上学期初中教学工作计划Word格式文档下载.docx

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甘为人梯讲奉献、精诚团结促合作、积极向上求进取、勇于开拓敢创新"

的先进典型，大力弘扬"

爱生立责、精修树范"

的良好教风，着重预防和整顿不讲原则、不顾大局、工作推诿拖拉敷衍、纪律涣散脱岗失职、有偿家教违规补课、体罚或变相体罚、以教谋私乱收费、加重学生学业负担、歧视排挤差生致家校矛盾等问题。

树立并维护我校教师的良好形象。

5、坚持以业务学习和师艺论坛为抓手，积极开展"

我敬佩的老师"

活动，倡导学习研究的良好风气，狠抓教育理论研讨、实践硏训、实验研究和技术培训,建设学习型教师队伍。

积极鼓励教师报刊订购活动,大力倡导教师"

早背诗文、午看报刊、晚读经典”的读书与反思活动,定期举办古今中外名家名师教育理论的学习与交流活动;

有序组织以”备课、教课、说课、评课"

为内容，以"

理论学习、课堂观摩、专题研讨、实践体验、反思提升"

为基本环节的中心教研组专题研训活动和年级备课组的常规研讨活动;

积极参与或独立承担教育学会各专业委员会的学科教育科学研究活动，分层次分阶段开展教师教育技术达标与提高培训活动,努力探索符合学科、年级、个人特点的高效课堂模式。

（二）强化学生素质教育,促逬学生全面健康发展

1、坚持以德为首，狠抓学生的思想品德、行为习惯养成教育。

一是加强以班主任为骨干的德育队伍建设。

要建设好由校长负责、副校长分管、政教处团委主抓、年级主任班主彳壬为骨干、学科生活教师辅助、家长配合、社会参与的学校德育、家校德育、村校德育网络组织，以强化德育组织;

要通过定期的学习和培训，以强化德育地位”武装德育思想,提高德育能力;

要建立健全德育工作制度,特别是要强化班级考核评价制度和班主任岗位责任制度,建立德育教研组织,以规范和提升德育队伍管理水平。

二是加强人本德育观念的落实。

要树立教师教书育人、育人为本、德育为先的教师教育教学职责观;

要树立始终把受教育者当亲友、伙伴、禾苗、人才来看的学生观;

要树立教师在本职工作中既是学生的严父、慈母、良师、益友四种角色扮演者,又是学校、教师、家长、学生四方利益代表者的教师观;

要树立”用热心、细心、耐心、匠心、恒心对待每个学生"

的教育观,切实解决教育工作重视不够、实施不先、落实不力、实效不好、学生有知识无文化的问题。

关注留守学生,努力探索留守学生教育管理的最佳方式。

三是加强德育实践活动的开展。

坚持以《德育常规三十条》为指南f以”竹根滩镇中学生誓词”为目标，认真组织开展丰富而有成效的德育活动,强化学生教育管理。

学校要组织好主题教育系列活动,包括月主题教育系列，国旗下讲话系列,班会活动系列，兴趣组活动序列,德育研究序列，安全教育序列等，做到月初有计划，月中有检查，月末有总结,积极倡导务实创新收实效,坚决防止形式走过场;

要鼓励班主任及科任教师从生活上接触学生，从思想上了解学生,从心理上认识学生,从学习上帮助学生，让德育走进学生心灵;

要进一步加强家长学校建设，深入开展"

课外访万家"

工作,让德育走进学生家庭，以形成家校合力;

要坚持不懈地抓好学生"

懂礼仪、讲卫生、守纪律、保安全、会自理、爱学习"

六种行为习惯的养成教育,贯彻落实曹禺中学学生日常行为六大常规，坚持抓好三级值日，校级、年级、班级值日要每日记载，每周公布ʃ每月评比;

充分发挥综合素质评价的功效,精心组织好学生的日常管理;

组织开展"

三优"

、”十星”学生争创与评选活动,让〃优秀干部"

、"

优秀团员"

优秀学生"

发挥榜样的作用，让"

礼貌、善良、勤劳、智慧、守纪、自立、进步、体育、艺术、创新"

成为学生发展的时尚;

确保学生的品德素质优秀率在90%以上。

2、坚持以体为本，狠抓师生生命健康与校园安全的教育与管理。

要切实树立"

教书育人、育人为本、德育为先"

的教育理念，"

服务育人、生命为本，安全第一"

的服务理念和"

管理育人、认识为本、责任至上"

的管理理念,将学校安全教育工作由部分责任式向全员责任式、突击式向常规式、由灌输式向活动式、由单一式向渗透式、由惩治式向预防式转变，保证校园安全，确保师生平安与健康。

