认真真备课，仔仔细细地批改作业，还有每天把课上得那样生动，我想一定是费了很多心思准备的。
特别课间，还找我们谈心，处理我们各种各样的问题，非常辛苦。
你说她值得不值我们最尊敬？
要说最喜欢，那是因为她和我们在一起时，经常说笑话逗我们开心。
不但如此，她还会关心我们，爱护我们。
有一次我们一起玩游戏，忙乱中，我不小心弄坏了同学的牙齿。
我当时非常害怕，心里想，老师知道我可就完了，所以就开始躲着老师。
可这事赵老师还是知道了。
她没有直接找我，而是先找其他同学问明了情况，看到我恐惧的样子，对我笑了笑，摸着我的头安慰我说：
“你也不是故意的，对不对？
没关系，马上带同学到医院看一下就好了。
”我听了很感动，想：
赵老师你工作真仔细，这样的安慰我，保护我这颗幼小的心灵，真是一位好老师呀！
我喜欢赵老师，不但是因为她关心我，更是因为赵老师是一位很尽职的教师。
有一天上课，赵老师与往常不同，说话一字一顿地，很慢，很痛苦的样子。
下课我们去找她，才知道，老师口腔里长了溃疡，说一字就会疼好久，她是忍着疼给我们讲课的。
她为了不让我们落课，带病给我们上课，我们班每一位同学都很感动。
这样的老师，我们能不喜欢吗？
所以呀，今天我要为赵萍老师点个赞。
【篇七：
安全，这个词大家都应该很熟悉，生命是我们最珍贵的东西，所以我们更应该格外注意安全，我总是记得在出门前妈妈总会嘱咐一句“要注意安全！
”可是我总是不当回事，是啊！
谁又能记得住这一句简单的话语呢？
但是，经过那一次之后，我就一直把安全铭记在心，时刻不忘。
几年前，我和妈妈一起去爷爷家，然后弟弟想去外面溜冰，我一听，便也来了兴致，于是，表姐把她的溜冰鞋借给我穿，就这样，我和弟弟一起打闹着出去了，没过多久，弟弟看到了一个很大的斜坡，问我敢不敢溜下去，现在的我是绝对不会下去的，这么大的斜坡，如果摔倒了，那后果可不堪设想，但是，小时候的我，可没有想那么多，连忙说敢，所以，几乎没有任何犹豫，我就滑了下去，“啊……”随后，就是我的一片尖叫，但我并没有摔跤，反而，脚还很不受控制的滑了几下，等快要到平地的时候，我竟一个踉跄的“飞”了出去，重重的摔了下来，腿也磕到了石头上，那时候，脑子里是一片空白，把一切的一切都抛之脑后……等我缓过神来的时候，才发现，左腿膝盖下方一直在流血，弟弟也有点害怕，我让他先回去，千万什么都不要讲，然后我自己跌跌撞撞的用一只脚艰难地扶着一路上的东西走了回去，因为不想让妈妈知道，我只是随意的清洗了几下，没过多久也就不疼了，可是，那个地方，却一直留有一块伤疤，它也一直映在了我的心中……
学校是我们的第二个家，我们生活在这个大家庭中，有陪伴我们的同学与培育我们的老师。
老师像园丁，用知识滋润我们的心房；
老师像阳光，将温暖的光辉洒向我们；
老师像大海，用它广阔的胸怀包容我们……在此，我要为我身边的老师点赞！
每日早晨，来到学校，陈老师都会早早到来督促我们早读，直到听到朗朗的书声才会回到办公室。
有时连早饭都没有来得及吃，包都来不及放下，虽然我们有时十分调皮，但看着您每天忙碌的身影，我们只有好好学习来表达自己内心深深感动。
每天无论是晴天还是大雨如注的雨天，我们的数学老师孙老师都会成为办公室第一个到达的老师，布置今日的拓展题，批改前一天的作业。
同时身为大队辅导员，孙老师总有忙不完的公事，您的辛勤付出我们都看在眼里！
自四年级上学期开始，孙校长开始教我们的语文。
作为校长，孙校奔波在学校的每个角落，处理学校大事小事没有一处死角；
作为一名语文教师，每天孙校都会认真的查作业，临近期末，每天的任务虽然很多，但我们明白老师比我们更加辛苦，我们要用自己的成绩回报辛勤培育我们的孙校长！
在众多老师中，我们最敬佩的当然是袁老师，她四年级上学期因为身体的原因没有教我们，在那段时间里，我们大家都很想念她。
在这一学期，袁老师还是坚持来学校上课了。
她的英语课生动有趣，而且拓展面很广，上她的课我们能学到很多的超出课本的知识。
身边的好老师太多太多，为了感谢老师们对我们的努力与付出，我代表四
（1）班全体同学给身边的老师点上一个赞！
【篇八：
岁月匆匆，花开花落。
转眼间，我即将毕业，离开美丽的校园，告别朝夕相处的同学和老师。
心里充满了不舍。
回忆起这六个令我难忘的春秋，令我印象最深的，还是我的数学老师董老师。
董老师身材大发胖，皮肤白白的。
一双时常眯起来的眼睛上架着一副眼镜。
看上去很有学问。
