知识点讲解+真题演练《第四单元认识社会与价值选择》《第十二课实现人生的价值》Word文档格式.docx

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A．①③B．②③C．②④D．①④

题中要坚持“稳中求进”必须保持各项政策稳定不变，这种观点本身是不正确的。

因此

要获得对此问题的正确认识应该要具体问题具体分析，切记“一刀切”，并且处理好绝对运动与相对静止的统一，而不是一层不变。

所以①④应该入选。

②说法错误，应该是抓住时机，促成质变。

③与题目无关。

因此选择D。

本题考查运动与静止的关系以及具体问题具体分析的知识点。

3.在现代家居设计中，最能体现设计感的往往是部分而非整体，一个“点睛之笔”的创意设计往往能让人眼前一亮，记忆犹新，并能迅速提升整个居室的层级。

这蕴含的哲理是

A．整体和部分相互区别，整体统率着部分，部分服从整体

B．整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用

C．整体和部分相互转化，关键部分会发挥整体的功能与效果

D．整体与部分相互制约，关键部分的功能会影响整体的功能

【考点】高中政治知识点》生活与哲学》思想方法与创新意识》唯物辩证法的联系观

本题的关键句是“一个“点睛之笔”的创意设计往往能让人眼前一亮，并能迅速提升整个

居室的层级”，这体现了整体与部分相互制约，关键部分的功能会影响整体的功能，A的说法本身

没有问题，但是和材料无关，BC的说法错误，整体处于统率地位，所以部分的作用不可能大于整

体的作用，也不可能发挥整体的功能和效果，正确答案是D。

整体和部分的辩证关系

点评：

在考查整体和部分辩证关系的题目中，考生一定要根据材料准确判断材料强调的是整体的作用，还是强调的部分的作用。

4.下列观点属于唯物主义的是

A．心外无物

B．形存则神存，形谢则神灭

C．理在气先

D．存在即被感知

【答案】B

【考点】高中政治知识点》生活与哲学》生活智慧与时代精神》百舸争流的思想

该题考查唯物主义，

A、D观点属于主观唯心主义，

B属于唯物主义观点，

C属于客观

唯心主义，故答案应选B。

唯物主义

考生要注意区别唯物主义与唯心主义，二者的根本分歧是围绕谁是世界的本原，主观唯心主义，把人的主观精神当作世界的本原，把人们认识世界离不开感觉夸大为世界的存在倚赖于人的感觉；