每个教职工都必须认识责任之重大,特别是在学生品德习惯的教育培养和生命健康的安全保障问题上，不能有丝毫马虎和懈怠。

要详实制定学校安全教育与管理的计划和制度ʃ充分利用班团队活动、地方课程和校本课程的作用，在全校各年级开设安全与卫生教育课”把安全与卫生、体育与健康教育纳入学校工作的重要内容”做到有安全教育周、安全教育月、安全教育课、安全教育教材,认真实在抓好交通、饮食、消防、设施、疾控、活动、治安等多方面的安全教育，层层落实安全教育与管理的责任，确保学生生命健康安全。

3、坚持以智为主Z大面积、高效率提高课堂素质教育的质量水平。

一是强化质量意识，规范质量评价管理,建立科学的课堂教学观和质量观。

学校坚持"

质量强校"

策略，学校不仅要追求优质，而且要追求"

教师教学行为规范前提下的优质,学生获得全面发展的优质，教学轻负高效的优质"

。

要扌匕实认真地抓好中考备考,要加强学科竞赛辅导和体艺竞技活动的早发现、早组织,做到"

有赛必参、参赛必奖、获奖必优"

确保以中考成绩（优分率、合格率、平均分、低分控制率）质量指标、竞赛成绩数量等级、竞技活动水平在全市同类学校中居于前列。

二是强化规范意识，坚持以《教学常规三十条》为指南,切实规范和强化教学常规的过程管理,规范教师教学行为。

学校坚持严格按计划招录新生,实施规范的招生、插班、休学制度;

坚持实施规范的课程设置，规范的作息时间;

教导处要坚持充分发挥图书室、实验室等功能室的作用，要坚持严肃认真地落实教学的每一个环节，处理好考风、教风与学风之间的关系，抓好月查月评、月考月析工作,坚持实施教师单元（章节肥关，学校期中期末把关制度;

教师要坚持教师主导、学生主体、训练主线的课堂教学原则,培养学生自觉、自主、自信的学习品质，完成弄懂、记熟、用活的教学任务,实现全体、全面、主动、和谐发展的教学目标，坚决控制好课外作业份量，校内活动总量和学生书包重量。

三是强化教研意识,努力提升教师的教学以及研究水平。

要注重教研工作的针对性和实效性,切实加强中心教研组和年级备课组的组织建设,建立教研组长、备课组长岗位责任考评制度ʃ注重和加强对班科联系制度和学科联系制度的研究与完善,切实开展好以〃骨干教师上示范课、青年教师上汇报课、实验教师上研究课"

为主要形式的听评课等常规教研活动,切实抓好以"

教师的学习、实践、反思"

教师的读书、教书、写书"

为基本形式的专题硏讨活动，切实解决教学工作效率不高、效果不好的问题ʃ规范教硏成果的评选与奖励活动，抓好学校、市级、省级名优教师的分层培训、梯级培养和评选表彰活动,努力提升教师的业务素质和知名度。

四是强化改革意识，切实推进新课程背景下的教学改革。

严格执行国家课程计划,认真落实地方课程,积极开发校本课程。

认真落实课堂教学改革、教师评价改革和学生评价改革,建立新的课堂评价、教师评价、学生评价方案,实行ɪ"

四星〃教师、"

十星〃学生评价制度，促进教学、教师、学生的和谐发展;

积极抓好与周边实验学校的挂钩联系，把语、数、夕卜教学作为学校的特色品牌之一来抓，促逬学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长。

4、坚持以特见长,狠抓学生个性特长的发现与发展。

要坚持"

学业写精彩、艺体展特长”的办学特色目标，借助我校少年宫建设，高度重视学生艺术素质的发现与发展，把艺术教育作为学校办学特色来抓。

一是要切实做到开好上好体育艺术课程,体卫艺处要加强对体育艺术教师管理、课程管理和教学常规管理。

二是严肃认真地组织好课间操、眼保操、早晚跑步等课外文体活动,体卫艺处要制定方案：

以”保障安全、培养品质、促进发展”为原则;

以文、体、艺活动为主要内容;

以统筹兼自主为活动原则,坚持开办体育、音乐、美术、文学、科技等兴趣辅导班，使课外活动真正成为学生自学自理的天地，扬长补短的时空，愉悦身心的乐园。

三是抓好特长展示和体艺竞技活动，把舞蹈、乒乓球、围棋、管乐作为学校的传统体育艺术项目抓紧抓好,学校要坚持开好每学期一次的体育运动会，坚持抓好学校艺术节和特长展示活动,积极参加市美育节、"