而这样一位平凡的老师，为什么会给我留下如此深刻的印象呢？
五年级时，我在做作业时，因为一道题不会，便悄悄地拿来同学的本子抄了起来。
见老师同学都没发现，便装作什么事都没有。
但，我的这一举一动，董老师都看的一清二楚。
奇怪的是，董老师居然没有在同学面前批评我，甚至一个字都没有提。
这，使我永远都不会忘记。
下课后，董老师让我去他办公室，意味深长地对我说：
“题目不会做没关系，弄懂了不就行了吗？
抄别人的，不还是不会做吗？
做这样欺骗自己、欺骗老师的事情有意思吗？
我没有在同学面前说你，是想维护你的自尊心，给你留面子。
也是希望你能悔改，以后不要再犯这样的错误了。
人都会犯错，但错了改掉还是好孩子啊！
你平时在班上是个好孩子，我也不想让你以后在班上难做人，让同学都认为你是个会欺骗大家的人，对你产生不好的印象。
但，你必须要记住，以后不可以再犯这样的错了。
”我听了，立马向董老师承诺，以后绝对不干这种欺骗他人的事情。
没想到，董老师则对我说：
“这不是什么欺骗他人的事情。
而是人的信誉问题。
你要知道，建立信任非常地困难，但毁掉信任，只需一个手指头的功夫。
”我刚要说些什么，董老师便笑了笑，拍拍我的肩膀，对我说：
“不过啊，我还是相信你的，老师相信你以后再也不会干这种事情了。
”说完，便让我回教室了。
谢谢董老师，那时维护了我的自尊心，给了我面子。
也让我明白了做人的道理。
如今，我即将毕业，在最后短短地一周里，我一定会倍加珍惜时间。
我永远都不会忘记您！
【篇九：
我们班的班主任是杨老师。
她长得胖胖的，眼睛小小的，戴一副椭圆形的眼镜，十分可亲。
她爱生如子，她是我们心目中的好老师，我要为她点个赞！
有一天中午，杨老师像往常一样，带着她的午餐来到班级，陪我们一起用餐。
老师们的午餐和我们稍许有些不同，可是我们的碗里常常会出现杨老师的爱心菜品。
每次午餐时间，杨老师走进班级门，不是先坐下吃饭，而是先扫视全班，看看大家有谁没吃饭，提醒他们尽快用餐，再轻声的询问大家：
“还有谁需要添饭、添菜吗？
”老师餐盒里的菜，不一会儿便被同学们瓜分的所剩无几了。
四个菜被我们分掉了三个，只剩下一些卤汁，就连最后一个菜——茄子，也被分掉了三分之一，可杨老师还是笑容可掬地给后面不断前来的同学添饭、夹菜。
到了最后，杨老师才把仅剩的一些茄子拨到自己的碗里，就着一点点卤汁吃完了她的午餐。
紧接着，她收拾好东西，又回去批改作业了。
午后的窗外，太阳柔和地抚摸着万物。
杨老师多像这太阳啊！
每一天，她都为我们付出自己全部的精力、心血。
在班级散发着自己的光和热，辛勤哺育着我们这一棵棵幼苗。
她那么爱生如子，我们难道不应该好好学习、感谢师恩吗？
她是我心目中最好的老师！
她是我一生学习的榜样，我要为她点个赞！
【篇十：
她，笑如夏花般绚烂，安如秋叶般静美。
所谓情人眼里出西施？
那这算不算是师生眼里出貂蝉？
一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的“老古董”也不少。
直至她，出现在我生命中，这一切我所认为的“中国式老师”形象被推翻。
时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。
但那一幕，却自始至终印在我记忆深处。
几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。
我盯着那道题，心里不禁烦闷，蹙眉许久。
忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：
“小丫头，这样就不耐烦了啊。
做数学要有耐心。
你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。
”果然是听君一席话，胜读十年书。
真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功地破解了它。
如今还贪恋和她一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。
在她身上，你看不到常年教学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感慨道：
“我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。
”既而离去。