客观唯心主义，把某种客观精神当作世界的本原，本题难度适中。

5.“他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。

他

们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。

”这是给予2009年度感动中国“年度特别奖”获得者——长江大学见义勇为大学生群体的颁奖辞。

从中我们能体会到的人生价值

观道理有（）

①个人利益与集体利益是辩证统一的，要树立集体主义价值观

②人生的真正价值在于贡献和索取的统一

③精神贡献往往比物质贡献更重要、更伟大

④要充分发挥人的主观能动性，在实践中实现人生价值

A．①②B．③④C．②③D．①④

【考点】高中政治知识点》生活与哲学》认识社会与价值选择》实现人生的价值

【解析】略

6.我们推进金融改革的决心是坚定的，会议研究部署金融支持经济结构调整和转型升级的政策措施。

我国之所以坚定推进改革，是因为

①改革解决了生产力发展过程中各要素之间的矛盾，人们获得更多的经济利益

②改革使生产关系适合生产力状况，上上层建筑适合经济基础状况

③通过改革，可以根本解决社会的主要矛盾，推动社会向更高级发展

④通过改革使制度完善和发展，为发展中国特色社会主义提供强大动力

A．①②B．②③C．②④D．③④

【答案】C

【考点】高中政治知识点》生活与哲学》认识社会与价值选择》寻觅社会的真谛

改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革使生产关系更加适合生产力状况，上层

建筑更加适合经济基础，是发展中国特色社会主义的强大动力，故题肢②④正确。

改革不是协调生产要素之间的矛盾，改革是为了不断解决社会的基本矛盾，而不是根本解决社会的主要矛盾，

所以题肢①③错误。

答案选C。

大力发展生产力

7.“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。

恰恰相反，真正推

动他们前进的，主要是自然科学和工业强大而日益迅猛的进步。

”这一论述强调的是（）

A．自然科学和工业是哲学产生的源泉

B．具体科学的进步推动着哲学发展

C．纯粹的思想对哲学发展的作用

D．自然科学的发展需要哲学的指导

【考点】高中政治知识点》生活与哲学》生活智慧与时代精神》美好生活的向导

真正推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业强大而日益迅猛的进步。

这句话强调

了具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，B说法正确；

D强调的是哲学对具

体科学的指导作用，与题意不符；

人类的社会实践是哲学产生的源泉，A说法错误；

推动哲学家

前进的不是纯粹的思想的力量，C说法错误。

本题考查具体科学与哲学的关系。

高中政治人教版《必修四生活与哲学》《第二单元探索世界与追求真理》精品专题课后练习（含答案考点及解析）

1.古代和近代唯物主义认为世界的本原是物质的具体形态，它们的错误在于

A．没有彻底揭示事物的共同本质B．没有把感性认识上升为理性认识

C．没有把握事物之间的因果联系D．没有发挥意识能动认识世界的作用

【答案】A

【考点】高中政治知识点》生活与哲学》生活智慧与时代精神

试题分析:

古代和近代唯物主义认为世界的本原是物质的具体形态，错误在于没有彻底揭示事物的共同本质。

这些哲学观点也是感性认识上升为理性认识，把握了事物之间的因果联系，发挥意识能动作用。

答案选A。

本题考查古代和近代唯物主义认为世界的本原是物质的具体形态的局限性。

2.唯物主义和唯心主义是哲学史上“两个对子”之一，另外一个“对子”是

A．辩证唯物主义和历史唯物主义B．主观唯心主义和客观唯心主义

C．辩证法和形而上学D．可知论和不可知论

【解析】本小题考查的是主观唯心主义和客观唯心主义。

没有难度，只是对基础知识的再现。

唯

物主义和唯心主义是哲学史上“两个对子”之一，另外一个“对子”是辩证法和形而上学。

3.中日关系在不同时期表现形式不同，前一阶段以合作为主，但也有纠纷和摩擦；

后一阶段

以冲突为主，但也有交往、合作。

对中日关系的这一认识启示我们（）

①坚持两点论和重点论的统一

②要坚持具体问题具体分析

③既要抓主要矛盾又要兼顾次要矛盾

④既要抓主流又不能忽视支流

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【答案】

C

4.面对扩散迅速的甲型H1N1流感，专家表示是可防、可控、可治的，不必过于惊慌。

这说明

A．规律是人们对事物的正确认识B．规律是可以被改造的

C．规律的存在和发生作用在人的掌控之中D．规律能够被人们认识和利用

5.在我国，香港、澳门、台湾特别行政区实行资本主义制度，不会改变我国社会主义方向和人民民主专政的国家性质。

这是因为

A．次要矛盾对事物的发展不起决定作用B．矛盾的主要方面决定着事物的性质

C．主要矛盾决定着事物的性质D．矛盾的次要方面对事物的性质没有影响

【考点】高中政治知识点》生活与哲学》思想方法与创新意识

6.孙悟空神通广大,帮助唐僧西天取经,一路降妖除魔,深受中国人的喜爱。

特别是他在“大闹天宫”时,英勇机智,不畏强敌,敢于同至高无上的玉帝分庭抗礼,很受中国学生的喜欢。

但在西方学

生眼中,孙悟空却是一个“恐怖分子”,他大闹天宫,扰乱了社会秩序。

下列对此理解最准确的是

（）

A．真理是绝对性和相对性的统一

B．意识是客观存在的主观映象

C．正确的意识对人的活动具有促进作用

D．世界观是在个人主观选择的基础上形成的

【考点】高中政治知识点》生活与哲学》探索世界与追求真理》求索真理的历程

孙悟空，在不同国家的人们的眼中的形象不同，这说明不同的人对同一事物的认识是不同的，说明意识是客观存在的主观映象，而其它选项在材料中都未体现出来。

上述不同的意识

不能说成是正确的意识，也不能说成是真理，因此本题选B。

本题考查意识的含义。

7.安全生产是生产发展的底线。

缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发，从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为

①人的意识决定了实践发展的方向和进程

②人的意识影响实践发展的趋势和结果

③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件

④人的意识不同，实践结果的性质就会不同

A．①③B．①④C．②③D．②④

【考点】高中政治知识点》生活与哲学

【解析】安全意识的强弱是能否安全生产的关键，体现了意识对实践发展的趋势和结果的影响，

②在环正确。

缺乏安全意识往往会导致安全事故的发生，说明安全意识是促进实践中矛盾双方转

化的重要条件，③正确，所以答案选C。

①错误，物质决定意识，意识影响而不是决定实践发展的方向和进程；

④错误，意识不能决定实践结果的性质，所以排除。

【考点定位】意识的能动作用

8.实现到2020年让7000多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标，时间十分紧迫、任务相当繁重。