大家唱、大家跳"

比赛。

四是大课间活动要常态化、特色化。

大课间活动要求做到"

五有””有计划、有教案、有记录、有成效、有总结；

”四定”，定人员、定地点、定时间、定内容；

"

三落实"

，组织落实、经费落实、器材落实。

（三）强化学校文化建设，提升学校办学品味

学校文化是学校外在的形象风格和内在的思想灵魂,学校文化建设是学校建设与发展中重要的组成部分。

一所好学校必须有好的文化做支撑。

1、抓校园物质文化建设。

首先要按校园规划搞好学校教学区、活动区与生活区的净化、绿化、美化建设与管理。

其次是要抓好教师办公室、计算机教室、电子备课室、文化长廊的建设。

三是改造和维护好学校网站,让学校走岀潜江、走入湖北，形成影响。

2、抓校园精神文化建设。

学校要充分利用教师集会活动等机会,加强学习灌输学校的教育宗旨理念、工作目标愿景、办学策略思路;

进一步强化曹禺中学的形象意识，开展举校旗、唱校歌、着校服、戴校微、挂校证、践校训等形象建设活动,要高度重视和积极抓好学校的正面宣传、对外宣传工作,抓好校园广播室、橱窗、专栏、走廊文化的建设与管理。

3、抓校园制度文化建设。

要在原貌基础上Z进一步修订并切实贯彻落实《竹根滩镇初级中学规范办学行为三十条》。

进一步健全和完善学校教育、教学、教科硏、后勤、财务、支部、工会工作制度，建立健全教师岗位责任管理、学习管理、纪律管理、综合考核、发展评价、绩效管理、目标奖惩制度，建立健全学生品德、纪律、卫生、安全、学习生活管理制度，研究和制定教师帮带提升制度、工作流程管理制度、学生评教家长评校制度，切实有效地保障待遇、维护稳定、促进发展。

编制规范的《学校管理资料汇编》，建立规范的学校实物档案、电子档案管理室。

4、抓校园行为文化建设。

要加强学校行为活动的科学决策与规范管理。

要规范学校行为程序，认真组织和开展好每一次、每一项有利于学校发展、教师发展和学生发展的学校活动;

要加强对教师教育教学行为、上班坐班行为、学习生活行为、集会活动行为的规范管理,切实做到依法执教,照章办事，教书育人，高雅文明，和谐统一;

要加强学生的行为习惯养成教育与管理，让礼仪、讲卫生、守纪律、保安全、爱学习、会自理"

成为学生的共同习惯，让学校领导干部、教师学生的各种会议、各项活动成为师生共同遵守的自然传统,让全体师生都做既有知识更有文化的人要通过设立曹禺剧社和曹禺背书奖更好打造曹禺品牌。

（四）强化学校内部管理，营造和谐稳健的教育氛围

1、强化自主管理理念。

建立与乡镇学校相适应的人员编制，计划财务、人事政工、党群组织等各方面管理机构和体系，做好学校对内对外、对上对下的相关衔接,到实优质学校参观学习”对照先进找差距、通思想、转观念、上认识、明方向、以"

做人民满意的教师、办人民满意的学校"

为目标，整顿和改进我们的思想作风、纪律作风、学习作风和工作作风，整理提升我们的办学理念、教育理念、教学理念和管理理念,做到"

规范有章、执行有力、人本有序"

切实缩小与知名学校的差距。

2、要抓住学校发展的难得机遇。

一方面抓维稳保先，一方面抓改革创新，积极争取市委、市政府、市教育局对学校的重视与领导,争取社会各界对学校的关心、支持，建立我校新形象，积极争取领导，争取政策，争取项目，争取资金,争取各个管理部门的理解支持，促进学校的可持续发展,努力推进学校的创业和发展五年规划的实施，进一步扩大学校的知名度和影响力。

3、切实强化后勤员工教育与管理。

要强化"

服务育人、管理育人"

观念,牢记学校后勤服务工作的"

三个提高、三个确保"

之工作要求，即提高队伍素质、提高服务质量、提高管理水平，确保校园安全、确保校园卫生、确保校园秩序。

通过月工作例会认真抓好安全意识、卫生意识、服务意识、规范意识、质量意识、纪律意识等六种意识的培养教育,通过劳务招聘和培训、目标责任制的签定、考核与评价,强化食堂、公寓、商店、门卫的规范化、精细化管理，确保服务质量与水平。

4、切实强化校园安全卫生管理。

要牢固树立"

安全第一,责任重于泰山"