我看着她的背景，忍不住沉思。
有时候你会发现，与其说她是老师，倒不如说我们是老师。
每每与她交流该如何制定数学教学计划时，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头称好。
娴静是我对她的最初印象，然而她也有按捺不住的时候。
仍记得那次考试，班级均分整体下滑了好几个档次，她严词厉色地站在讲台前，字字见血地分析这次考试情况，从未见过她如此犀利的一面，顿觉震撼。
于此，回望彼岸的光阴，怀着淡淡的回忆，诉说着缘起的美丽。
那些在这最美的青春岁月了，我与她的故事，便是这生命中最美的绽放。
【篇十一：
光阴似箭，我们马上就要毕业了。
在毕业前夕，我又一次想到了一位老师——王琴方老师，我最敬爱的老师！
王老师是一位好老师，对我们和善可亲、对我们循循善诱……在她的帮助下，我逐渐从一个不懂事的小顽童，成长为一个稳重懂事个少年了。
这都要感谢王老师对我们的细心教导。
王老师是一二年级时教我们语文的班主任，那时候的我非常调皮，总爱欺负那些和我过意不去的人。
记得有一次上体育课时，不知怎么的和几个女同学惹上了矛盾，变开始吵了起来。
随着“战争”越来越激烈，我们说出的话也越来越“嚣张”，我和几个“队友”竟说出了“你们就等着警察叔叔来抓你吧，从此以后你们就别想见到你们的爸爸妈妈了”的话语，由于当时还太小，不懂得是什么概念，所以当场就把那几个女生吓得哇哇大哭起来。
不一会儿那几个女同学便把事情的经过一一告诉了王老师，于是，王老师便好好的给我们“上了一课”。
王老师让我们午饭快点吃，吃完了以后到他的办公室里去找她。
吃完饭后，我便和我的“队友”以及“敌人”来到了王老师的办公室，王老师把我们领的操场，找个块草坪坐了下来，和我们讲述了一个巴掌拍不响的故事；
她耐心的给我们讲述着，好像是在调和我们双方的关系，也好像在教导我们一个又一个道理……
就这样，王老师用一个中午的时间讲述了一个故事，调解了我们双方的关系，还给我们发了糖果。
在王老师“调解”下我们变成了很好很好的朋友。
这就是王老师对我们深深的教诲，无法忘记……
【篇十二：
叮铃铃，上课铃响了，一阵快速而稳健的脚步声传来，大家一听就知道，我们萌萌哒的李老师来上课了。
李老师是我们的语文老师，也是我们的品生老师，还是我们最最尊敬的班主任哦！
为什么形容她用“萌萌哒”一词呢？
大家听我娓娓道来。
还记得我作为一年级新生刚刚入学的时候，李老师扎着一个干净利落的马尾辫，穿了一件米黄色的上衣和一条瘦身的牛仔裤，笑起来脸上一个甜甜的小酒窝，给我的第一印象就是——动画片里“萌萌哒大姐姐”，一点都没有老师的“范”。
现在我们已经三年级了，这三年的时光一点都没有在我们这位姐姐身上留下痕迹，她每天依然“臭美”的穿着嫩黄色或者浅粉色的着装，鲜美动人。
这是李老师外形上萌萌哒的一面。
课堂上，她运用各种有趣的动画、音乐、图片吸引我们的注意力，让我们渐渐都爱上了学习，无论是语文的课文，还是品生的实践活动，每次上李老师的课都是一种享受，就像在欣赏真人版的舞台剧，她一会儿扮演着学识广博的“老夫子”，一会儿又变身成为天真懵懂的“小顽童”，让我们在不知不觉中，学会了应有的知识，还懂得了很多为人处世的道理。
我们每个人都被李老师那可爱萌萌的个人魅力所打动。
让我最难忘的一次是李老师在给我们上“让我们荡起双桨”这篇文章时，她在没有任何配乐的情况下，清唱起这首歌，不但让我们大家一下子就记住了歌词，更让我们全班很快就学会了唱这首歌，学会了这篇被列入语文课本里的音乐课。
就连我们的音乐老师都非常惊讶，因为我们仅仅用了几个小时，就把这首合唱歌曲筹备的这么好，还凭借这首合唱参加了“立贤大舞台”的表演呢！
这是李老师教学上萌萌哒的一面。
生活中，李老师也是一个热爱运动的萌萌哒姐姐。
有一次，我们几个同学邀请李老师陪我们一起爬紫金山，她一边爬山一边给我们说笑话，累的小脸红扑扑的，可她却一点都没察觉，开心的爬着讲着，天真可爱的劲，真比我们的亲姐姐还亲。
到了山顶，萌萌哒姐姐还请我们每个人吃了一只雪糕，看着姐姐把雪糕吃的脸上和嘴角边都是，我们一群人都笑翻了。
这是李老师在生活中萌萌哒的一面。
怎么样，大家觉得我们幸运吗？
这就是我们的萌萌哒姐姐，一位让我们成为幸运儿的姐姐。
我们都很喜欢您——萌萌哒！
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