级学生考试自我反思表.docx

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2015级学生月考自我反思表

班级:

   姓名:

   时间:

   

一种行为,先是有意识的、自觉的、甚至强制性的去实施,慢慢地等到无意识的、不自觉的去做了,也就成了习惯。

第一部分问题反思(请对【是】【否】选择)

一、对期中考试以来学习状况的反思与总结

1.上课听讲是否注意力集中,是否积极思考并回答问题?

【是】【否】

2.是否把每一次作业都当成考试认真对待,卡住时间?

【是】【否】

3.是否自觉纠正错题,达到真正做会的程度?

【是】【否】

4.是否把老师课堂上讲的课本上没有的内容整理到笔记本上?

【是】【否】

5.是否做到学习内容日日清,不会的及时请教老师或同学?

【是】【否】

二、对本次考试过程中自身状况的反思与评价

1.是否自觉安排了考前复习,即自觉复习课本、笔记、练习的内容?

【是】【否】

2.考试期间是否可以不受外界干扰做到全身心投入?

【是】【否】

3.考试时是否按照先易后难的顺序做题,不在一道题上花费过多的时间?

【是】【否】

4.考试期间是否沉着、冷静地分析每道题,走好每一步?

【是】【否】

5、考试是否注意到了技术性处理的重要性?

如涂卡、读题、书写、规范等。

【是】【否】

三、对本次考试答题情况的分析,逐个分析每一个错误,找出出错原因:

1.是否书写字迹潦草导致卷面脏乱差;【是】【否】

2.是否解答过程不规范,导致被扣步骤分;【是】【否】

3.是否审题不清导致出现了低级错误;【是】【否】

4.是否计算过于马虎粗心而出现过程性错误;【是】【否】

5.是否方法错误,用到的知识点掌握不牢;【是】【否】

第二部分 本次月考成绩表(本次成绩)

语文

数学

英语

物理/政治

化学/历史

生物/地理

总分

班级名次

年级名次

分数

第三部分 期末考试预定目标(奋斗目标)

语文

英语

物理/政治

化学/历史

生物/地理

总分

班级名次

年级名次

分数

第四部分 制定下一步改进措施

第五部分写给自己的话:

第六部分写给家人说的话:

第七部分写给班主任的话:

第八部分:

寄语

本着对自己负责任的态度,以解决自己的问题为目标,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。

谁能静下心来把目光集中在一个个小漏洞、小障碍上,谁就能够先迈出一大步。

学习要有坐稳“冷板凳”的毅力。

只有目标明确、不畏艰苦、方法得当、心无旁骛、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天来。

当我们心中有一个明确的目标,凭着不屈的斗志,不懈地努力,就没有什么可以难倒我们,我们一定会到达理想的彼岸。

我们一起努力前行!

俗话说:

“吃一堑,长一智”。

每一次的考试都有成败与得失,每一次考试都会有成功的经验与失败的教训,这对于每一位同学来说都是一笔宝贵的财富。

高考前的任何一次考试,都不能说明什么,它的作用只有一个:

那就是发现问题,然后想办法去解决问题,为高考丰富知识、积累经验。

但有的同学不认真总结,在老师安排的考试总结上写两句言不由衷的话来蒙混过关。

这样的做法是不对的。

考试是对自己一个阶段学习情况的检测,通过考试,可以了解自己对老师所讲的知识点以及解题方法有没有真正掌握,发现自己前段时间学习中存在的问题,为以后的学习与考试积累成功的经验。

希望同学们能认真对待,同时期望你下次有新的突破!

加油,老师对你充满期待!

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