要采取产业精准扶贫一批、移民搬迁安置一批、低保兜底脱贫一批、医疗救助扶持一

批“四个一批”措施，坚决打赢这场攻坚战。

根据材料下列推断正确的是

①致贫的原因多样，印证了事物的联系具有多样性和条件性

②脱贫的手段各异，说明了同一事物在不同阶段的矛盾不同

③脱贫的任务艰巨，要求坚持群众主体地位，激发内生动力

④脱贫的时间紧迫，必须超越历史条件，创新扶贫开发路径

A．②④

B．①③

C．②③

D．①④

【解析】世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，要求我们一切以时间、地点、条

件为转移。

这说明致贫的原因多样，印证了事物的联系具有多样性和条件性，①适合题意；

脱贫的手段各异，说明了不同的事物有不同的矛盾，②是错误的；

人民群众是社会历史的主体，脱贫的任务艰巨，要求坚持群众主体地位，激发内生动力，③适合题意；

④中的超越历史条件说法错误，排除；

故本题答案选B。

联系的多样性、社会历史的主体

【解题技巧】组合型选择题的解题步骤

1、读懂题干，明确题干的中心意思，然后与教材中的原理相对照。

如果考生在解题时只抓住其中的某一个词或某一句话而断章取义，结果就会因审题错误会把题做错；

2、分析设问在内容上的规定性，以便确定解题的范围，对选项做出正确的选择学生在做题时主要看限定词，锁定范围针对某一具体问题要先搞定楚这道题考查的内容是教材中的哪一部分，以便有针对性地进行分析；

3、分析设问中的引导词，弄清题干设问的要求和指向题干的引导词是指连接题干和题肢的句子。

常见的引导语有“这说明”、“这表明”、“这休现”、“下列说法符合或不符合题意的有”、“由此可见”、

“根本原因是”等分析时要抓住引导词，从而准确判断题干和题肢的关系，做出正确的取舍。

9.第二届世界互联网大会强调，只有加强信息基础设施建设，铺就信息畅通之路，不断缩小不同国家、地区、人群间的信息鸿沟，才能让信息资源充分涌流。

这表明

①意识具有主动创造性和直接现实性

②事物间的相互联系构成事物的变化发展

③矛盾双方在一定条件下能相互转

④量变对于事物发展全过程来说更为重要

高中政治人教版《必修四》《第二单元探索世界与追求真理》

精品专题课后练习（含答案考点及解析）

1.文化发展的实质是

A．文化创新B．文化发展C．文化继承D．文化传播

【考点】高中政治知识点》生活与哲学》思想方法与创新意识》唯物辨证法的发展观

文化发展的实质就在于文化创新。

文化创新可以推动社会实践的发展。

文化创新能够促进民族文化的繁荣。

只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。

文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

所以文化发展的实质在于文化的创新。

本题考查文化发展的实质

2.城乡差距是当下中国发展不平衡、不协调的最大表现。

没有农民的小康就没有全国人民的小康。

不补齐农村这条短腿，在全面建成小康社会的道路上，瘸着腿走路，走不好，更走不

远。

这反映的哲学道理是

A．任何事物都无条件地联系着B．部分的功能及其变化会影响整体的功能

C．整体居于主导地位，统率着部分D．事物的发展是量变和质变的统一

事物的联系是有条件的，故A项表述错误，不能入选；

题中材料“不补齐农村这条短

腿，在全面建成小康社会的道路上，瘸着腿走路，走不好，更走不远”，体现了部分影响整体的

功能，故B项符合题意，可以入选；

C、D两项表述正确但与题意主旨不相符合，故不能入选。

因此，答案是B项。

本题考查整体与部分的关系。

3.中央电视台春节联欢晚会上，魔术师刘谦的表演受到观众的热捧。

魔术表演以一种奇妙的

艺术构思造成种种奇幻莫测的表演形象。

关于魔术，下列说法正确的是（）

A．魔术表演是对规律的利用和改造

B．魔术表演的神奇来自对客观物质条件的利用

C．魔术制造的奇幻形象是不存在的

D．魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源

【考点】高中政治知识点》生活与哲学》探索世界与追求真理》把握思维的奥妙

【解析】A项错误，规律是客观的，不能改造；

C项错误，否认了魔术现象的存在；

D项错误，

意识是对物质的反映。

4.“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。

它是由

“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。

下列对

哲学的说法中正确的是

A．哲学是人人都有的系统化、理论化的世界观

B．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结

C．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”