的安全责任意识,全面有序的签定安全卫生责任制度Z扌L实有效地抓好学校设施安全、消防安全、交通安全、饮食安全、活动安全、防疫安全以及学校的环境卫生等。

要重视和加强校园治安环境的防治与调解工作，特别是加强校园治安保卫，校园周边环境整治以及食堂、商店管理,切实搞好防火、防盗、防毒、防脏乱差,维护学校的稳定与安全。

要加强育龄妇女身体的保健与生育信息的统计工作,实行安全卫生工作日查月报制度，确保校园财产及师生生命安全。

5、切实强化学校财务财产管理。

要积极倡导艰苦创业的良好风气，切实落实XX同志厉行节约的思想”加强对学校食堂、商店的经营管理,加强对物质采购、资料打印、水电支出的管理,扎实抓好增收节支、民主理财;

要进一步完善财务财产管理制度，规范财务财产管理手续,严格财务财产管理纪律;

严格按要求编制和执行财务预算、控制公务费、业务费及招待费开支,改革客餐招待、物质采购、财务报账管理办法，确保学校运行正常、教师基本待遇落实、绩效奖励兑现到位。

（五）强化高效课堂建设，构建民主、开放的生态课堂

1、强化师生培训，提高操作能力。

要通过教师教学理论的自学和”课内比教学”工作,提高专业素养ʃ为高效课堂的有效实施提供强大的理论支撑;

要通过专家讲座、观摩名师精品课等方式进行培训,为高效课堂的准确实施奠定行动基础;

要通过网络教研，实现大范围的校际联动，为高效课堂实施提供研究平台.

2、优化备教模式,提高课堂科学性水平。

要建立健全集体备课机制,完善集体备课模式。

要按照”个人初备——集体讨论——课案生成——个性设计——课后反思〃的集体备课程序认真操作好相关学科的集体备课行为，要通过三级督查管理制、月查月检制、领导签字把关制加强集体备课的过程监控与管理，确保"

课案"

生成的最优化。

3、创新监管方式,提高创建高效课堂的实效性。

在高效课堂的实施过程中,要创新教学方式。

为学而教"

以学定教"

的思想，确立以学生为本的课堂教学理念,达到"

五个为主"

的教学要求，即教师为主导，学生为主体ʃ训练为主线，思维为主攻，发展为主旨;

要创新学习方式。

做到"

三讲三不讲"

，

4、充分利用现代教育技术Z提高教学效率。

要通过有效的培训，使全体教师熟练使用计算机打印教学案,熟练操作多媒体设备。

要做到现代教育技术能与”教学案”有机结合,与课堂教学内容有机结合Z与学生探究过程有机结合;

实用"

科学"

的原则，将其用在该用的地方、该用的时候，要用得恰到好处。

要坚决杜绝用多媒体教学手段装点门面、华而不实、哗众取宠的做法。

四、主要活动安排:

八月

1、新生入户走访活动；

2、暑期校长培训；

3、基建和维修督办；

4、教师集训及教师基本功训练

5、≡⅛Λ学考试及分班；

6、学生入学报到；

7、下派教师支教。

九月

1、入学规范安全教育周；

2、骨干教师评选；

3、迎接市局开学工作检查；

4、学校少年宫建设申请及开工;

5、迎接教育部义务教育均衡发展评估认定;

6、迎接省行风评议工作抽查；

7、中考备考会议；

&

计划制定与上交；

9、分块工作会议:

德育、教学、体卫艺、后勤、财务等

10、弘扬和培育民族精神教育月活动；

11、九年级第一次月考；

12、财务状况摸底；

十月

1、非毕业班第一次月考；

2、党员民主生活会,安排学期党建活动；

3、筹划教代会换届选举ʃ召开教代会；

4、重阳节庆祝活动；

5、迎接教学视导；

6、学校体艺工作研讨会；

7、分组开展比教学活动;

开展校际交流活动。

十一月

1、举行期中考试及质量分析；

2、学校运动会；

3、期中总结表彰；

4、留守学生教育策略研讨；

5、分年龄召开教师座谈会；

6、开展”学生中十大陋习评选”活动;

7、常规检查；

8、召开教研组长会议。

十二月

1、迎接教育督导；

2、迎元旦’师生特长展示活动；

3、教师文体活动；

4、师德师风评议活动；

5、复习示范课活动;

6、冬季安全教育活动;

元月

1、民主评议干部活动；

2、学期分块工作总结；

3、民主理财工作

4、期末考试；

5、散学典礼

6、教师奖励性绩效工资核算。

7、期末表彰。