D．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一

世界观人人都有，哲学是关于世界观的学说，但哲学是系统化、理论化的世界观，故

哲学不是人人都有的，A说法错误；

具体科学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，哲学是

对具体科学知识的总结和升华，它研究人类最一般的规律，B说法错误；

所有的哲学都是世界观和方法论的统一，D说法错误；

C正确。

本题考查哲学的内涵。

5.（17分）阅读材料，回答问题。

材料一我国生态文明建设经历了一个从忽视到初步认识，再到提升为社会价值目标的发展过程。

新中国成立初期，受物质匮乏等历史条件的影响，人们在处理人与自然的关系时强调征服自然。

改革开放前，经济发展和生态坏境的矛盾不突出，生态文明建设处于起步阶段。

近年来，随着经济社会快速发展，我国的生态环境形势日益严峻。

为此，党的十八大把生态文明建设放在突出地位，提出建设美丽中国。

材料二近年来，我国很多地方接连出现比较严重的雾霾天气。

专家指出，工业污染和汽车尾气是影响空气质量的重要因素。

雾霾的治理需要全社会动员起来，政府、企业、公众各尽所能、齐心协力，形成符合生态文明理念的生产、生活方式。

（1）结合材料一，运用“求索真理的历程”的有关知识，分析我国对生态文明建设的认识过程。

（8分）

（2）结合材料二，运用整体与部分辩证关系原理，说明在治理雾霾的过程中政府、企业、公众应如何作为。

（9分）

【答案】（l）（8分）

①实践是认识的基础（来源、动力）。

我国对生态文明建设的认识来源于处理人与自然关系的实

践，并在其基础上深化和发展（4分。

原理、分析各2分）；

②认识具有反复性和无限性。

我国对生态文明建设的认识经过了实践到认识再到实践的多次反复，并在实践中不断向前发展（4分。

原理、分析各2分）

（2）（9分）

①整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，要求我们搞好局部。

雾霾的治理需要政府、企业、公众各尽其能，以局部的发展推动整体的发展（5分。

原理3分,分析

2分）。

②整体居于主导地位，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。

治理雾霾是关系到全社会

的一个系统性问题，需要政府、企业、公民相互配合、齐心协力，优化整体功能。

（4分。

该题是一道哲学试题，考查认识论、整体与部分的辩证关系原理等有关知识，第（

1）

问：

考生首先要注意审题，角度是“求索真理的历程”，即认识论，然后结合材料从认识论中选取

相对应的知识点进行作答，主要涉及到的知识点有：

实践是认识的基础（来源、动力）、认识具

有反复性和无限性。

第（

2）问：

这一问的角度很明确，即整体与部分辩证关系原理，属于小角

度切入的试题，考生只要调用该知识点的内容进行作答即可，但是考生要注意切忌只答原理，而

不联系材料的做法。

答题模式一般为：

世界观

+方法论+材料。

认识论、整体与部分的辩证关系原理

6.《宫》的热播捧红了一首小诗《见与不见》：

“你见，或者不见我/我就在那里/不悲不喜”

下列与这句诗所蕴含的哲理相一致的是

A．古今异俗，新故异备B．我在故我思

C．理在事先，理生万物D．心外无物

《见与不见》蕴含的哲理是物质是世界的本原，物质决定意识。

我在故我思，即我的

存在决定了我的思维，是唯物主义观点，与题意一致。

B正确；

A是辩证法观点；

C是客观唯心主义观点；

D是主观唯心主义观点。

唯物主义与唯心主义的分歧

该题考查学生对唯物主义和唯心主义基本观点的理解和判断，首先要对题干和选项属于哪一观点派别准确区分和判断，再选择合适的选项。

难度适中。

7.要继续推进国家区域发展总体战略，打破行政区划局限，促进生产要素有序流动和引导产

业合理布局，提高区域发展协调性。

国家促进区域协调发展的做法（）

①坚持了整体与部分的统一②体现了用联系的观点看问题的道理③说明我国重视局部的

作用，用局部的发展推动整体的发展④遵循了系统优化的方法

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

“国家促进区域协调发展的做法”体现了坚持整体与部分的统一，选项B、①②③符

合题意；

系统优化的方法强调事物的整体性，④与题意无关。

整体与部分联系

中政治人教版《必修四生活与哲学》《第二单元探索世界与追求真理》精品专题课后练习（含答案考点及解析）

1.“星座”，如今已成为校园里出现频率最高的词汇之一。

很多学生对自己的星座性格特征了

如指掌，说起其他星座来也是如数家珍，交朋友不忘问对方一句，“你是哪个星座的？